下列操作,無(wú)法實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A目的:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響B目的:配制銀氨溶液


C目的:溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響D目的:探究醋酸、碳酸、苯酚的酸性強(qiáng)弱
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:
分析:A.只有亞硫酸鈉的濃度一個(gè)變量;
B.向硝酸銀中滴加氨水,至最初生成的沉淀恰好溶解制備銀氨溶液;
C.只有溫度一個(gè)變量,由圖可知,溫度高顏色深;
D.醋酸易揮發(fā),醋酸與碳酸鈣、苯酚鈉均反應(yīng).
解答: 解:A.只有亞硫酸鈉的濃度一個(gè)變量,則圖中裝置可探究濃度對(duì)反應(yīng)速率影響,故A正確;
B.向硝酸銀中滴加氨水,至最初生成的沉淀恰好溶解制備銀氨溶液,則圖中裝置可制備銀氨溶液,故B正確;
C.只有溫度一個(gè)變量,由圖可知,溫度高顏色深,則圖中裝置可探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,故C正確;
D.醋酸易揮發(fā),醋酸與碳酸鈣、苯酚鈉均反應(yīng),則圖中裝置不能得到碳酸、苯酚的酸性強(qiáng)弱,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及反應(yīng)速率及平衡的影響因素、銀氨溶液制備、酸性比較等,把握反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)基本技能為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)裝置的作用,側(cè)重實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)分析的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅是生命必需的元素,也是人類廣泛使用的金屬.
(1)現(xiàn)代工業(yè)上,主要采用高溫冶煉黃銅礦(CuFeS2,也可表示為Cu2S?Fe2S3)的方法獲得銅.火法煉銅首先要焙燒黃銅礦:2CuFeS2+4O2
800℃
Cu2S+3SO2+2FeO  反應(yīng)中被還原的元素有
 
,每轉(zhuǎn)移0.6mol電子,有
 
mol硫被氧化.產(chǎn)物中的SO2是一種大氣污染物,可選用下列試劑中的
 
吸收(選填編號(hào)).
a.濃H2SO4         b.稀HNO3       c.NaOH溶液        d.CaCl2
(2)Cu2O投入足量的某濃度的硝酸中,若所得氣體產(chǎn)物為NO和NO2的混合物,且體積比為1﹕1,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)某同學(xué)通過(guò)電化學(xué)原理實(shí)現(xiàn)了如下轉(zhuǎn)化:Cu+2H+→Cu2++H2↑,則H2
 
極獲得(填寫電極名稱).
(4)向氯化銅和氯化鐵的混合溶液中加入氧化銅粉末會(huì)產(chǎn)生新的沉淀,寫出該沉淀的化學(xué)式
 
.請(qǐng)用平衡移動(dòng)的原理,結(jié)合必要的離子方程式,對(duì)此現(xiàn)象作出解釋
 

(5)將SO2氣體通入CuCl2溶液中,生成CuCl沉淀的同時(shí),還有產(chǎn)物
 
(填寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示,將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管a中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管a中的物質(zhì)分為三層.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是( 。
A、燒瓶中除發(fā)生取代反應(yīng)可能發(fā)生消去反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等
B、產(chǎn)物在a中第一層
C、a中有產(chǎn)物和水還含HBr、CH3CH2OH等
D、b中盛放的酸性KMnO4溶液會(huì)褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作解釋正確的是(  )
 選項(xiàng) 現(xiàn)象或操作 解釋
 A 向KI淀粉溶液中通入氯氣,溶液顏色變藍(lán) 氯氣與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
 B 蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處 此位置指示的是被蒸餾物質(zhì)的沸點(diǎn)
 C 向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 說(shuō)明該溶液中含有SO42-
 D 向某物質(zhì)的溶液中加入紫色石蕊試液,溶液變藍(lán) 說(shuō)明該物質(zhì)一定是堿
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)目的操作
A檢驗(yàn)Fe2(SO43溶液中是否含有FeSO4取少量溶液于試管,加入幾滴0.1mol/L KMnO4溶液
B證明Al(OH)3是兩性氫氧化物取Al(OH)3于試管A、B,分別滴加氨水與鹽酸
C比較S與P元素非金屬性強(qiáng)弱測(cè)定等濃度H2SO3、H3PO4的pH
D除去Na2CO3中的NaCl溶解,加入AgNO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀,靜置,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中,鐵腐蝕由快到慢(電解質(zhì)溶液為水)的順序正確的是( 。
A、⑤>④>①>②>③>⑥
B、⑥>③>②>①>④>⑤
C、⑤>④>②>①>③>⑥
D、⑤>④>⑥>②>③>①

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組化合物中,不論二者以何種比例混合,只要總質(zhì)量一定,則完全燃燒時(shí)生成的水的量與消耗氧氣的量都相等的是( 。
A、HCHO、CH3CHO
B、C3H8、C3H8O
C、C2H2、C6H6
D、CH4、C3H4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

芳炔類大環(huán)化合物是新興的一種富碳共軛大環(huán)狀分子.苯乙炔()可用于合成一系列芳炔類大環(huán)化合物,其結(jié)構(gòu)如下.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、上述四種物質(zhì)屬于苯乙炔的同系物
B、第一種物質(zhì)的分子式為C18H12
C、它們可通過(guò)苯乙炔的加成反應(yīng)獲得
D、該系列化合物的含碳量均相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,電解質(zhì)溶液的性質(zhì)與變化是多樣的,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、pH相同的①CH3COONa  ②NaClO  ③NaOH三種溶液c(Na+)大。孩伲劲冢劲
B、往稀氨水中加水,
c(H+)?c(NH3?H2O)
c(N
H
+
4
)
的值變小
C、pH=4的H2S溶液與pH=10的NaOH溶液等體積混合,存在下列等式:c(Na+)+c(H+)=C(OH-)+2c(S2-
D、Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2,ClO-的水解程度增大,溶液堿性增強(qiáng)

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