隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問(wèn)題，下列做法或說(shuō)法不正確的是（  ）
A．對(duì)垃圾進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理
B．將煤氣化或液化，獲得清潔燃料
C．推廣使用無(wú)磷洗衣粉和無(wú)氟冰箱
D．PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10－6m的顆粒物，也稱細(xì)顆粒物，這些細(xì)顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體
D

試題分析：A、對(duì)垃圾進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理可減少污染，B、將煤氣化或液化，可減少污染物的排放，正確；C、推廣使用無(wú)磷洗衣粉和無(wú)氟冰箱，能減少污染物的排放，正確；D、PM2.5的直徑大于100nm，分散在空氣中形成的分散系不是膠體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”又稱環(huán)境無(wú)公害化學(xué)。下列敘述符合“綠色化學(xué)”原則的是（  ）
A．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理對(duì)工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染進(jìn)行治理
B．用聚苯乙烯等塑料代替木材生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等，以減少木材使用
C．研制新型殺蟲(chóng)劑，使它只對(duì)目標(biāo)昆蟲(chóng)有毒殺作用而對(duì)其他昆蟲(chóng)無(wú)害
D．現(xiàn)代石油化工采用銀作催化劑，將乙烯直接氧化生產(chǎn)環(huán)氧乙烷符合“原子經(jīng)濟(jì)”

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是
A．SO2B．CO2C．NO2D．NO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平)，其中不同顏色的球代表不同種元素的原子。下列說(shuō)法正確的是
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．化學(xué)方程式中乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為4
C．甲和丁中同種元素化合價(jià)相等
D．甲和丙中所含元素種類相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列措施，是為了防止產(chǎn)生霧霾的，其中不可行的是（    ）
A．停止冬季供暖，減少有害物質(zhì)排放
B．對(duì)鍋爐和汽車等產(chǎn)生的有害氣體和煙塵等進(jìn)行處理
C．退耕還林，改善生態(tài)環(huán)境
D．尋找新能源，減少化石燃料的使用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列標(biāo)志中有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、回收標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志、中國(guó)節(jié)水標(biāo)志，其中為回收標(biāo)志的是
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法不能體現(xiàn)“環(huán)境友好”思想的是
A．汽油抗爆：甲基叔丁基醚代替四乙基鉛
B．處理廢棄物：對(duì)廢棄塑料露天焚燒
C．工業(yè)制膽礬：使用稀硫酸、雙氧水溶解銅
D．火力發(fā)電：在燃煤中加入適量生石灰

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法中有利于環(huán)境保護(hù)的是
①使用無(wú)磷洗滌劑 ②垃圾分類處理   ③使用一次性木質(zhì)筷子
④使用清潔能源   ⑤使用化肥、農(nóng)藥 ⑥使用無(wú)氟冰箱
A．①②④⑥B．②④⑤⑥C．①②③④⑥D．②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己”。目前，在我國(guó)城市環(huán)境中主要的大氣污染物是
A．,酸雨B．，霧
C．HCl,,粉塵D．，煙塵

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同步練習(xí)冊(cè)答案