分析 (1)氧化鈣和水之間的反應(yīng)是放熱的,氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì);
(2)由于氣壓原因?qū)е碌膶嶒灛F(xiàn)象一定要保證裝置不漏氣;
(3)根據(jù)實驗所用藥品的性質(zhì)以及氣體熱脹冷縮的性質(zhì)來回答;
(4)CaO和水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)生成Ca(OH)2;
(5)根據(jù)反應(yīng)物總能量和生成物總能量之間的大小關(guān)系決定反應(yīng)的吸放熱情況;
(6)氯化鈉和水混合后,能量的變化很不明顯.
解答 解:(1)氧化鈣和水之間的反應(yīng)是放熱的,所以試管內(nèi)溫度升高,氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì),導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)增大,U形玻璃管里的紅墨水(或品紅)會沿開口端上升,
故答案為:U形管里的紅墨水(或品紅溶液)會沿開口端上升,即液面左側(cè)下降,右側(cè)升高;
(2)該實驗是由于氣壓原因?qū)е碌膶嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn),所以實驗之前一定要檢查裝置氣密性,
故答案為:檢查裝置氣密性;
(3)CaO和水反應(yīng)放出熱量,使大試管中空氣膨脹,內(nèi)部壓強(qiáng)增大,引起紅墨水(或品紅)在U形管中的液面不再相平,
故答案為:CaO和H2O反應(yīng)放出熱量使大試管中空氣膨脹,引起紅墨水(或品紅溶液)在U形管中的位置左低右高;
(4)CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2,
故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(5)CaO+H2O═Ca(OH)2,根據(jù)實驗現(xiàn)象知道:氧化鈣和水之間的反應(yīng)是放熱的,CaO和H2O的能量和大于Ca(OH)2的能量,
故答案為:CaO和H2O的能量和大于Ca(OH)2的能量;
(6)氯化鈉和水混合后,其能量的變化很不明顯,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)幾乎不變,不會出現(xiàn)任何現(xiàn)象,故答案為:否.
點評 本題通過實驗形式來探究放熱反應(yīng),題目難度中等,可以根據(jù)所學(xué)知識來回答,注意知識的遷移和應(yīng)用是關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的質(zhì)量減小程度:乙<甲 | |
B. | 溶液的導(dǎo)電能力變化:甲>乙 | |
C. | 甲中陰極和乙中鎂電極上析出物質(zhì)質(zhì)量:甲=乙 | |
D. | 電極反應(yīng)式:甲中陽極:2Cl--2e→Cl2↑,乙中正極:Cu2++2e→Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸工業(yè)發(fā)達(dá) | B. | 雷雨天氣多 | C. | 機(jī)動車輛過多 | D. | 燃料以煤為主 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表是元素按原子序數(shù)從小到大從左到右排列而成的 | |
B. | 主族元素原子的電子層數(shù)等于其所在周期的周期序數(shù) | |
C. | 四、五、六周期中都含有18種元素,其中Ⅷ族中所含元素種類最多 | |
D. | 元素周期表中有18列、16個族,且第二列中無非金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3的電子式: | |
B. | 氯氣的化學(xué)式:Cl | |
C. | 氮?dú)獾碾娮邮剑?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201505/8/d69f2ebd.png" style="vertical-align:middle" /> | |
D. | 硫酸鋁的電離方程式:Al2(SO4)3═Al3++SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同分異構(gòu)體 | B. | 同系物 | C. | 同一物質(zhì) | D. | 同一類物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氨汽化時要吸收大量的熱,可用作制冷劑 | |
B. | 二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng),可用石英器皿盛放氫氟酸 | |
C. | 生石灰能與水反應(yīng),可用來干燥氯氣 | |
D. | 從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn) |
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