欲除去Na2CO3固體中的NaHCO3雜質(zhì)，可采取的方法是(　　)

A．加水溶解后過濾

B．配成溶液后通入足量的CO2氣體

C．將固體加熱

D．先加足量鹽酸后過濾

 

C

【解析】

試題分析： NaHCO3不穩(wěn)定，加熱時(shí)分解生成Na2CO3，所以可用加熱固體的方法除去Na2CO3固體中的NaHCO3雜質(zhì)，題中A、B、D為溶液，不利于固體的除雜，并且Na2CO3、NaHCO3都溶于水，不能用過濾的方法分離；配成溶液后通入足量的CO2氣體，Na2CO3生成NaHCO3，不符合除雜的要求；Na2CO3、NaHCO3都與鹽酸反應(yīng)，也不能用于除雜。

考點(diǎn)：碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型：填空題

已知A是一種不溶于水的固體非金屬氧化物，根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答：

（1）A是　　　　，D是　　　　。

（2）寫化學(xué)方程式：①　 ，

⑤　 。

（3）寫離子方程式：②　 ，

③　 ，

④　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型：選擇題

根據(jù)海水提鎂過程及鎂的相關(guān)性質(zhì)分析，以下說法正確的是　(　　)

A．Mg在CO2中的燃燒是置換反應(yīng)

B．將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)化為MgCl2的過程，鎂原子失電子轉(zhuǎn)化為Mg2+

C．電解得到鎂的過程可以寫出離子反應(yīng)方程式，但不是氧化還原反應(yīng)

D．Mg在CO2中燃燒的反應(yīng)中，CO2既是氧化劑又是還原劑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

相同物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別跟過量的鹽酸反應(yīng)，其中　(　　)

A．碳酸鈉放出CO2多 B．碳酸氫鈉放出CO2多

C．碳酸鈉消耗鹽酸多 D．碳酸氫鈉消耗鹽酸多

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

某天然鹽堿湖泊中得到的碳酸鈉產(chǎn)品中混有少量氯化鈉。用下圖所示裝置對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行碳酸鈉的含量分析(已知：CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很小)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作說法正確的是　(　　)

A．錐形瓶中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

B．對(duì)取用樣品的量的多少無一定要求

C．實(shí)驗(yàn)中若改用水，對(duì)測(cè)定無影響

D．實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的體積，對(duì)測(cè)定無影響

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.1金屬的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

已知用金屬鈉制取氧化鈉的方法有許多，下列方法最好且解釋合理的是　(　　)

A．4Na+O2(純)2Na2O：產(chǎn)物唯一，條件易控制

B．4Na+CO22Na2O+C：原料價(jià)廉，反應(yīng)操作簡(jiǎn)便

C．2NaNO2+6Na4Na2O+N2↑：產(chǎn)物中只有Na2O固體生成，且生成的N2可將周圍環(huán)境中的O2排凈，保護(hù)Na2O不被進(jìn)一步氧化

D．4Na+O2(空氣)2Na2O：操作簡(jiǎn)便

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.1金屬的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

將4．6 g金屬鈉投入到足量水中，得ag溶液；將4．8 g金屬鎂投入到足量鹽酸中，得bg溶液，假設(shè)水的質(zhì)量與鹽酸的質(zhì)量相等，則反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量關(guān)系式為　(　　)

A．a(chǎn)=b B．a(chǎn)>b

C．a(chǎn)<b D．無法判斷

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.1氯氣的生產(chǎn)原理和性質(zhì) 題型：選擇題

右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，燒瓶?jī)?nèi)充滿氯氣，底部有一層細(xì)沙(不參與反應(yīng))，玻璃導(dǎo)管下口b處塞有一小塊鈉。從a口伸入一根細(xì)鐵絲把鈉塊捅下去，再用滴管從a口滴下一滴水，恰好落在鈉塊上，立即劇烈反應(yīng)(已知鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2)。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是

A．所充氯氣應(yīng)用向上排空氣法收集

B．反應(yīng)中，燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白色煙霧

C．玻璃導(dǎo)管只起到定位加入鈉和水的作用

D．燒瓶中Cl2可能參與四個(gè)反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.2.3溶液的配制 題型：選擇題

下列說法中正確的是　(　　)

A．1 L水中溶解了58．5 g NaCl，該溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1

B．從1 L 2 mol·L-1的H2SO4溶液中取出0．5 L，該溶液的濃度為1 mol·L-1

C．配制500 mL 0．5 mol·L-1的CuSO4溶液，需62．5 g膽礬

D．中和100 mL 1 mol·L-1的H2SO4溶液，需NaOH 4 g

 

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