【題目】氧化還原反應(yīng)發(fā)生在同種元素之間的是(　　)

A. Zn+2HClZnCl2+H2↑

B. 2H2S+SO23S↓+2H2O

C. H2+CuOCu+H2O

D. 2H2O2H2↑+O2↑

【答案】B

【解析】試題分析：Zn + 2 HCl="==" ZnCl2+ H2↑鋅的化合價(jià)升高被氧化，氫元素由+1價(jià)降低到0價(jià)被還原,A錯(cuò)誤；2H2S+SO2=3S+2H2O中，S元素的化合價(jià)既升高又降低，發(fā)生在同種元素之間，故B選；C．H2+CuO=Cu+H2O中，H元素的化合價(jià)升高，Cu元素的化合價(jià)降低，發(fā)生在不同元素之間，故C不選；D.2 H2O2H2↑+ O2↑中，H元素的化合價(jià)降低，O元素的化合價(jià)升高，發(fā)生在不同元素之間，故D不選；故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列系統(tǒng)命名法正確的是（ ）

A. 2-甲基-4-乙基戊烷 B. 2,3-二乙基-1-戊烯

C. 2-甲基-3-丁炔 D. 對(duì)二甲苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向某石灰乳中緩慢通入氯氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溫度升高開(kāi)始產(chǎn)生Ca(ClO3)2。ClO－、ClO兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如圖所示(不考慮氯氣和水的反應(yīng))。

(1)由圖可知ClO－、ClO兩種離子的物質(zhì)的量之比為__________。

(2)所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物質(zhì)的量為______mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某NaOH試樣中含有NaCl雜質(zhì)，為測(cè)定試樣中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①稱(chēng)量1.00 g樣品溶于水，配成250 mL溶液；

②用堿式滴定管準(zhǔn)確量取25.00 mL所配溶液于錐形瓶中，滴加2～3滴酚酞溶液；

③用0.10 mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定并重復(fù)三次，每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下

滴定序號(hào)

待測(cè)液體積（mL）

所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積（mL）

滴定前

滴定后

1

25.00

0.50

20.60

2

25.00

6.00

26.00

3

25.00

1.10

21.00

請(qǐng)回答：

（1）排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用下圖中的操作 ，然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿(mǎn)堿液。

甲 乙 丙

(2)滴定過(guò)程中用左手控制 （填儀器及部位），眼睛注視 ，直至滴定終點(diǎn)。

(3)判斷滴定終點(diǎn)到達(dá)時(shí)的現(xiàn)象為 。

(4)若出現(xiàn)下列情況，測(cè)定結(jié)果偏高的是 。÷

a．滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶

b．滴定過(guò)程中振蕩錐形瓶時(shí)不慎將瓶?jī)?nèi)溶液濺出

c．滴定過(guò)程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外

d．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失

(5)通過(guò)計(jì)算可知該燒堿樣品的純度為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知H—H鍵能為436 kJ·mol－1，H—N鍵能為391 kJ·mol－1，根據(jù)化學(xué)方程式：

N2＋3H22NH3 ΔH＝－92．4 kJ·mol－1，則N≡N鍵的鍵能是

A．431 kJ·mol－1 B．946 kJ·mol－1

C．649 kJ·mol－1 D．869 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將 1mol X 和 2mol Y 充入容積為 1L 的密閉容器中，分別在 250℃和 T℃下發(fā)生反應(yīng)：X(g)+2Y(g)Z(g) △ H，Z 的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如右圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. △ H > 0

B. 250 ℃時(shí)，0～l0min, v(Y)=0.015mol/(L·min)

C. 其他條件不變?nèi)魷p小容器體積，X 的體積分?jǐn)?shù)增大

D. T℃，20min 時(shí)再充入 1molX 和 2molY，重新達(dá)到平衡時(shí) Y 的轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成。如圖所示裝置是用燃燒法確定烴或烴的含氧衍生物分子式的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品：根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。

回答下列問(wèn)題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B裝置的作用是 ，燃燒管C中CuO的作用是 。

（3）產(chǎn)生氧氣按從左向右流向，燃燒管C與裝置D、E的連接順序是：C→ → 。

（4）準(zhǔn)確稱(chēng)取1．8g烴的含氧衍生物X的樣品，經(jīng)充分燃燒后，D管質(zhì)量增加2．64g，E管質(zhì)量增加1．08g，同時(shí)實(shí)驗(yàn)測(cè)得X的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的45倍，則X的分子式為 ，1molX分別與足量Na、NaHCO3反應(yīng)放出的氣體在相同條件下的體積比為1：1，x可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是

A.明礬用作凈水劑B.鋁鎂合金材料制造飛機(jī)

C.常溫下，鐵槽車(chē)運(yùn)輸濃硝酸D.用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。下列做法符合上述理念的是

A. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源汽車(chē) B. 工業(yè)污水直接用于灌溉農(nóng)田

C. 焚燒廢舊塑料防止“白色污染” D. 推廣露天燒烤豐富人們飲食

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