過氧化鈉可作為氧氣的來源。常溫常壓下二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后,若固體質(zhì)量增加了28 g,反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)的物理量正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))( )
二氧化碳 碳酸鈉 轉(zhuǎn)移的電子
A 1mol NA
B 22.4L 1mol
C 53g 1mol
D 106g 2NA
A
【解析】
試題分析:過氧化鈉和CO2反應(yīng)的方程式是2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,根據(jù)方程式可知,每消耗2mol和2mol過氧化鈉,生成2mol碳酸鈉的同時(shí)固體質(zhì)量就增加2×44g-32g=56g。其中過氧化鈉既是氧化劑,也是還原劑,所以轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是2mol。因此如果固體質(zhì)量增加了28g,則消耗CO2是1mol,生成碳酸鈉是1mol,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是1mol,據(jù)此可知選項(xiàng)A正確,錯(cuò)誤是因?yàn)椴荒艽_定氣體的狀態(tài),答案選A。
考點(diǎn):考查過氧化鈉和CO2反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度試題的考查。試題綜合性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是明確反應(yīng)的原理,然后依據(jù)方程式并結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(2011?上海)過氧化鈉可作為氧氣的來源.常溫常壓下二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)后,若固體質(zhì)量增加了28g,反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)的物理量正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))( 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題上海卷 題型:022
過氧化鈉可作為氧氣的來源.常溫常壓下二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)后,若固體質(zhì)量增加了28 g,反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)韻物理量正確的是________(NA表示阿伏加德羅常數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山西省曲沃中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
過氧化鈉可作為氧氣的來源。常溫常壓下二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)后,若固體質(zhì)量增加了28 g,反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)的物理量正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))( )
| 二氧化碳 | 碳酸鈉 | 轉(zhuǎn)移的電子 |
A | 1mol | | NA |
B | 22.4L | 1mol | |
C | | 53g | 1mol |
D | | 106g | 2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011年上海市高考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化碳 | 碳酸鈉 | 轉(zhuǎn)移的電子 | |
① | 1mol | NA | |
② | 22.4L | 1mol | |
③ | 106g | 1mol | |
④ | 106g | 2NA |
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