【題目】存放食品和藥品的包裝盒中�？砂l(fā)現(xiàn)一些袋裝透明膠狀顆粒，該顆粒材料可能的名稱及其作用是

A．活性炭、吸附劑 B．KMnO4、氧化劑

C．氯化鈉、干燥劑 D．硅膠、干燥劑

【答案】D

【解析】

試題分析：食品和藥品的包裝盒中常可發(fā)現(xiàn)一些袋裝透明膠狀顆粒的用途通常有兩種：抗氧化、防潮，A、B中與顆粒物的用途不一致，C中氯化鈉沒有干燥作用，錯(cuò)，硅膠有吸水性，可以做干燥劑，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是

A.沙里淘金B.糧食釀酒C.火藥使用D.鐵的冶煉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 明礬可做消毒劑

B. 次氯酸鈉可作漂白劑

C. 氧化鋁可作耐火材料

D. 氫氧化鋁可作治療胃酸過多的藥物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取物質(zhì)、探究物質(zhì)的性質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的素養(yǎng)之一。

回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除水外含CCl4、I2、I－等)中回收碘，其實(shí)驗(yàn)流程如下。

回答下列問題：

①物質(zhì)Ｘ的名稱為________；

②操作Ⅰ選用的裝置為______(填標(biāo)號(hào))；

③含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液將I2還原為I－，反應(yīng)的離子方程式為___。

④氧化劑Ｙ可用Cl2，也可以用H2O2。將同物質(zhì)的量的I－轉(zhuǎn)化為I2，所需Cl2和H2O2的物質(zhì)的量之比為________。

（2）某研究小組查閱資料知：氧化性的強(qiáng)弱順序?yàn)椋?/span>Cl2＞IO3－＞I2。用如圖裝置對(duì)Cl2與KI溶液的反應(yīng)進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)通入Cl2一段時(shí)間后，KI溶液變?yōu)辄S色，繼續(xù)通入Cl2，則溶液黃色變淺，最后變?yōu)闊o色。

①NaOH溶液的作用是______，反應(yīng)的離子方程式為___________。

②溶液由黃色最后變?yōu)闊o色所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)。為了提純氯化鉀，先將樣品溶于適量水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，再將濾液按如圖所示步驟進(jìn)行操作。下列說法中正確的是

A. 起始濾液的pH＝7

B. 試劑Ⅰ為Ba(NO3)2溶液

C. 步驟②中加入試劑Ⅱ的目的是除去Ba2＋

D. 圖示的步驟中必須要經(jīng)過2次過濾操作

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行SO2、Fe2＋和Cl－還原性強(qiáng)弱比較實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

Ⅰ．先向B中的FeCl2溶液（約10mL）中通入Cl2，當(dāng)B中溶液變黃時(shí)，停止通氣。

Ⅱ．打開活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，檢驗(yàn)取出溶液中的離子。

Ⅲ．接著再向B中通入一定量的SO2氣體。

Ⅳ．更新試管D，重復(fù)過程Ⅱ，檢驗(yàn)取出溶液中的離子。

（1）棉花中浸潤的溶液為____________，目的是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式為______________________。

（3）過程Ⅲ中一定發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________，過程Ⅳ中檢驗(yàn)取出溶液中是否含有硫酸根的操作是_____________________。

（4）該小組對(duì)SO2、Fe2＋和Cl－還原性強(qiáng)弱比較期望達(dá)到的結(jié)論是_______________。

（5）甲、乙、丙三同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn)，下表是他們的檢測(cè)結(jié)果，他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明SO2、Fe2＋和Cl－還原性強(qiáng)弱關(guān)系的是______________。

過程Ⅱ中檢出離子

過程Ⅳ中檢出離子

甲

有Fe3＋無Fe2＋

有SO42-

乙

既有Fe3＋又有Fe2＋

有SO42-

丙

有Fe3＋無Fe2＋

有Fe2＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~，用示意圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。

(1)A中裝有Ca(OH)2和NH4Cl混合粉末，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)B中加入的是堿石灰，其作用是_______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到的現(xiàn)象是________________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________________________。

(4)D中收集到的物質(zhì)是____________，檢驗(yàn)該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】表是前20號(hào)元素中的部分元素的一些數(shù)據(jù)：

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

原子半徑（10﹣10 m）

1.02

2.27

0.74

1.43

0.77

1.10

0.99

1.86

0.75

1.17

最高價(jià)態(tài)

+6

+1

﹣

+3

+4

+5

+7

+1

+5

+4

最低價(jià)態(tài)

﹣2

﹣

﹣2

﹣

﹣4

﹣3

﹣1

﹣

﹣3

﹣4

試回答下列問題：

（1）以上10種元素電負(fù)性最大的是_____（填元素符號(hào)）．比元素B原子序數(shù)大7的元素在元素周期表中的位置：第____________，其基態(tài)原子的核外電子排布式是___________．

（2）H、I、J三種元素對(duì)應(yīng)單質(zhì)的熔點(diǎn)依次升高的順序是（用單質(zhì)的具體化學(xué)式排序）______．

（3）元素E與C及氫元素可形成一種相對(duì)分子質(zhì)量為60的一元羧酸分子．其分子中共形成σ鍵與π鍵之比_________；I與氫元素形成的10電子分子X的空間構(gòu)型為_____。

（4）元素金（Au）處于周期表中的第六周期，與Cu同族，一種銅金合金晶體具有立方最密堆積的結(jié)構(gòu)，在晶胞中Cu原子處于面心，Au原子處于頂點(diǎn)位置，則該合金中Cu原子與Au原子數(shù)量之比為_______；該晶體中，原子之間的作用力是__________；上述晶體具有儲(chǔ)氫功能，氫原子可進(jìn)入到由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中。若將Cu原子與Au原子等同看待，該晶體儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)與CaF2結(jié)構(gòu)相似，該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式應(yīng)為___________ 。

（5）如圖是I元素形成的含氧酸的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)簡要說明該物質(zhì)易溶于水的原因：_______________

（6）如圖是J和E組成的晶體結(jié)構(gòu)，則每個(gè)與J周圍最近J原子數(shù)目為___，若晶胞邊長為a pm，則晶體的密度為（用含a、NA的代數(shù)式表示）________________（g/mL）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)或性質(zhì)與膠體沒有直接關(guān)系的是 （　 �。�

A. 在冶金廠和水泥廠常用高壓電除去大量的煙塵，以減少其對(duì)空氣的污染

B. 將植物油倒入水中用力振蕩形成油水混合物

C. 清晨，陽光穿過茂密的林木枝葉所產(chǎn)生的美麗的光柱

D. 在Fe（OH）3膠體中滴入稀硫酸，先看到紅褐色沉淀生成而后沉淀溶解

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同步練習(xí)冊(cè)答案