兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別進(jìn)行探究性的實(shí)驗(yàn):
甲組:為了探究Cl2和SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)氣體發(fā)生裝置A中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式為
 

(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;在裝置D反應(yīng)后所得溶液中加入BaCl2溶液,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)裝置C中飽和食鹽水的作用是
 
;裝置E的作用是
 

乙組:為了分別研究SO2和Cl2的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(4)若從左端分別通入SO2和Cl2,則裝置I中觀察到的現(xiàn)象是否相同?
 
(填“相同”或“不相同”);當(dāng)通入SO2時(shí),裝置III中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
,該反應(yīng)中SO2表現(xiàn)出
 
性.
(5)若裝置II中裝有5.0mL 1.0×10-3mol?L-1碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了5.0×10-5mol電子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)你認(rèn)為乙組設(shè)計(jì)的裝置是否有不足之處?
 
(填“有”或“無(wú)”).如果有,請(qǐng)寫出改進(jìn)方法:
 
 (如果無(wú),此空不答).
精英家教網(wǎng)
分析:(1)氣體A不通過(guò)飽和食鹽水,則為二氧化硫;
(2)氯氣具有強(qiáng)氧化性,二氧化硫具有還原性,二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化氫和硫酸,硫酸根離子和鋇離子能生成硫酸鋇沉淀;
(3)飽和食鹽水能除去氯氣中的氯化氫;氯氣和二氧化硫都有毒,不能直接排空,要處理尾氣;
(4)次氯酸和二氧化硫都有漂白性,二氧化硫和溴化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng),失電子的反應(yīng)物作還原劑;
(5)通入足量的氯氣,碘完全反應(yīng),根據(jù)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目計(jì)算I元素在氧化產(chǎn)物中的化合價(jià),確定產(chǎn)物,據(jù)此書寫;
(6)最后一個(gè)裝置存在安全隱患.
解答:解:(1)由裝置圖可知,B裝置氣體生成后通入飽和食鹽水中,說(shuō)明是氯氣的發(fā)生裝置,通過(guò)食鹽水除去氣體中的氯化氫氣體,所以A裝置產(chǎn)生的氣體為二氧化硫,二氧化硫是易溶于水的氣體,通過(guò)F通入水防止倒吸;
故答案為:SO2;
(2)氯氣和二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化氫和硫酸,反應(yīng)方程式為:Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4,硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,
故答案為:Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4;生成白色沉淀;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取的氯氣中含有氯化氫,要出去氯化氫且不能溶解氯氣,需要通過(guò)飽和食鹽水除去氯化氫,所以C的作用是:除去氯化氫氣體,減少氯氣的溶解;
氯氣和二氧化硫都有毒,不能直接排空,且二者都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),E裝置中含有緩沖裝置,能防止倒吸,所以尾氣處理中用氫氧化鈉溶液吸收氯氣和二氧化硫、防止倒吸,
故答案為:除去氯化氫氣體,減小Cl2的溶解;防止倒吸,吸收多余的SO2或Cl2氣體;
(4)氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸和二氧化硫都能使品紅溶液褪色,所以看到的現(xiàn)象相同;
III中鐵離子具有氧化性,能和二氧化硫發(fā)生氧化反應(yīng)生成硫酸和亞鐵離子,離子反應(yīng)方程式為:2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+;
該反應(yīng)中,硫元素失電子化合價(jià)升高,所以二氧化硫作還原劑,
故答案為:相同;2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+,還原;
(5)裝置B中裝有5.0mL 1.0mol?L-1的碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了5.0×10-2mol電子,故I元素在氧化產(chǎn)物中的化合價(jià)為
5.0×10-2mol
1.0mol/L×0.005L
=5,故氧化產(chǎn)物為HIO3,氯氣被還原為HCl,反應(yīng)方程式為:5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3;
故答案為:5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3
(6)尾氣處理裝置中,如果氣體壓強(qiáng)過(guò)大,導(dǎo)致塞子沖出而引起安全隱患,其處理方法為:去掉膠塞或?qū)V口瓶的塞子換成雙孔塞,另一孔插入一根直導(dǎo)管,
故答案為:有;去掉膠塞或?qū)V口瓶的塞子換成雙孔塞,另一孔插入一根直導(dǎo)管.
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究次氯酸、二氧化硫的漂白性,明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答,注意F和E裝置有相似性,二者都有緩沖作用,能防止倒吸,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?崇明縣一模)現(xiàn)有兩份銨鹽樣品A、B,其成分都是(NH42SO4、NH4HSO4的混合物.甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要確定A和B中各成分的含量.
甲組同學(xué)取了數(shù)分相同質(zhì)量的樣品A溶于水,然后分別加入不同體積的1mol/L的NaOH溶液,水浴加熱至氣體全部逸出.(此溫度下,銨鹽不分解).該氣體干燥后用足量的濃硫酸完全吸收.濃硫酸增重的質(zhì)量與加入NaOH溶液的體積的關(guān)系如右圖.分析該圖象,并回答下列問(wèn)題:
(1)寫出ab段涉及的離子方程式:
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O

(2)c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值是
4.25
4.25
;樣品A中(NH42SO4、NH4HSO4的物質(zhì)的量之比為
9:2
9:2

乙組同學(xué)取了數(shù)份不同質(zhì)量的樣品B,分別加入到200mL 1mol/L的NaOH溶液中,同樣用水浴加熱,將逸出氣體干燥后再用濃H2SO4吸收.測(cè)定結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
銨鹽的質(zhì)量(g) 9.88 19.76 29.64 49.40
濃硫酸增加的質(zhì)量(g) m m 1.36 0
分析該表,并回答下列問(wèn)題:
(3)①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)編號(hào)為
I
I
的實(shí)驗(yàn)中,氫氧化鈉足量,銨鹽中的銨根離子完全轉(zhuǎn)化成氣體;m的值為
2.04
2.04

