工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下:

(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的_______

a.濃H2SO4 b.稀HNO3 c.NaOH溶液 d.氨水

(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說明溶液中存在 (填離子符號),檢驗溶液中還存在Fe2+的方法是 (注明試劑、現(xiàn)象)。

(3)由泡銅冶煉粗銅的化學反應方程式為 。

(4)以CuSO4溶液為電解質溶液進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質)的電解精煉,下列說法正確的是 。

a.電能全部轉化為化學能

b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應

c.溶液中Cu2+向陽極移動

d.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬

(5)利用反應2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O可制備CuSO4,若將該反應設計為原電池,其正極電極反應式為 。

 

(1)cd

(2)Fe3+ 取少量溶液,滴加KMnO4溶液,KMnO4溶液褪色(其它答案只要合理)

(3)3Cu2O+2AlAl2O3+6Cu

(4)bd

(5)4H++O2+4e-=2H2O

【解析】(1)氣體A中的大氣污染物主要含二氧化硫,需用堿性溶液吸收,答案選cd。

(2)滴加KSCN溶液后呈紅色,說明存在Fe3+。證明Fe2+的方法一般是用酸性高錳酸鉀溶液,使其褪色證明存在Fe2+,具體操作取少量溶液,滴加KMnO4溶液,KMnO4溶液,其現(xiàn)象是酸性高錳酸鉀溶液褪色。

(3)由泡銅冶煉粗銅是用鋁單質還原Cu2O,發(fā)生的化學方程式為

3Cu2O+2AlAl2O3+6Cu

(4)粗銅的精煉中粗銅做陽極,發(fā)生氧化反應,純銅做陰極,與外接電源負極相連,發(fā)生還原反應,在電解池中陽離子向陰極移動,在電解過程中還伴隨著熱量放出,所以電能不可能全部轉化為化學能。選擇bd。

(5)原電池中正極發(fā)生還原反應,元素化合價降低,在

2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O中,氧氣發(fā)生還原反應,所以電極反應式為,4H++O2+4e-=2H2O。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學微粒的組成、結構及性質(解析版) 題型:填空題

A、B、C、D、E、F均為短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大。短周期元素中C的原子半徑最大,B、E同族,E的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,A的最高價氧化物水化物為H2AO3,D是地殼中含量最高的金屬元素。

(1)A的元素符號是 ,C2B2的電子式為 。

(2)B、C、D、F的離子半徑由大到小的順序是 (用離子符號表示)。

(3)E和F相比,非金屬性強的是 (用元素符號表示),下列事實能證明這一結論的是 (用符號填空)。

①常溫下E的單質呈固態(tài),F(xiàn)的單質呈氣態(tài) ②氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:F>E ③E和F形成的化合物中,E顯正價 ④F單質能與E的氫化物發(fā)生置換反應 ⑤E和F的氧化物的水化物的酸性強弱 ⑥氣態(tài)氫化物的還原性:E>F

(4)把CDB2溶液蒸干所得的固體物質為 (填化學式)。

(5)C和F可組成化合物甲,用惰性電極電解甲的水溶液,電解的化學方程式為 。

(6)A、B、C三種元素組成的常見化合物乙的溶液中,離子濃度由大到小的順序為 ,pH=10的乙溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)= mol·L-1。

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學常見儀器的使用(解析版) 題型:選擇題

為證明稀硝酸與銅反應產(chǎn)物中氣體為NO,設計如圖實驗(實驗過程中活塞2為打開狀態(tài)),下列說法中不正確的是

A.關閉活塞1,加入稀硝酸至液面a處

B.在裝置左側稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應速率

C.通過關閉或開啟活塞1可以控制反應的進行

D.反應開始后,膠塞下方有無色氣體生成,還不能證明該氣體為NO

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學實驗藥品保存、基本操作、檢驗(解析版) 題型:選擇題

下列溶液配制實驗的描述完全正確的是

A.在容量瓶中先加入一定體積的水,再加入濃硫酸配制準確濃度的稀硫酸

B.用濃鹽酸配制(體積比1:1)的稀鹽酸(約6mol.L-1)通常需要用容量瓶等儀器

C.配制NH4Fe(SO4)2標準溶液時,加入一定量H2SO4以防水解

D.用PH=1的鹽酸配制100mL,PH=2的鹽酸所需全部玻璃儀器有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學實驗專題(解析版) 題型:實驗題

