現(xiàn)有失去標(biāo)簽的四瓶無色溶液A、B、C、D,只知它們是K2CO3、K2SO4、NaHSO4和Ba(NO32,為鑒別它們,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①A+D→溶液+氣體  ②B+C→溶液+沉淀
③B+D→溶液+沉淀  ④A+B→溶液+沉淀
⑤將④得到的沉淀物加入③所得的溶液中,沉淀很快溶解并產(chǎn)生無色無味的氣體.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請推出A、B、C、D四種無色溶液分別為:
 
、
 
、
 
、
 
.(用化學(xué)式表示)
考點(diǎn):幾組未知物的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:B與A、C、D混合都有沉淀析出,B應(yīng)為Ba(NO32,將④得到的沉淀物加入③所得溶液中,④中沉淀很快溶解并產(chǎn)生無色無味的氣味,則只有碳酸鋇沉淀符合該要求,則A為K2CO3,結(jié)合①可知,D為NaHSO4,所以C為K2SO4,以此來解答.
解答: 解:B與A、C、D混合都有沉淀析出,B應(yīng)為Ba(NO32,將④得到的沉淀物加入③所得溶液中,④中沉淀很快溶解并產(chǎn)生無色無味的氣味,則只有碳酸鋇沉淀符合該要求,則A為K2CO3,結(jié)合①可知,D為NaHSO4,所以C為K2SO4,A、B、C、D四種無色溶液分別為:K2CO3、Ba(NO32、K2SO4、NaHSO4
故答案為:K2CO3、Ba(NO32、K2SO4、NaHSO4
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的鑒別,注意利用實(shí)驗(yàn)步驟中不同的現(xiàn)象,從而得出正確的結(jié)論,B為解答本題的突破口,把握物質(zhì)之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O=2HCO3-+SO32-
B、SO2通入到碘水中:SO2+I2+2H2O=2HI+2H++SO42-
C、硫化鈉溶于水中:S2-+2H2O=H2S↑+2OH-
D、碳酸鎂溶于硝酸中:CO32-+2H+=H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

200℃時CO2和水蒸氣的混合氣體共23.2g與足量的過氧化鈉充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量增加7.2g,則原混合氣體物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、五種化合物,已知它們的陽離子有Na+,Ag+,K+,Ba2+,Al3+,陰離子有Cl-,OH-,NO3-,SO42-,CO32-,現(xiàn)將它們分別配成1mol?L-1的溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①測得溶液A、E呈堿性,
②向B溶液中滴加稀鹽酸,出現(xiàn)沉淀;
③向C溶液中滴加氨水,生成白色膠狀沉淀,
④向A、D、E溶液中滴加Ba(NO32溶液,只有E中出現(xiàn)沉淀;
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)B溶液是
 

(2)實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是
 
實(shí)驗(yàn)④中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是
 

(3)不能確定的化合物有
 
,如需確定則只需
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是有關(guān)SO2、CL
2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)某小組設(shè)計如圖1所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和CI2的性質(zhì).

①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象
 
(填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的V2O5(催化劑),通入SO2時,打開K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

②SO2通入B中,溶液顏色褪去,則該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成.若向該試管中加入足量
 
(填字母),能產(chǎn)生白色沉淀.
A.氨水    B.稀鹽酸  C.硝酸鉀溶液  D.硫化鈉溶液
(3)若由元素S和O組成價酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比為2:3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)某科研單位利用電化學(xué)原理用SO2來制備硫酸,裝置如圖2,含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸,.通入SO2的電極為
 
極,其電極反應(yīng)式為
 
;電池的總反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)的焰色反應(yīng)均為黃色,A、B、C、D與鹽酸反應(yīng)均生成F,此外B還生成一種密度很小的可燃性氣體,C、D還生成一種無色無味氣體H,該氣體能使澄清石灰水變渾濁.D和A可反應(yīng)生成C,E和H也可反應(yīng)生成C和另一種無色無味的助燃性氣體.請回答下列問題:
(1)A為:
 
;C為:
 
;E為:
 
.(寫化學(xué)式)
(2)寫出E和H反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①A+D:
 

②B+水:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A─E五種元素中,除A、B外其他均為短周期元素,它們的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
A單質(zhì)為生活中常見的金屬,該金屬的兩種黑色氧化物(其中一種有磁性)的相對分子質(zhì)量相差160
B該單質(zhì)為生活中常見的金屬,其相對原子質(zhì)量比A大8
C地殼中含量最多的金屬元素
D元素的主族序數(shù)是其所在周期序數(shù)的3倍
EE的某種原子的原子核內(nèi)沒有中子
(1)請寫出A在元素周期表中的位置
 
;C單質(zhì)與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)①在高溫條件下,將D、E組成的氣態(tài)化合物與A 的粉末充分反應(yīng),生成8g E的單質(zhì)和相應(yīng)的固態(tài)化合物時,放出a kJ 熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

②A的某種氯化物溶液呈黃色,向其中加入足量金屬A,溶液變?yōu)闇\綠色,此反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)已知化學(xué)反應(yīng) A+2E+=A2++E2能自發(fā)進(jìn)行,若將上述A、B兩種金屬,插入含大量E+的電解質(zhì)溶液的燒杯中,可組成原電池.請?jiān)谟覀?cè)方框內(nèi)相應(yīng)位置上畫出燒杯等,完成原電池電極與用電器連接的示意圖.
(4)向2mL 0.5mol/L的ACl3溶液中加入3mL 3mol/LKF溶液,ACl3溶液褪成無色,再加入KI溶液和CCl4振蕩后靜置,CCl4層不顯色,則下列說法正確的是(已知氧化性A3+>I2
a.A3+不與I-發(fā)生反應(yīng)      
b.A3+ 與F-結(jié)合生成不與I-反應(yīng)的物質(zhì)
c.F- 使I-的氧化性減弱    
d.A3+被 F-還原為A2+,使溶液中不再存在A3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在NaHCO3的水溶液中存在的陰離子有
 
種.
(2)某溫度時,測得0.01mol/L的氫氧化鈉溶液的pH=11,則該溫度下水的離子積常數(shù)為
 

(3)25℃時,pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈
 
性,(填“酸性”,“中性”或“堿性”),溶液中c(Na+
 
 c(CH3COO-) (填“>”或“=”或“<”).
(4)25℃時,pH=2的HCl溶液中,由水電離出的H+濃度是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制500mL0.2mol/L NaOH 溶液,請回答下列問題:
(1)配制過程中不需要使用的化學(xué)儀器有
 
(填字母)
A.燒杯B.500mL容量瓶C.漏斗D.膠頭滴管E.玻璃棒
(2)用托盤天平稱取NaOH固體,其質(zhì)量為
 

(3)下列操作步驟的正確順序是
 
(填序號)
①稱取一定質(zhì)量的NaOH固體,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②加蒸餾水至液面距容量瓶頸刻度線下1-2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;
④蓋好瓶蓋,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中.
(4)如果實(shí)驗(yàn)過程中缺少步驟⑤,會使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案