【題目】關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中，不正確的是

A. 裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物

B. 裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體

C. 裝置③中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸

D. 裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3

【答案】A

【解析】試題分析：CH3CHO和H2O互溶，不能用分液法分離，故A錯(cuò)誤；．利用裝置②，從a進(jìn)氣可收集H2、NH3，從b進(jìn)氣可收集CO2、Cl2、HCl、NO2，故B正確；NH3或HCl難溶于CCl4，裝置③中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸，故C正確；氨氣是堿性氣體、易溶于水、密度比空氣小，裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中生成H2的速率最快的是

金屬

酸溶液

溫度

A

Mg

0.5molL-1H2SO4

20℃

B

Fe

1 molL-1HCl

20℃

C

Zn

2 molL-1HCl

20℃

D

Mg

1 molL-1H2SO4

30℃

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳可以多種形式存在．金剛石、C60和石墨（　�。�
A.互為同位素
B.為同一物質(zhì)
C.互為同素異形體
D.互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中常用到“加碘食鹽”“含氟牙膏”等商品，這里的碘和氟應(yīng)理解為（　�。�
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既能與稀鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是（　�。�
A.Cu
B.SiO2
C.Al（OH）3
D.CaCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第ⅠA族元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是由于它們的原子具有相同的（　�。�
A.原子半徑
B.電子層數(shù)
C.核外電子
D.最外層電子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用除去表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)與濃硫酸共熱制取SO2 并完成相關(guān)性質(zhì)探究(不考慮水蒸氣)。

(1)有同學(xué)認(rèn)為制得的SO2 中可能混有雜質(zhì)，其化學(xué)式為______和_________，原因是________。

(2)為驗(yàn)證氣體成分，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

①為驗(yàn)證并吸收SO2，裝置B 中加入的試劑為_____裝置C中品紅溶液的作用是_______；

②裝置D中加入的試劑為____________；

③裝置G中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為____________；

④裝置H的作用為____________。

(3)興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置驗(yàn)證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。

①能驗(yàn)證SO2 具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________；

②為驗(yàn)證SO2 的還原性，取試管b 中充分反應(yīng)后的溶液分成三份，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

方案I:向第一份溶液加入品紅溶液，紅色褪去

方案Ⅱ:向第二份溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀

方案Ⅲ:向第三份溶液中加入AgNO3 溶液，有白色沉淀生成

上述方案中合理的是____________（填“I”“ Ⅱ”或“Ⅲ”）；試管b 中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲提純混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案：

請(qǐng)根據(jù)操作流程回答下列問(wèn)題：

（1）操作①在加熱時(shí)應(yīng)選擇_________盛裝混合物(填儀器名稱)。

（2）進(jìn)行操作②后,判斷SO42-已沉淀完全的方法是_________。

（3）操作③的離子方程式為_________。

（4）操作④的目的是_________。

（5）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作⑤的具體步驟是_________。

（6）某同學(xué)欲用制得的氯化鈉固體配制100mL0.2mol·L-1的氯化鈉溶液。

①配制NaCl溶液時(shí)需用到的主要儀器有托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、_________。

②下列操作會(huì)使所配氯化鈉溶液濃度偏小的是_________(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。

A．加水定容時(shí)俯視刻度線

B．容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理

C．在溶解過(guò)程中有少量液體濺出燒杯外

D．顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補(bǔ)上

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于容量瓶的使用，下列操作正確的是（　�。�
A.使用前要先檢查容量瓶是否漏液
B.用蒸餾水洗滌后必須要將容量瓶烘干
C.為了方便快捷，可以直接在容量瓶?jī)?nèi)進(jìn)行固體溶解
D.定容結(jié)束后，為了使溶液均勻，手握瓶頸，左右振蕩

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