(1)寫出離子反應(yīng)方程式H++OH-═H2O所對應(yīng)的兩個不同類型化學(xué)方程式.
 

 

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式
①氫氧化鈉中通入過量二氧化碳
 

②銅與稀硝酸反應(yīng)
 

(3)在下列反應(yīng)中:
A.2F2+2H2O═4HF+O2
B.2Na+2H2O═2NaOH+H2
C.CaO+H2O═Ca(OH)2
D.2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
水只做氧化劑的是
 
,水只做還原劑的是
 
,水既做氧化劑又做還原劑的是
 
,水既不做氧化劑又不做還原劑的是
 
.請用單線橋法表示B反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
 
考點(diǎn):離子方程式的書寫,氧化還原反應(yīng)
專題:
分析:(1)可以是酸和堿的反應(yīng),也可以是鹽和堿的反應(yīng);
(2)①二氧化碳過量,反應(yīng)生成碳酸氫根離子;
②銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水;
(3)從H2O中H、O元素的化合價是否發(fā)生變化,以及變化的趨勢判斷反應(yīng)中H2O的作用,氧化還原反應(yīng)中氧化劑得到電子,還原劑失去電子,以此書寫反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目.
解答: 解:(1)HCl+NaOH=NaCl+H2O,NaHSO4+NaOH=Na2SO4+H2O,二者反應(yīng)的離子方程式都為H++OH-=H2O,所對應(yīng)的兩個不同類型化學(xué)物質(zhì)的反應(yīng),
故答案為:HCl+NaOH=NaCl+H2O,NaHSO4+NaOH=Na2SO4+H2O;
(2)①過量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中反應(yīng)生成碳酸氫鈉,該離子反應(yīng)為:CO2+OH-=HCO3-,
故答案為:CO2+OH-=HCO3-
②銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應(yīng)的離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO?+4H2O;
(3)A.2F2+2H2O=4HF+O2中,H2O中H元素化合價不變,O元素化合價升高,該反應(yīng)中,H2O為還原劑;
B.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑中,H2O中H元素的化合價降低,O元素化合價不變,該反應(yīng)中,H2O為氧化劑;
C.CaO+H2O=Ca(OH)2 中,反應(yīng)前后H、O元素的化合價不變,H2O既不作氧化劑又不作還原劑;
D.2H2O=2H2↑+O2↑ 中,H2O中H元素的化合價降低,O元素的化合價升高,H2O既作氧化劑又作還原劑,
在2Na+2H2O=2NaOH+H2↑中,Na是還原劑,2molNa失去2mol電子,水是氧化劑,得到2mol電子生成氫氣,可表示為:
,
故答案為B,A,D,C;
點(diǎn)評:本題考查離子方程式的書寫以及氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用等知識,題目難度中等,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,明確用雙線橋、單線橋法分析氧化還原反應(yīng)的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人們生活水平的不斷提高,健康美容日益得到重視.皮膚的黑白與皮膚中黑色素的多少有關(guān).合理的飲食能夠減少黑色素的合成,有利于皮膚變白.化學(xué)實驗證明,黑色素形成的一系列反應(yīng)多為氧化反應(yīng),多食入富含維生素C的食物,如酸棗、番茄、柑橘、新鮮綠葉蔬菜等可阻斷黑色素的形成,這是利用了維生素C的
 
(填還原性或氧化性).實驗室要配制450mL 1.0mol?L-1維生素C 溶液,配制該溶液所必須用的玻璃儀器有
 
(填四種).
配制實驗操作步驟有:①在天平上稱量一定量的維生素C放入燒杯,加水溶解,冷卻至室溫.②把制得的溶液小心地注入一定容積容量瓶中.③繼續(xù)向容量瓶中加水至距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管加水至刻度線.④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶,并搖勻.⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.填寫下列空白:
①操作步驟和正確順序為
 

