下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的離子方程式不正確的是 ( )。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 離子方程式 |
A | 將稀硫酸滴加到KI淀粉溶液中 | 在空氣中放置一段時(shí)間后溶液呈藍(lán)色 | 4H++4I-+O2===2I2+2H2O |
B | 用硫氰化鉀溶液檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐泻蠪e3+ | 溶液變成紅色 | Fe3++3SCN-=== Fe(SCN)3 |
C | 酸性KMnO4溶液中加入Na2SO3溶液 | 溶液紫色褪去 | 2MnO4-+5SO32-+6H+ ===2Mn2++5SO42-+3H2O |
D | 將稀硫酸滴加到含有酚酞的Ba(OH)2溶液中 | 有白色沉淀生成,溶液由紅色變成無(wú)色 | Ba2++OH-+H++SO42- ===BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Ⅰ、一定溫度下,在容積為V L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):aN(g)bM(g),M、N的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:
(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式中=__________
(2)t1到t2時(shí)刻,以M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為:
(3)平衡時(shí),N的轉(zhuǎn)化率為 。
(4)下列敘述中能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A.反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為1︰1
B.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
C.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
D.單位時(shí)間內(nèi)每消耗a mol N,同時(shí)生成b mol M
E.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
F.N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
II、某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鋅與鹽酸反應(yīng),取同質(zhì)量、同體積的鋅片、同濃度鹽酸做了下列平行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)①:把純鋅片投入到盛有稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示:
實(shí)驗(yàn)②:把純鋅片投入到含F(xiàn)eCl3的同濃度工業(yè)稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)放出氫氣的量減少。
實(shí)驗(yàn)③:在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液,生成氫氣速率加快。
試回答下列問(wèn)題:
(1)試分析實(shí)驗(yàn)①中t1~t2速率變化的主要原因是 ,t2~t3速率變化的主要原因是 。
(2)實(shí)驗(yàn)②放出氫氣的量減少的原因是 。
(3)某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)速率加快的主要原因是因?yàn)樾纬闪嗽姵兀阏J(rèn)為是否正確?
(填“正確”或“不正確”)。請(qǐng)選擇下列相應(yīng)的a或b作答。
a、若不正確,請(qǐng)說(shuō)明原因:
b、若正確則寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③中原電池的正極電極反應(yīng)式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列表示對(duì)應(yīng)反應(yīng)的離子方程式中,不正確的是 ( )。
A.向Mg(HCO3)2溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液:Mg2++2HCO3-+4OH-
===Mg(OH)2↓+2CO32-+2H2O
B.向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液恰好使SO42-反應(yīng)完全:2Ba2+
+4OH-+Al3++2SO42-===2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
C.FeBr2溶液中通入過(guò)量的Cl2:2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-
D.向Fe(NO3)2溶液中加入稀鹽酸:3Fe2++4H++NO3-===3Fe3++NO↑+
2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述I和敘述II均正確且有因果關(guān)系的是
選項(xiàng) | 敘述I | 敘述II |
A | H2有還原性,濃硫酸有強(qiáng)氧化性 | 不能用濃硫酸干燥H2 |
B | CuS難溶于水和硫酸 | 反應(yīng):H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4可以發(fā)生 |
C | 海水中含有大量的Cl-、Br-等離子 | 向海水中通入F2可大量獲得Cl2、Br2 |
D | SO2具有酸性和漂白性 | 往紫色石蕊溶液中通入SO2,溶液先變紅再褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是 ( )。
A.氯化鈉在電流的作用下電離出Na+和Cl-
B.CaCO3難溶于水,但CaCO3屬于強(qiáng)電解質(zhì)
C.二氧化碳溶于水能部分電離,故二氧化碳屬于弱電解質(zhì)
D.硫酸鈉在水中的電離方程式可表示為Na2SO4===2Na++S6++4O2-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工廠排出的污水中含有大量的Fe2+、Zn2+、Hg2+三種金屬離子。以下是某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)除去污水中的金屬離子,并回收綠礬、皓礬(ZnSO4·7H2O)和汞的方案。
【藥品】 NaOH溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉
【實(shí)驗(yàn)方案】
【問(wèn)題探究】
(1)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________________________________。
(2)步驟Ⅲ中抽濾的目的是____________,該步驟產(chǎn)生Fe(OH)3的反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________________________________。
(3)步驟Ⅵ中得到硫酸鋅溶液的離子方程式為_(kāi)__________________________ _____________________________________________________________。
(4)欲實(shí)現(xiàn)步驟Ⅴ,需加入的試劑有________、________,所涉及的主要操作依次為_(kāi)_________________________________________________________。
(5)步驟Ⅳ常用的方法是________,該步驟是否對(duì)環(huán)境有影響?________(填“是”或“否”),如有影響,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)綠色環(huán)保方案來(lái)實(shí)現(xiàn)步驟Ⅳ的反應(yīng):_____________________________________________________________。
(6)該研究小組的同學(xué)在強(qiáng)堿溶液中,用次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)獲得了高效凈水劑Na2FeO4,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知常溫下可用Co2O3制備Cl2,反應(yīng)前后存在六種微粒:Co2O3、H2O、Cl2、H+、Cl-和Co2+。下列敘述不正確的是 ( )。
A.氧化產(chǎn)物為Cl2
B.參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶2
C.若有3 mol H2O生成,則反應(yīng)中有2 mol電子轉(zhuǎn)移
D.當(dāng)該反應(yīng)生成2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),反應(yīng)中有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、Y代表兩種非金屬元素,下列不能說(shuō)明非金屬性X比Y強(qiáng)的是( )。
A.Y的陰離子Y 2-的還原性強(qiáng)于X的陰離子X(jué)-
B.X的含氧酸的酸性比Y的含氧酸的酸性強(qiáng)
C.X的單質(zhì)X2能將Y的陰離子Y 2-氧化,并發(fā)生置換反應(yīng)
D.X的氫化物比Y的氫化物穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車(chē)排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”使汽車(chē)的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體是目前最有效的手段之一。如果用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類(lèi)的依據(jù)是_____________________________ _________________________________________________________________。
(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是____________________________ _________________________________________________________________。
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)_________________________________________ _________________________________________________________________。
化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)_______。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)_____________________________________________________________。
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