(共12分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。實(shí)驗室可以用裝置F制備氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

請回答下列問題:
(1)、裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________;
(2)、為了快速制備氨氣,裝置A的燒瓶中可裝試劑_____________________;
(3)、B裝置的名稱是_____________;(填符號)  A.洗氣瓶   B.干燥管   C.分液漏斗
E裝置的作用是__________________________________________________________;
(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是________________________;
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________________。
(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?____________________________________________________________________________。
(1)MnO2+4H+2ClMn2+Cl2↑+2H2O(2分)
(2).CaO或.NaOH(1分)
(3) B,(1分)    除去氯氣中的氯化氫(2分)
(4)使密度大的氯氣與密度小的氨氣較快地均勻混合(2分)
(5)3Cl2+8NH3===N2+6NH4Cl(2分)
(6)在G連接導(dǎo)管直接通入盛有燒堿的燒杯中(2分)
(1)F是來制取氯氣的,方程式為MnO2+4H+2ClMn2+Cl2↑+2H2O。
(2)氨水具有揮發(fā)性濃度越大越易揮發(fā),且氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,所以可以將氨水滴入生石灰或氫氧化鈉固體中。
(3)根據(jù)B裝置特點(diǎn)可判斷,該儀器是干燥管。制取的氯氣中含有氯化氫氣體,所以需要利用飽和石灰水來除去雜質(zhì)氯化氫。
(4)氨氣的密度小于空氣的,氯氣的密度大于空氣的,所以這樣做的目的是為了使氣體充分混合。
(5)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能氧化氨氣,根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象可判斷生成物是氮?dú)夂吐然@,方程式為3Cl2+8NH3===N2+6NH4Cl。
(6)氯氣有毒,需要尾氣處理?梢岳脡A液來吸收多余的氯氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

(15分)氯氣的實(shí)驗室制法是MnO2和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng),用KMnO4、KClO3氧化濃鹽酸可快速制取氯氣.根據(jù)上述反應(yīng)原理,有人提出能否利用Na2O2的強(qiáng)氧化性氧化濃鹽酸得到氯氣呢.某課外小組在實(shí)驗室進(jìn)行了探索性實(shí)驗,設(shè)計了如圖裝置:

操作步驟及現(xiàn)在如下:
①組裝好裝置,檢查裝置的氣密性,加入藥品.
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置E連接好(導(dǎo)管未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生黃綠色氣體.
③一段時間后,將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體.裝置E中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體.
④反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色.
回答下列問題:
⑴寫出KClO3氧化濃鹽酸制取Cl2的離子方程式                            
⑵裝置B中濕潤的紅色布條褪色,說明A中有    (填化學(xué)式)生成,裝置C中為濕潤的KI-淀粉試紙,能否僅通過試紙變藍(lán)證明上述結(jié)論,請用離子方程式說明原因   
                
⑶裝置D的作用是              
⑷寫出生成O2的可能的反應(yīng)方程式              
⑸實(shí)驗證明,Na2O2甚至能與干燥的HCl反應(yīng)生成氯氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式    
綜合上述實(shí)驗,請分析實(shí)驗室        (填”能”或”否”)利用Na2O2與濃鹽酸反應(yīng)制備純凈的Cl2,理由是                    

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗室制備氨氣,檢驗是否收集滿的正確方法是
A.用手扇動收集的氣體,有氣味則已收集滿
B.將潤濕的淀粉­KI試紙接近瓶口,試紙變藍(lán)則已收集滿
C.將潤濕的紅色石蕊試紙伸入瓶內(nèi),試紙變藍(lán)則已收集滿
D.將潤濕的紅色石蕊試紙接近瓶口,試紙變藍(lán)則已收集滿

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

(6分)如圖裝置可以用來制取某些氣體。

(1)該裝置可以制備乙炔氣體,圓底燒瓶中盛放的物質(zhì)是        (填化學(xué)式)。
(2)還能用該裝置制備和收集的氣體有(答出任意一種即可)        
(3)若用來制備乙烯氣體,需要對裝置進(jìn)行改進(jìn),將分液漏斗改成溫度計,溫度計的水銀球放置的位置是         ,改進(jìn)時還需要的玻璃儀器是        ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                              。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

(12分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組采用下圖所提供的儀器裝置(夾持儀器已略去)設(shè)計實(shí)驗:驗證濃硝酸的氧化性。實(shí)驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,由此得出的結(jié)論是濃硝酸具有氧化性。

試回答有關(guān)問題:
(1)儀器接口的連接順序為___________                  ____________;
(2)按(1)中連接順序安裝好裝置后下一步的操作是___            ____
加入藥品后,打開彈簧夾,通入CO2一段時間,通入CO2的目的是___________________________________________________;
關(guān)閉彈簧夾,將裝置④中的導(dǎo)管末端伸入氫氧化鈉溶液中是為了_________________                __________________;
(3)裝置②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________
(4)該小組得出的結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗現(xiàn)象是_____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

(7分)已知:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)  CH3CH2Br+NaHSO4 +H2O。
實(shí)驗室制備溴乙烷(沸點(diǎn)為38.4℃)的裝置和步驟如下:

①按右圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性,然后向U形管和大燒杯里加入冰水;②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;③小火加熱,使其充分反應(yīng)。
試回答下列問題:
(1)反應(yīng)時若溫度過高可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體的化學(xué)式為
            
(2)為了更好的控制反應(yīng)溫度,除用圖示的小火加熱,更好的加熱方式是__________。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色。將U形管中的混合物倒入分液漏斗中,靜置,待液體分層后,分液,取        (填“上層”或“下層”)液體。為了除去其中的雜質(zhì),最好選擇下列試劑中的     (填序號)。
A.Na2SO3溶液B.H2OC.NaOH溶液D.CCl4
(4)要進(jìn)一步制得純凈的C2H5Br,可再用水洗,然后加入無水CaCl2干燥,再進(jìn)行      (填操作名稱)。
(5)下列幾項實(shí)驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中的溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后                  (填序號)。
①加熱   ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液   ⑤冷卻

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

實(shí)驗室里用下圖所示裝置制取純凈的無水CuCl2。試回答下列問題:
已知燒瓶內(nèi)發(fā)生的是制取氯氣的反應(yīng):MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O

(1)(2分)用雙線橋法標(biāo)出燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(2)B處盛有飽和食鹽水,其作用是                     
(3)C處盛放的是下列試劑中的_______(填序號);E處盛放的是下列試劑中的______(填序號),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為               。
a、水       b、氫氧化鈉溶液       c、濃硫酸        d、飽和食鹽水
(4)有同學(xué)認(rèn)為該裝置存在缺陷,改進(jìn)的方法是__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

(10分)實(shí)驗室欲用NaOH固體配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL:
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量②計算③溶解④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻
其正確的操作順序為                   。本實(shí)驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯                             
(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為        g,要完成本實(shí)驗該同學(xué)應(yīng)稱出       g NaOH。

(3)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起誤差偏高的是__________。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 
④定容時俯視刻度線 
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如下圖裝置可用于
A.加熱NaHCO3制CO2
B.加熱NaCl固體與濃硫酸反應(yīng)制HCl
C.用高錳酸鉀加熱制取O2
D.用Cu與稀硝酸反應(yīng)制NO

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同步練習(xí)冊答案