實(shí)驗(yàn)室可選用圖1-5-20中的部分或全部裝置測(cè)定由SO2、CH4、CO2和H2所組成的混合氣體中某種成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)氣體通過每種裝置時(shí)都能完全反應(yīng)。

已知:2CxHy+(4x+y)CuO2xCO2+(4x+y)Cu+yH2O

(1)若只測(cè)定SO2氣體,必須選用的裝置是____________ (填裝置序號(hào),下同);若只測(cè)定混合氣體中的CO2,必須選用的裝置有________________________。

(2)若四種氣體分別依次通過③④①②⑤和③④⑤②①,是否都可測(cè)量出四種氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?____________(填“能”或“不能”)。

(3)若混合氣體總質(zhì)量為m g,分別依次通過③④①②⑤,實(shí)驗(yàn)②裝置減少m1 g,?⑤裝置增重m2 g,則原混合氣體中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(CH4)= ____________。

(4)若將混合氣體中甲烷換成乙烯,其他不變(已知:3CH2==CH2+2MnO4(稀)+4H2O

3CH2OH—CH2OH+2KOH+2MnO2↓),設(shè)每次原混合氣體取樣均為m g,只選用裝置中的③、④、⑤,能否測(cè)定混合氣體中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_________ (填“能”或“不能”)。如果能,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的設(shè)計(jì)方案和結(jié)果:_____________________________________________;如果不能,此空格不必填。

圖1-5-20

解析:(1)SO2、CO2都是酸性氣體,皆可被堿吸收。另SO2具有較強(qiáng)還原性,CO2有弱氧化性,故只測(cè)定SO2時(shí)必須選用裝置③。若只測(cè)定CO2,則必須除SO2后再經(jīng)干燥管被堿吸收,必須選用的裝置為③①④或③①⑤。

(2)氣體經(jīng)過③可測(cè)得SO2的質(zhì)量,通過④可測(cè)得CO2的質(zhì)量,經(jīng)①干燥后,再通過②,此時(shí)可用H2和CH4的物質(zhì)的量表示反應(yīng)前后的質(zhì)量差,最后利用⑤增重的量又可得到含H2和CH4物質(zhì)的量的方程,可求得二者的物質(zhì)的量。①與⑤所起作用一致,順序顛倒不會(huì)影響結(jié)果,即兩種順序皆能滿足要求。

(3)設(shè)CH4和H2的物質(zhì)的量分別為x、y,則:

  CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O    質(zhì)量差

1 mol                           1 mol 2 mol    64 g

    x                                 (x)    (2x)    (64x)

  H2+CuOCu+H2O    質(zhì)量差

1 mol                    1 mol    16 g

   y                          (y)      (16y)

根據(jù)題意有:

解得

所以w(CH4)=

(4)④的作用依然是測(cè)定CO2的質(zhì)量。若使混合試樣通過裝置③,則其質(zhì)量的增加為乙烯、SO2的質(zhì)量和。另取試樣,若先通過裝置⑤,則SO2被吸收,再通過③時(shí)的增重為乙烯的質(zhì)量,質(zhì)量差即為SO2的質(zhì)量,進(jìn)而可求SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案:(1)③  ③①④或③①⑤(填③④或③⑤也可)  (2)能  (3)

(4)能  先取m g混合試樣慢慢通過裝置③,測(cè)出裝置③增加的質(zhì)量,設(shè)為a g;再取m g混合試樣,先慢慢通過裝置⑤再通過裝置

③,測(cè)出③增加的質(zhì)量為b g。w(SO2)=


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?延邊州模擬)下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)原理 氣體發(fā)生裝置
制氧氣 H2O2→O2
制氨氣 NH4Cl→NH3
制氯氣 HCl→Cl2

(1)從反應(yīng)原理看,必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是
(寫編號(hào)),明顯不同于其他兩種氣體的是
(寫編號(hào)).
(2)根據(jù)表中所列制氯氣的實(shí)驗(yàn)原理,從圖1裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置可以是
A或D
A或D

(3)若用表中的實(shí)驗(yàn)原理制備NH3,則化學(xué)方程式為:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(4)制備Cl2需用10mol?L-1的鹽酸100mL,現(xiàn)用12mol?L-1的鹽酸來配制.
①為提高配制的精確度,量取濃鹽酸的儀器可選用圖2的
C
C
(填字母);
②配制過程中,除圖1所列儀器外,還需要的儀器有
100mL容量瓶,玻璃棒,膠頭滴管
100mL容量瓶,玻璃棒,膠頭滴管
(填儀器名稱).
(5)請(qǐng)從反應(yīng)原理、條件及反應(yīng)物的聚集狀態(tài)出發(fā),寫出能用圖1中C發(fā)生裝置制備的3種氣體的化學(xué)式:
CO2,H2,H2S
CO2,H2,H2S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?濟(jì)南二模)下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容   實(shí)驗(yàn)原理  氣體發(fā)生裝置
 ①  制氧氣  H2O2→O2
D
D
 