某研究小組為探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應的實驗。設計了如下圖所示裝置進行實驗.已知:1.0 mol/L的Fe(NO3)3溶液的pH=1

請回答:

(1)裝置A中用于添加濃硫酸的儀器名稱為 。

(2)實驗前鼓入N2的目的是 。

(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是_______,說明SO2具有____性。

(4)分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因。

觀點1:SO2與Fe3+反應;

觀點2:在酸性條件下SO2與NO3-反應;

①若觀點1正確,除產(chǎn)生沉淀外,還應觀察到的現(xiàn)象是 。

②按觀點2,裝置B中反應的離子方程式是 。

③有人認為,如將裝置B中的Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列溶液,在相同條件下進行實驗,也可驗證觀點2是否正確。此時應選擇的最佳試劑是(填序號) 。

A.1 mol/L稀硝酸

B.1.5 mol/L Fe(NO3)2溶液

C.6.0 mol/L NaNO3溶液和0.2 mol/L鹽酸等體積混合的溶液

D.3.0 mol/L NaNO3溶液和0.1mol/L硫酸等體積混合的溶液

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學實驗專題(解析版) 題型:填空題

氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅(含雜質Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)。

(1)實驗室采用如下圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應轉化為固體1(加熱儀器和夾持裝置已略去)。

① 儀器A的名稱是     。

② 裝置B中發(fā)生反應的離子方程式是      。

③如果濃鹽酸不能順利滴下,可能的原因是 。

④裝置Ⅳ中盛裝的試劑是 ,其作用是 。

(2)在CuCl2溶液轉化為CuCl2·2H2O的操作過程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍色變?yōu)辄S綠色。小組同學欲探究其原因。

已知:在氯化銅溶液中有如下轉化關系:

(aq) +4Cl-(aq)(aq) +4H2O(l)

藍色           黃色

①上述反應的化學平衡常數(shù)表達式是K=     。

②現(xiàn)欲使溶液由黃色變成藍色,請寫出兩種可采用的方法

a. b 。

(3)由CuCl2溶液得到CuCl2·2H2O的過程中要加入鹽酸的目的是 。

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學守恒及離子濃度大小的比較(解析版) 題型:選擇題

某堿性溶液中只含有Na+、CH3COO-、H+、OH- 4種離子。下列描述正確的是

A.該溶液一定是由等物質的量濃度、等體積的NaOH溶液和CH3COOH溶液混合而成

B.該溶液一定由pH=3的CH3COOH溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合而成

C.該溶液中離子濃度一定為c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)

D.加入一定量冰醋酸,c(CH3COO-)可能大于、等于或小于c(Na+)

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學周期表、核素(解析版) 題型:選擇題

氯元素在自然界有35Cl和37Cl兩種同位素,在計算式:34.969×75.77%+36.966×24.23% =35.453中

A.75.77%表示35Cl的質量分數(shù)         

B.24.23%表示35Cl的豐度

C.35. 453表示氯元素的相對原子質量   

D.36.966表示37Cl的質量數(shù)

 

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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學原電池四種型與金屬腐蝕、保護(解析版) 題型:選擇題

控制適合的條件,將反應2Fe3++2I-2Fe2++I2設計成如下圖所示的原電池。下列判斷不正確的是

 

A.反應開始時,乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應

B.反應開始時,甲中石墨電極上Fe3+被還原

C.電流計讀數(shù)為零時,反應達到化學平衡狀態(tài)

D.電流計讀數(shù)為零后,在甲中溶入FeCl2固體,乙中的石墨電極為負極

 

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