要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用,必須對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),不同地區(qū)分類(lèi)方法不同。
如圖是一些地區(qū)采用的垃圾分類(lèi)圖標(biāo)。
(1)圖C的文字已模糊不清,從圖中可以看出它表示的是 。
A.可回收物 B.可堆肥垃圾
C.可燃垃圾 D.有害垃圾
(2)上述各圖中適宜于堆肥處理的垃圾是 。
(3)圖D表示的垃圾若隨意丟棄,會(huì)造成環(huán)境污染,這種污染通常稱(chēng)
為 。該類(lèi)塑料主要包括 類(lèi)、 類(lèi)、聚丙烯類(lèi)等。
(4)圖A廢電池需要集中處理,主要原因是電池中的 摻入生活垃
圾中進(jìn)行填埋時(shí),會(huì)通過(guò)滲濾污染水體和土壤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某透明溶液中可能含有Fe2+、Fe3+、Al3+、NH、Cl-、I-、NO、SO(H+、OH-沒(méi)有列出)中的一種
或幾種,為了確認(rèn)溶液中離子的存在情況,分別取等量的試液裝入5支試管里,做如下實(shí)驗(yàn):
①測(cè)定溶液pH,pH=2;②向溶液中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液,過(guò)濾、洗滌、灼燒、稱(chēng)重,得固體質(zhì)量為3.2 g;③向溶液中加入過(guò)量濃氫氧化鈉溶液,加熱,收集到氣體1.12 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);④向溶液中加入足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重,得固體2.33 g;⑤向溶液中加入適量濃硫酸,再加入銅粉,振蕩溶液,產(chǎn)生紅棕色氣體。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析合理的是 ( )
A.可能存在Al3+、Fe2+
B.只存在NO、NH、SO、Fe3+
C.一定不存在Cl-、I-
D.可能存在Al3+、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
三聚氰胺(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示)是一種重要的化工原料,可用于阻燃劑、水泥減水劑和高分子合成等領(lǐng)域。一些不法分子卻往牛奶中加入三聚氰胺,以提高奶制品的含氮量。下列說(shuō)法正確的是( )
A.三聚氰胺是一種蛋白質(zhì)
B.三聚氰胺是高分子化合物
C.三聚氰胺分子中含有碳碳雙鍵
D.三聚氰胺的分子式為C3H6N6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述不正確的是( )
A.HClO4比H2SO4的酸性強(qiáng),說(shuō)明氯的非金屬性比硫強(qiáng)
B.H3PO4為三元酸,H2SO4為二元酸,可推知磷的非金屬性比硫強(qiáng)
C.HCl比HBr穩(wěn)定,可推知非金屬性氯大于溴
D.SiH4能自燃,H2S在300 ℃分解,說(shuō)明硫的非金屬性比硅強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們將易降解的垃圾掩埋,不易降解的垃圾帶回放入分類(lèi)垃圾箱。下列垃圾物品中,易降解的是 ( 。。
①塑料袋、诓徒砑垺、酃掀す麣ぁ、艿V泉水瓶
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,分子中含有四面體結(jié)構(gòu)的碳原子數(shù)為a,在同一直線上的碳原子數(shù)最多為b,一定在同一平面內(nèi)的碳原子數(shù)為c,則a、b、c的數(shù)值分別為()
A. 4,3,5 B. 4,3,6 C. 2,5,4 D. 4,6,4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化合物A的元素分析數(shù)據(jù)為:碳 92.3%,氫 7.7%.1mol A在氧氣中充分燃燒產(chǎn)生179.2L二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(1)A的分子式為.
(2)若A是芳香化合物,分子中所有的原子共平面,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)若A的核磁共振氫譜中只出現(xiàn)一組峰,A不能與溴的四氯化碳溶液反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)若A的核磁共振氫譜中只出現(xiàn)一組峰,1mol A 與含4mol 溴的四氯化碳溶液完全反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果要除去Na2CO3 固體中少量的NaHCO3,則應(yīng)選擇的最佳方法是()
A. 加入適量鹽酸 B. 加入NaOH溶液
C. 加熱灼燒 D. 配成溶液后通入CO2
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