 ②  制氨氣  NH4Cl→NH3
B
B
 
 ③  制氯氣  HCl→Cl2
A或D
A或D
 
(1)上述氣體中:從制備過程看,必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是
Cl2
Cl2
(填氣體的化學(xué)式.下同.);從反應(yīng)原理看,明顯不同于其他兩種氣體的是
NH3
NH3

(2)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理,從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置,將其編號(hào)填入上表中的空格中.
?
(3)若用上述制備O2的裝置制備NH3,則選擇的試劑為
濃氨水和氫氧化鈉(或生石灰等)
濃氨水和氫氧化鈉(或生石灰等)

(4)制備Cl2需用8mol?L-1的鹽酸100mL,現(xiàn)用12mol?L-1的鹽酸來配制.?
①為提高配制的精確度,量取濃鹽酸的儀器可選用下列的
C
C
(填序號(hào))

②配制過程中,除上圖所列儀器外,還需要的儀器有
100mL容量瓶
100mL容量瓶
、
膠頭滴管
膠頭滴管
、
玻璃棒
玻璃棒
.?
③若標(biāo)定所配鹽酸的濃度是否準(zhǔn)確,常采用的實(shí)驗(yàn)方法名稱是
酸堿中和滴定
酸堿中和滴定

(5)若用排空氣法收集Cl2,在下列方框內(nèi)畫出氣體收集裝置圖.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒,而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯.二氧化氯是一種極易爆炸的強(qiáng)氧化性氣體,易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色,在生產(chǎn)和使用時(shí)必須盡量用稀有氣體進(jìn)行稀釋,同時(shí)需要避免光照、震動(dòng)或加熱.實(shí)驗(yàn)室以電解法制備ClO2的流程如圖:
精英家教網(wǎng)
(1)ClO2中所有原子
 
(填“是”或“不是”)都滿足8電子結(jié)構(gòu).上圖所示電解法制得的產(chǎn)物中雜質(zhì)氣體B能使石蕊試液顯藍(lán)色,除去雜質(zhì)氣體可選用
 

A.飽和食鹽水  B.堿石灰  C.濃硫酸  D.蒸餾水
(2)穩(wěn)定性二氧化氯是為推廣二氧化氯而開發(fā)的新型產(chǎn)品,下列說法正確的是
 

A.二氧化氯可廣泛用于工業(yè)和飲用水處理
B.應(yīng)用在食品工業(yè)中能有效地延長(zhǎng)食品貯藏期
C.穩(wěn)定性二氧化氯的出現(xiàn)大大增加了二氧化氯的使用范圍
D.在工作區(qū)和成品儲(chǔ)藏室內(nèi),要有通風(fēng)裝置和監(jiān)測(cè)及警報(bào)裝置
(3)歐洲國(guó)家主要采用氯酸鈉氧化濃鹽酸制備.化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.缺點(diǎn)主要是產(chǎn)率低、產(chǎn)品難以分離,還可能污染環(huán)境.
(4)我國(guó)廣泛采用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣與固體亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制備,化學(xué)方程式是
 
,此法相比歐洲方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)科學(xué)家又研究出了一種新的制備方法,利用硫酸酸化的草酸(H2C2O4)溶液還原氯酸鈉,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.此法提高了生產(chǎn)及儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)陌踩,原因?!--BA-->
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用下述裝置制取氯氣,并用氯氣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).看圖1回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)A、B兩儀器的名稱:A
 
,B
 

(2)洗氣裝置C是為了除去Cl2中的HCl氣體,D是為了干燥Cl2,則C、D中應(yīng)分別放入下列溶液中的C
 
;D
 

①NaOH溶液、陲柡褪雏}水、跘gNO3溶液、軡釮2SO4
(3)E中為紅色干布條,F(xiàn)中為紅色濕布條,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)G是浸有淀粉KI溶液的棉花球,G處現(xiàn)象是棉花球表面變成
 
.反應(yīng)的離子方程式是
 
,H是浸有NaBr溶液的棉花球,H處現(xiàn)象是棉花球表面變成
 

(5)P處為尾氣吸收裝置,可選用圖2裝置中的
 

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