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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年遼寧葫蘆島高級中學(xué)高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某化妝品的組分Z具有美白功效,原從楊樹中提取,現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備:
下列敘述不正確的是
A.X和Z均能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2
B.X、Y和Z均能使溴水褪色
C.Y既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)
D.Y可作加聚反應(yīng)單體,X可作縮聚反應(yīng)單體
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省益陽市高三上9月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A | B | C | D |
通電一段時間后,攪拌均勻,溶液的pH增大 | 甲電極上的電極反應(yīng)為: 2Cl--2e- = Cl2↑ | Pt電極上的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-==4OH- | 總反應(yīng)的離子方程式為: 2Fe3++Cu=Cu2++ 2Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在化學(xué)研究中,往往可以通過觀察現(xiàn)象認(rèn)識物質(zhì)變化的情況。請分析以下一組有現(xiàn)象變化的化學(xué)反應(yīng)。
(1)用離子方程式解釋現(xiàn)象I中出現(xiàn)膠狀沉淀的原因: 。
(2)II中加堿時出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,此現(xiàn)象說明溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)III中加堿時出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(4)用離子方程式解釋IV中加堿時出現(xiàn)的現(xiàn)象: 。
(5)滴加試劑順序的變化,會影響溶液中的現(xiàn)象和發(fā)生的反應(yīng),請繼續(xù)分析以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | 試劑及操作 | 現(xiàn)象 | |
試管 | 滴管 | ||
1.0 mL | 0.1 mol·L?1 Fe(NO3)2溶液 | 先滴加1.5 mL 1.0 mol·L?1 H2SO4溶液; 再滴加1.0 mL 0.5 mol·L?1 NaOH溶液 | V.加酸時溶液無明顯現(xiàn)象;加堿后溶液依然沒有明顯變化 |
①探究加酸時Fe(NO3)2溶液中是否發(fā)生了反應(yīng):向1.0 mL 0.1 mol·L?1 Fe(NO3)2溶液中 ,溶液立即變紅,說明溶液中含F(xiàn)e3+,證明加酸時溶液中發(fā)生了反應(yīng)。
② 推測溶液中產(chǎn)生Fe3+的可能原因有兩種:
a.酸性條件下,0.1 mol·L?1 Fe(NO3)2溶液中的Fe2+被NO3-氧化;
b. (用離子方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、M、R為五種短周期元素,其原子半徑和最外層電子數(shù)之間的關(guān)系如下圖所示。
下列說法不正確的是
A. 簡單陽離子半徑:X< R
B. 最高價含氧酸的酸性:Z < Y
C. M的氫化物常溫常壓下為氣體
D. X與Y可以形成正四面體結(jié)構(gòu)的分子
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氮元素在海洋中的循環(huán),是整個海洋生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。海洋中無機(jī)氮的循環(huán)過程可用下圖表示。
(1)海洋中的氮循環(huán)起始于氮的固定,其中屬于固氮作用的一步是 (填圖中數(shù)字序號)。
(2)下列關(guān)于海洋氮循環(huán)的說法正確的是 (填字母序號)。
a. 海洋中的氮循環(huán)起始于氮的氧化
b. 海洋中存在游離態(tài)的氮
c. 向海洋排放含NO3-的廢水會影響海洋中NH4+的含量
d. 海洋中的反硝化作用一定有氧氣的參與
(3)有氧時,在硝化細(xì)菌作用下,NH4+可實(shí)現(xiàn)過程④的轉(zhuǎn)化,將離子方程式補(bǔ)充完整:
NH4++5O2 2NO2-+H++ +
(4)有人研究了溫度對海洋硝化細(xì)菌去除氨氮效果的影響,下表為對10 L人工海水樣本的監(jiān)測數(shù)據(jù):
溫度/℃ | 樣本氨氮含量/mg | 處理24 h | 處理48 h |
氨氮含量/mg | 氨氮含量/mg | ||
20 | 1008 | 838 | 788 |
25 | 1008 | 757 | 468 |
30 | 1008 | 798 | 600 |
40 | 1008 | 977 | 910 |
硝化細(xì)菌去除氨氮的最佳反應(yīng)溫度是 ,在最佳反應(yīng)溫度時,48 h內(nèi)去除氨氮反應(yīng)的平均速率是 mg·L-1·h-1。
(5)為了避免含氮廢水對海洋氮循環(huán)系統(tǒng)的影響,需經(jīng)處理后排放。如圖是間接氧化工業(yè)廢水中氨氮(NH4+)的示意圖。
結(jié)合電極反應(yīng)式簡述間接氧化法去除氨氮的原理: 。
若生成H2和N2的物質(zhì)的量之比為3:1,則處理后廢水的pH將 (填“增大”、“不變”或“減小”),請簡述理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A | B | C | D | |
方案 | ||||
目的 | 利用乙醇的消去反應(yīng)制取乙烯 | 驗(yàn)證石蠟油分解的產(chǎn)物是乙烯 | 比較乙醇中羥基氫原子和水分子中氫原子的活潑性 | 檢驗(yàn)乙烯、乙炔混合氣中的乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆西藏林芝一中高三上學(xué)期月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
香葉醇是合成玫瑰香油的主要原料,其結(jié)構(gòu)簡式如下:
下列有關(guān)香葉醇的敘述正確的是( )
A.香葉醇的分子式為C10H18O B.不能使溴的四氯化碳溶液褪色
C.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D.能發(fā)生加成反應(yīng)不能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
從含銅廢料(如:覆銅板、印刷線路板及鉛冰銅等)中提取銅,既可提高資源的利用率又可減少重金屬污染。
(1)廢覆銅板(Cu和Sn組成)可用CuSO4和H2SO4混合溶液作電解質(zhì)溶液,直接電解回收精銅,陽極上發(fā)生的電極反應(yīng)為 。
(2)廢印刷線路板中的銅常用含鹽酸的FeCl3溶液或H2O2-HCl- NaCl混合溶液浸取回收。
①用FeCl3溶液浸取銅時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;若加鹽酸不足,反應(yīng)一段時間后線路板表面有紅褐色沉淀,產(chǎn)生紅褐色沉淀的原因是 。
②將粉碎后的廢印刷線路板放入三口燒瓶中,分別加入由0.3mol·L-1鹽酸、0.5mol·L-1NaCl及不同濃度的H2O2組成的混合溶液,在溫度、攪拌速率及固液比等均相同時,銅的浸取率隨H2O2的濃度和時間的變化如圖-1所示。當(dāng)c(H2O2)= 0 mol·L-1時,也有少量的銅被浸出,其原因是 。
③用H2O2-HCl- NaCl混合溶液浸取時,其浸取過程包括:
(Ⅰ)Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
(Ⅱ)Cu2++Cu2Cu+
(Ⅲ)Cu++nCl-CuCln(n-1)-
(Ⅳ)2CuCln(n-1)-+2H++H2O2=2Cu2++2H2O+2nCl-
其他條件相同時,增大下列離子濃度可以加速Cu從廢電路板中浸出的是 (填序號)。
a.Na+ b.Cu2+ c.Cl- d.OH-
(3)鉛冰銅(PbS、Cu2S及FeS的混合物)可用HCl-H2O2混合溶液浸取。
①Cu2S被HCl-H2O2混合溶液浸取得到硫酸銅和氯化銅溶液的化學(xué)方程式為 。
②若由H2SO4代替HCl-H2O2中的HCl,其他條件相同,銅的浸取率隨硫酸濃度的變化如圖-2所示。當(dāng)H2SO4濃度大于3.1mol·L-1時,硫酸濃度越大,銅的浸取率反而越小,其原因可能是 。
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