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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
A.干燥Cl2 B.吸收HCl C.石油的蒸餾 D.吸收NH3
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鐵屑溶于過量稀硫酸,過濾后向?yàn)V液中加入過量氨水,有白色沉淀生成,過濾,在空氣中加熱沉淀至質(zhì)量不再發(fā)生變化為止,得到紅棕色殘?jiān),上述沉淀和殘(jiān)謩e是
A.Fe(OH)3 Fe2O3 B.Fe(OH)2 Fe2O3
C.Fe(OH)2 Fe(OH)3 D.Fe(OH)2 Fe3O4
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上10月階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種物質(zhì)所含原子數(shù)與0.3mol H2O2所含原子數(shù)相等
A.0.6 mol CaO B.0.2 mol H2SO4
C.0.15mol H3PO4 D.0.4 mol MgCl2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆上海市高三上學(xué)期摸底測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于石油煉制的說法正確的是
A.石油的煉制過程是將相對(duì)分子質(zhì)量較大分子變成相對(duì)分子質(zhì)量較小分子的過程
B.石油分餾的目的是將含碳原子數(shù)較多的烴先氣化,經(jīng)冷凝而分離出來
C.石油經(jīng)過分餾、裂化等工序后得到大量乙烯、苯等不飽和烴
D.石油經(jīng)分餾得到的各餾分仍然是多種烴的混合物
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省南昌市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從市場(chǎng)買回的試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。據(jù)此下列說法正確的是
A.該硫酸和氨水的物質(zhì)的量濃度分別約為18.4mol·L-1和6.3mol·L-1
B.各取5mL與等質(zhì)量的水混合后,C(H2SO4)< 9.2mol·L-1,C(NH3)>6.45mol·L-1
C.各取5mL與等體積的水混合后,ω(H2SO4)<49%,ω(NH3)>12.5%
D.各取10mL于兩燒杯中,再分別加入一定量的水即可得到較稀的硫酸溶液和氨水
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列混合物的分離方法不可行的是
A.互溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
B.互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
C.沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離
D.可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某Na2CO3和NaHCO3混合溶液的組成進(jìn)行探究。取20.0 mL該混合溶液不斷加入1.00 mol·L-1的稀鹽酸,加入鹽酸的體積和產(chǎn)生的現(xiàn)象見下表。
反應(yīng)階段 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
鹽酸體積x/mL | 0<x≤10.0 | 10.0<x ≤40.0 | x>40.0 |
現(xiàn)象 | 無氣體 | 產(chǎn)生氣體 | 無氣體 |
則混合溶液中c(HCO3-)為
A、1.00 mol·L-1 B、0.50 mol·L-1 C、1.50 mol·L-1 D、2.00 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
固體NH5屬離子化合物。它與水反應(yīng)的方程式為:NH5+H2O=NH3 ? H2O+H2↑,它也能跟乙醇發(fā)生類似的反應(yīng),并都產(chǎn)生氫氣。下列有關(guān)NH5敘述正確的是
A.1mol NH5中含有5NA個(gè)N—H鍵
B.NH5中N元素的化合價(jià)為-5價(jià)
C.與水反應(yīng)時(shí),原理和NaH與水反應(yīng)相同
D.與乙醇反應(yīng)時(shí),NH5被還原
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