向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中,通入-定量氯氣后,將溶液蒸干并充分灼燒,得到固體剩余物質(zhì)的組成不可能是(  )
A、NaCl   Na2SO4
B、NaCl   NaBr   Na2SO4
C、NaCl   NaBr   NaI  Na2SO4
D、NaCl   NaI    Na2SO4
考點(diǎn):氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:
分析:還原性強(qiáng)弱酸性是Na2SO3>NaI>NaBr,所以和氯氣反應(yīng)先后順序是Na2SO3>NaI>NaBr,向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中,通入-定量氯氣后,發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2HCl、2NaI+Cl2=2NaCl+I2、2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl,在蒸干過(guò)程中HCl、I2、Br2都易揮發(fā),據(jù)此判斷剩余固體成分.
解答: 解:還原性強(qiáng)弱酸性是Na2SO3>NaI>NaBr,所以和氯氣反應(yīng)先后順序是Na2SO3>NaI>NaBr,向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中,通入-定量氯氣后,發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2HCl、2NaI+Cl2=2NaCl+I2、2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl,在蒸干過(guò)程中HCl、I2、Br2都易揮發(fā),
A.如果NaBr、NaI、Na2SO3參加反應(yīng),在蒸干過(guò)程中HCl、I2、Br2都易揮發(fā),所以最后固體是NaCl、Na2SO4,故A不選;
B.如果只有Na2SO3、NaI參加反應(yīng)或NaI、Na2SO3和部分NaBr參加反應(yīng),則蒸干、灼燒過(guò)程中存在的固體是NaCl、NaBr、Na2SO4,故B不選;
C.如果只有Na2SO3參加反應(yīng)或Na2SO3和部分NaI參加反應(yīng),則蒸干灼燒過(guò)程中得到的固體是NaCl、NaBr、NaI、Na2SO4,故C不選;
D.如果有NaBr參加反應(yīng),則NaI一定參加反應(yīng),所以最終得到的固體中不可能沒(méi)有NaBr而含有NaI,故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題以氧化還原反應(yīng)為載體考查鹵族元素,明確物質(zhì)還原性強(qiáng)弱是解本題關(guān)鍵,根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)分析具體,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在酸性條件下,向含鉻廢水中加入FeSO4,可將有害的Cr2O72-轉(zhuǎn)化為 Cr3+,然后再加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,使Cr3+轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀,而從廢水中除去.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、FeSO4在反應(yīng)中作氧化劑
B、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,該廢水的pH會(huì)減小
C、若該反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.6mol e-,則會(huì)有0.2mol Cr2O72- 被還原
D、除去廢水中含鉻元素離子的過(guò)程包括氧化還原反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A、裝置①測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率
B、裝置②制取并吸收HCl
C、裝置③量取8.5mL的稀硫酸
D、裝置④模擬鐵的腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于堿金屬及其化合物的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、金屬鈉投入Ca(HCO32溶液,反應(yīng)后有白色沉淀析出
B、干粉滅火器能用于撲滅金屬鈉、鉀的著火
C、生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,與人體的血液中含量相同,它的溶質(zhì)是NaCl
D、取用金屬鈉、鉀時(shí),所需實(shí)驗(yàn)用品有小刀、鑷子、濾紙、玻璃片

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A只含有C、H、O三種元素,常用作有機(jī)合成的中間體. 16.8g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成44.0gCO2和14.4gH2O;質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜分析表明A分子中含有O-H鍵和位于分子端的C≡C鍵,核磁共振氫譜有三個(gè)峰,峰面積為6:1:1.
(1)A的分子式為
 

(2)符合上述要求A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.利用反應(yīng)6NO2+8NH3
催化劑
加熱
7N2+12 H2O也可處理NO2.當(dāng)轉(zhuǎn)移12mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液,向地下深層滲透,遇到難溶的ZnS或PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS).下列分析正確的是( 。
A、CuS的溶解度大于PbS的溶解度
B、原生銅的硫化物具有還原性,而銅藍(lán)沒(méi)有還原性
C、CuSO4與ZnS反應(yīng)的離子方程式是Cu2++ZnS→CuS+Zn2+
D、整個(gè)過(guò)程涉及的反應(yīng)類型只有氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中的一些小竅門(mén)或小常識(shí)往往包含一些化學(xué)原理.下列做法正確的是( 。
①煤氣泄漏時(shí)打開(kāi)換氣扇排氣  ②眼睛里不小心濺進(jìn)氫氧化鈉溶液,立即滴稀鹽酸來(lái)中和  ③修車工用汽油洗手上的油污   ④月餅盒中放入裝有鐵粉的小包裝,可以防止月餅變質(zhì).
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、乙炔在溴水中與溴發(fā)生加成反應(yīng)
B、溴水和苯在鐵催化下發(fā)生取代反應(yīng)
C、甲烷和溴蒸氣在加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)
D、甲苯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)

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