②計(jì)算樣品B中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(用小數(shù)表示,保留兩位小數(shù))
(4)乙組同學(xué)在研究時(shí)發(fā)現(xiàn),濃硫酸增重的質(zhì)量與樣品B的質(zhì)量之間滿足一定的函數(shù)關(guān)系.假設(shè)樣品的質(zhì)量為x(g),濃硫酸增重的質(zhì)量為y(g).求:當(dāng)x在不同范圍時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;鎂和鈉的化學(xué)性質(zhì)也有一定的相似性。

兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別根據(jù)不同的微型課題進(jìn)行研究,其方案如下:

Ⅰ.第一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂與二氧化硫反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳,在下列物質(zhì)中選擇合適的試劑制取二氧化硫:______________________。

A.10%的硫酸                      B.80%的硫酸

C.濃鹽酸                             D.稀硝酸

E.亞硫酸鈉固體                    F.亞硫酸鈣固體

G.飽和亞硫酸鈉溶液

(2)反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)B管壁有淡黃色固體粉末產(chǎn)生,取反應(yīng)后B中固體溶于稀鹽酸中產(chǎn)生具有臭雞蛋氣味的氣體,寫出B管中發(fā)生的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。

(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處?______________。如果有,請(qǐng)寫出改進(jìn)方法:______________________________。

Ⅱ.第二個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制硅”的研究,它們以課本為基礎(chǔ),查閱資料得到以下可供參考的信息:①工業(yè)上在高溫時(shí)用木炭粉還原二氧化硅可制得硅  ②鎂在點(diǎn)燃條件下即可與二氧化硅反應(yīng)  ③金屬硅化物與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽與硅烷  ④硅和二氧化硅均不與稀硫酸反應(yīng)  ⑤硅烷在空氣中能自燃

他們?cè)谘芯繄?bào)告中記載著“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng);再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過(guò)濾、洗滌、干燥,最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”。

(4)該小組“實(shí)驗(yàn)室制硅”的化學(xué)方程式是_________________________________________。

(5)你估計(jì)“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;鎂和鈉的化學(xué)性質(zhì)也有一定的相似性。

兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別根據(jù)不同的微型課題進(jìn)行研究,其方案如下:

Ⅰ.第一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂與二氧化硫反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳,在下列物質(zhì)中選擇合適的試劑制取二氧化硫:______________________。

A.10%的硫酸                      B.80%的硫酸

C.濃鹽酸                          D.稀硝酸

E.亞硫酸鈉固體                    F.亞硫酸鈣固體

G.飽和亞硫酸鈉溶液

(2)反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)B管壁有淡黃色固體粉末產(chǎn)生,取反應(yīng)后B中固體溶于稀鹽酸中產(chǎn)生具有臭雞蛋氣味的氣體,寫出B管中發(fā)生的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。

(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處?______________。如果有,請(qǐng)寫出改進(jìn)方法:______________________________。

Ⅱ.第二個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制硅”的研究,它們以課本為基礎(chǔ),查閱資料得到以下可供參考的信息:①工業(yè)上在高溫時(shí)用木炭粉還原二氧化硅可制得硅  ②鎂在點(diǎn)燃條件下即可與二氧化硅反應(yīng)  ③金屬硅化物與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽與硅烷  ④硅和二氧化硅均不與稀硫酸反應(yīng)  ⑤硅烷在空氣中能自燃

他們?cè)谘芯繄?bào)告中記載著“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng);再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過(guò)濾、洗滌、干燥,最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”。

(4)該小組“實(shí)驗(yàn)室制硅”的化學(xué)方程式是_________________________________________。

(5)你估計(jì)“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市崇明縣高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

現(xiàn)有兩份銨鹽樣品A、B,其成分都是(NH4)2SO4、NH4HSO4的混合物。甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要確定A和B中各成分的含量。

甲組同學(xué)取了數(shù)分相同質(zhì)量的樣品A溶于水,然后分別加入不同體積的1mol/L的NaOH溶液,水浴加熱至氣體全部逸出。(此溫度下,銨鹽不分解)。該氣體干燥后用足量的濃硫酸完全吸收。濃硫酸增重的質(zhì)量與加入NaOH溶液的體積的關(guān)系如圖。分析該圖像,并回答下列問(wèn)題:

(1)寫出ab段涉及的離子方程式:                                                             。

(2)c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值是            ;樣品A中(NH4)2SO4、NH4HSO4的物質(zhì)的量之比為           。乙組同學(xué)取了數(shù)份不同質(zhì)量的樣品B,分別加入到200mL 1mol/L的NaOH溶液中,同樣用水浴加熱,將逸出氣體干燥后再用濃H2SO4吸收。測(cè)定結(jié)果如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

銨鹽的質(zhì)量(g)

9.88

19.76

29.64

49.40

濃硫酸增加的質(zhì)量(g)

m

m

1.36

0

 

分析該表,并回答下列問(wèn)題:

(3)①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)編號(hào)為         的實(shí)驗(yàn)中,氫氧化鈉足量,銨鹽中的銨根離

子完全轉(zhuǎn)化成氣體;m的值為                。

②計(jì)算樣品B中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(用小數(shù)表示,保留兩位小數(shù))

(1)乙組同學(xué)在研究時(shí)發(fā)現(xiàn),濃硫酸增重的質(zhì)量與樣品B的質(zhì)量之間滿足一定的函數(shù)關(guān)系。假設(shè)樣品的質(zhì)量為x(g),濃硫酸增重的質(zhì)量為y(g)。求:當(dāng)x在不同范圍時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案