要鑒別己烯中是否混有少量甲苯，正確的實驗方法是（  ）                   
A．先加足量溴水，然后再加入酸性高錳酸鉀溶液
B．先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，然后再加入溴水
C．點燃這種液體，然后再觀察火焰的顏色
D．加入濃硫酸與濃硝酸后加熱
A

試題分析：可以先加足量溴水，使己烯發(fā)生加成反應，再加入酸性高錳酸鉀溶液，甲苯可使酸性高錳酸鉀溶液褪色。故選A。
點評：本題考查的是有機物的鑒別的相關知識，題目難度不大，熟悉各個物質(zhì)之間不同的化學性質(zhì)是解題的關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組研究HNO3的氧化性，設計了如下實驗：在盛有新配制FeS04溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液，觀察現(xiàn)象，然后再滴人幾滴濃HN 03，溶液的顏色變紅，但是將紅色溶液放置一會兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色突然變?yōu)樗{色，并產(chǎn)生紅棕色氣體。這一奇 特現(xiàn)象激起了同學的好奇心與求知欲望，對此現(xiàn)象設計了探究性實驗。
(1)實驗室粗略配制一定質(zhì)量分數(shù)的硫酸亞鐵溶液的方法是：將一定質(zhì)量的綠礬(FeS04·7H2 0)置于燒杯中，__________________________。
(2)提出假設：
甲同學認為是FeS04與HN03作用
乙同學認為是KSCN與HNO3作用
(3)根據(jù)乙同學的觀點，設計了如下實驗方案進行驗證：向濃HN03中逐滴加入KSCN溶液，實驗開始時無明顯現(xiàn)象，一段時間后溶液慢慢變紅色至深紅色，突然劇烈反應產(chǎn)生大量氣泡，放出紅棕色氣體。繼續(xù)滴入KSCN，溶液變?yōu)闇\藍色，最后變成無色。將產(chǎn)生的氣體通人過量的Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生渾濁，并剩余一種氣體（該氣體是空氣中的主要成分之一）；向反應后的溶液中加入BaC12溶液產(chǎn)生白色沉淀。
寫出向濃HNO3中滴入KSCN溶液反應的離子方程式：__________________
丙同學認為還應設計K2S04溶液與濃硝酸作用的實驗，他的理由是__________________
(4)延伸探究：丁同學認為SCN-的性質(zhì)還應進一步探究，查資料發(fā)現(xiàn)：(SCN)2是一種“擬鹵素”，與C12、Br2有相似的性質(zhì)。他據(jù)此設計了以下方案：向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水，溶液的紅色均變?yōu)辄S色。請寫出Fe(SCN)3與氯氣反應的離子方程式：                     。
(5)通過本次探究，可以得出以下結(jié)論：
a、用SCN -間接檢驗Fe2+時加入氧化劑應注意   （填“少量”、“過量”）；
b、與SCN-反應使溶液變紅的不一定是Fe3+

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖水溶液，依次可分別使用的試劑和對應的現(xiàn)象正確的是(     )
A．碘水，變藍色 ；濃硝酸，變黃色 ；新制Cu(OH)2，磚紅色沉淀
B．濃硝酸，變黃色 ；新制Cu(OH)2，磚紅色沉淀；碘水，變藍色
C．新制Cu(OH)2，磚紅色沉淀；碘水，變藍色；濃硝酸，變黃色
D．碘水，變藍色 ；新制Cu(OH)2，磚紅色沉淀；濃硝酸，變黃色

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

若從溴水中把溴萃取出來，可選用的萃取劑是（   ）
A．水B．無水酒精C．四氯化碳D．氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有一盛有無色固體物質(zhì)M的試劑瓶，標簽已破損（見圖）。已知硫酸、鹽酸、硝酸等是強酸，碳酸、氫硫酸、亞硫酸、醋酸等是弱酸，燒堿、苛性鉀等是強堿，一水合氨等是弱堿。由強酸與強堿組成的正鹽呈中性，由強酸弱堿組成的正鹽呈酸性，由弱酸強堿組成的正鹽呈堿性。

（1）若M的水溶液為中性，則實驗室檢驗M中陰離子的離子方程式為_____________________________________。
（2）若M的水溶液呈堿性，加入過量鹽酸后產(chǎn)生無色無味的氣體，則產(chǎn)生的氣體的化學式為_______________。
（3）若M置于空氣中易被氧化為另一種物質(zhì)，生成物的摩爾質(zhì)量比M增加了16，則M的化學式為_______________。
（4）若M的水溶液呈堿性，加入過量鹽酸后產(chǎn)生腐卵臭氣味的氣體，則M與鹽酸反應后生成的氣體在過量空氣中燃燒的化學方程式為________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

要鑒別己烯中是否混有少量甲苯，正確的實驗方法是          
A．先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，然后再加入溴水　
B．先加足量溴水，然后再加入酸性高錳酸鉀溶液
C．點燃這種液體，然后再觀察火焰的顏色　
D．加入濃硫酸與濃硝酸后加熱

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

海水是巨大的資源寶庫。下圖是人類從海水資源獲取某些重要化工原料的流程示意圖。

回答下列問題：
操作A是_________________(填實驗基本操作名稱)。用何種方法知道海水曬鹽的過程中溶液里食鹽含量在逐漸提高？________
a．分析氯化鈉含量       b．測定溶液密度         c．觀察是否有沉淀析出
操作B需加入下列試劑中的一種，最合適的是______（選填編號）。
a．氫氧化鈉溶液       b．澄清石灰水      c．石灰乳       d．碳酸鈉溶液
向苦鹵中通入Cl2，發(fā)生反應的離子方程式是____________________________，操作C是_______________________________。
上圖中虛線框內(nèi)流程的主要作用是_______________________；與之目的相同的流程在上圖中還有幾處，試指出其中一處________________________。
將MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg時獲得的副產(chǎn)品是_____________，用化學方程式表示該物質(zhì)的某種用途______________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

要除去CO2中混有的少量SO2氣體，最好選用的試劑是
A．澄清石灰水B．品紅溶液C．飽和NaHCO3溶液D．溴水

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組混合物，能用分液漏斗分離的是
A．水和酒精B．水和甘油C．水和溴乙烷D．水和醋酸

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