【題目】已知下述三個實驗均能發(fā)生化學反應。下列判斷正確的是

①

②

③

將鐵釘放入硫酸銅溶液中

向硫酸亞鐵溶液中滴入幾滴氯水

將銅絲放入氯化鐵溶液中

A. 實驗①中鐵釘只作還原劑 B. 實驗②中Fe2+既顯氧化性又顯還原性

C. 實驗③中發(fā)生的是置換反應 D. 上述實驗證明氧化性：Fe3+>Fe2+>Cu2+

【答案】A

【解析】A、將鐵釘放入硫酸銅溶液中發(fā)生置換反應，生成硫酸亞鐵和銅，鐵釘只作還原劑，A正確；B、向硫酸亞鐵溶液中滴入幾滴氯水，亞鐵離子被氧化生成鐵離子，體現(xiàn)Fe2+的還原性，B錯誤；C、將銅絲放入氯化鐵溶液中生成氯化亞鐵和氯化銅，不是置換反應，C錯誤；D、根據(jù)氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物的氧化性可知上述實驗證明氧化性：Fe3+>Cu2+>Fe2+，D錯誤，答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯水能使干燥的紅色布條褪色．對于使紅色布條褪色的物質(zhì)，同學們的看法不一致，認為氯水中存在的幾種成分都有可能．請你設計實驗，得出正確結論。

（1）提出假設

假設一：H2O使紅色布條褪色。

假設二：__________________________。

假設三：__________________________。

假設四：HCl使紅色布條退色。

（2）設計實驗方案。基于提出的假設，設計出實驗方案（不需要作答）。

（3）實驗過程。

實驗1：將紅色布條放在水里，布條不褪色。

實驗II：__________________________________。

實驗Ⅲ：__________________________________。

（4）得出結論：__________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)、生活、社會等密切相關。下列說法正確的是

A. 糯米蒸熟后，經(jīng)過一系列的水解反應可得到甜酒

B. 發(fā)展新能源汽車的主要目的是為了減少PM2.5的排放

C. 對“地溝油”進行分餾可以獲得汽油發(fā)動機的燃料

D. 利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料，實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】嫦娥三號是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，它攜帶中國第一艘月球車，實現(xiàn)了中國首次月面軟著陸。嫦娥三號中使用了大量合金。下列有關金屬或合金的說法中不正確的是(　　)

A. 生鐵屬于合金

B. 合金的化學性質(zhì)與其成分金屬的化學性質(zhì)不同

C. 一般合金的熔點比各成分金屬的低

D. 改變原料的配比、改變生成合金的條件，可以得到具有不同性能的合金

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3 倍，Z的原子半徑是同周期元素原子中最大的。Z和W可形成化合物M，常溫下M的水溶液的pH=7。 下列說法不正確的是

A. M的水溶液與Y的單質(zhì)反應能置換出W2

B. 簡單氫化物的穩(wěn)定性：HY>HW

C. 簡單離子半徑:r(Z+)<r(X2-)

D. X與Y屬于同周期元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)可能由K2SO4、KI、NaCl、CuCl2、CaCl2、Na2CO3中的一種或幾種組成。依次進行下列五步實驗。觀察到的現(xiàn)象如下：

①混合物加水得無色透明溶液

②向上述溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，將該沉淀濾出，并將濾液分成兩份；

③上述白色沉淀可完全溶于稀鹽酸；

④往一份濾液中滴加氯水并加入CCl4，振蕩后靜置CCl4層呈無色；(已知氯水能將I—氧化為I2)

⑤往另一份濾液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，該沉淀不溶于稀硝酸．

由此可推斷出：

（1）寫出③中白色沉淀可完全溶于稀鹽酸的化學方程式______________。

（2）寫出⑤中生成白色沉淀的離子方程式________該固體中一定含有______________；無法確定是否

含有的是__________________。

（3）確定該物質(zhì)是否存在的方法是______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大。工業(yè)上以金紅石（主要成分是TiO2）為原料制備金屬鈦的步驟：①在高溫下，向金紅石與W的單質(zhì)的混合物中通入Z的氣體單質(zhì)，得到化合物甲和化學式為WX的常見可燃性氣體乙；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用Y的金屬單質(zhì)與甲反應可得鈦，下列說法不正確的是

A. 非金屬性：Z>X>W

B. 簡單離子半徑：Z>X>Y

C. W與Z形成的化合物可用于工業(yè)上的重要有機溶劑

D. ZX2具有強氧化性，可用于飲用水消毒

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 向薯片袋內(nèi)充入氮氣可以防止薯片氧化變質(zhì)

B. “靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等措施都能提高空氣質(zhì)量

C. 海水淡化時可以采用蒸餾、電滲析、離子交換等多種方法

D. 石英光導纖維是一種新型通信材料，它屬于硅酸鹽材料

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是 (　 　)。

A. 鎂粉中混有少量鋁粉：加入過量燒堿溶液充分反應，過濾、洗滌、干燥

B. 用過量氨水除去Fe3＋溶液中的少量Al3＋

C. 用新制的生石灰，通過加熱蒸餾，以除去乙醇中的少量水

D. Al(OH)3中混有少量Mg(OH)2：加入足量燒堿溶液，充分反應，過濾，向濾液中通入過量CO2后過濾

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