②該配制過程中兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 

③定容時,若俯視凹液面,會使結(jié)果
 
(填偏高、偏低或無影響,下同)
④若沒有進(jìn)行④步操作,會使結(jié)果
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,X元素的最高價與最低負(fù)價代和等于2,Y的核電荷數(shù)是X的2倍,Z原子的K層和M層電子數(shù)之和與L層的電子數(shù)相等.下列說法不正確的是( 。
A、原子半徑Y(jié)>Z>W(wǎng)
B、Y氧化物屬于酸性氧化物
C、對應(yīng)的氫化物的熱穩(wěn)定性:W>Z
D、X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物弱酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A、1mol Fe與足量的稀硝酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移3nA個電子
B、常溫下,16g CH4含有8nA個電子(相對原子質(zhì)量:C-12,H-1)
C、0.5 mol?L-1Na2CO3溶液中含有nA個Na+
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氯水含有nA個Cl2分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、H2O的摩爾質(zhì)量是18
B、等質(zhì)量的O2和O3中所含的氧原子數(shù)相同
C、常溫下,22.4LNO2中所含的氧原子數(shù)為2NA
D、4gNaOH溶解于500mL水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.2mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式
(1)金屬鈉與水反應(yīng)
 

(2)鐵高溫條件下與水蒸氣反應(yīng)
 

(3)金屬鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 

(4)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
 

(5)實驗室用氯化鋁和氨水制氫氧化鋁
 

(6)氫氧化鋁和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
 

(7)氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液
 

(8)向偏鋁酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸生成沉淀
 

(9)溶液中生成的氫氧化亞鐵被氧化
 

(10)碳酸氫鈉固體受熱分解.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氯氣或氯的化合物的敘述不正確的是(  )
A、過量的鐵粉與氯氣反應(yīng)生成FeCl3
B、少量SO2通入Ca(ClO)2溶液生成CaSO3沉淀
C、氯氣能使?jié)櫇竦牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)
D、次氯酸鈣比次氯酸穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物.實驗室以孔雀石為原料制備CuSO4?5H2O的步驟如下:

為解決有關(guān)問題,興趣小組同學(xué)查得有關(guān)物質(zhì)沉淀的pH數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)pH (開始沉淀)pH④
(完全沉淀)
Fe(OH)31.93.2
Fe(OH)27.09.0
Cu(OH)24.76.7
(1)“除雜”時先通入足量H2O2將Fe2+氧化成Fe3+,再加入CuO固體.其中加入CuO作用是
 
,需調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為
 

(2)操作X包括
 
、過濾和洗滌等.在進(jìn)行該操作時,需要將溶液B再適當(dāng)酸化目的是:
 

(3)為準(zhǔn)確測定溶液A中含有Fe2+的物質(zhì)的量濃度,實驗如下:
①取出25.00mL溶液A,配制成250mL 溶液.
②滴定:準(zhǔn)確量取25.00ml所配溶液于錐形瓶中,將0.20mol/LKMnO4溶液裝入
 
(填儀器名稱),記錄數(shù)據(jù).重復(fù)滴定3次.平均消耗KMnO4溶液V mL.(注:反應(yīng)式:5Fe2++MnO4-+10H+=5Fe3++Mn2++5H2O)
該滴定的滴定終點(diǎn)判斷依據(jù)是:
 

③計算溶液A中c(Fe2+)=
 
mol/L (只列出算式,不做運(yùn)算).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于藥物使用的說法中,正確的是 ( 。
A、長期大量服用阿司匹林可預(yù)防疾病,沒有毒副作用
B、隨著平價藥房的開設(shè),病人都可以到藥店自行買藥服用,不用到醫(yī)院就診
C、隨著平價藥房的開設(shè),病人都可以到藥店自行買藥服用,不用到醫(yī)院就診
D、碘酒能使蛋白質(zhì)變性,醫(yī)院里常用于皮膚消毒.

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