10.某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行進行CO2與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)制備NaHCO3實驗.

(1)選取必要的實驗裝置,正確的連接順序為③①②(填序號).
(2)為確定制得的固體樣品是純凈的NaHCO3 小組同學(xué)提出下列實驗方案:
甲方案:將樣品溶液與飽和澄清石灰水反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
乙方案:將樣品溶液與BaCl2觀察現(xiàn)象.
丙方案:測定pH法
丁方案:熱重分析法
①判定甲方案不可行(填“可行”或“不可行”);
②為判斷乙方案的可行性,某同學(xué)用分析純的NaHCO3配制的溶液,與BaCl2溶液等體積混合進行實驗,結(jié)果如下.

 (i)此實驗巳可說明乙方案是不可行的.請結(jié)合以下數(shù)據(jù),并通過計算說明產(chǎn)生渾濁的原因.答:Q=c(Ba2+)×c(CO32-)=$\frac{0.2}{2}$×0.0011=1.1×10-4>5.1×10-9.[已知:0.1 mol•L-1 NaHC03溶液電離出的c(CO32-)為0.0011 mol•L-1,Ksp(BaCO3)=5.1×10-9]
(ⅱ)產(chǎn)生渾濁的離子方程式為Ba2++2HCO3-=BaCO3↓+CO2↑+H2O.
③使用pH計進行測定的丙方案是取等質(zhì)量的固體樣品和分析純NaHC03樣品分別溶解于等量的水中,分別用pH計測pH.
④進行丁方案實驗,測得樣品在不同升溫速率下的熱重曲線如右圖.請?zhí)羁眨?br />(i)樣品的純度為100%.
(ⅱ)升溫速率對實驗結(jié)果沒有(填“有較大”、“有較小”或“沒有”)影響.

分析 (1)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳氣體和氯化鈣,其中鹽酸易揮發(fā),據(jù)此選擇儀器;
(2)①飽和澄清石灰水與碳酸鈉和碳酸氫鈉均能反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,據(jù)此解答;
②計算此時溶液中鋇離子濃度與碳酸根濃度的乘積與該溫度下碳酸鋇的溶度積常數(shù)比較即可;
③取用實驗室中分析純與樣品進行pH的測算比較即可;
④發(fā)生2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,由圖中所給數(shù)據(jù)可知剩余固體為6.3g,計算固體質(zhì)量減少量,依據(jù)圖象可知溫度升高對剩余固體的質(zhì)量無影響.

解答 解:(1)③為發(fā)生裝置,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳氣體和氯化鈣,其中鹽酸易揮發(fā),故應(yīng)先選取碳酸氫鈉除去混合氣體中的HCl,故儀器連接順序為:③①②,故答案為:③①②;
(2)①飽和澄清石灰水與碳酸鈉和碳酸氫鈉均能反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故甲方案不可行,故答案為:不可行;
②(i)兩種溶液等體積混合后,溶液中鋇離子濃度=$\frac{0.2mol/L}{2}$=0.1mol/L,0.1 mol•L-1 NaHC03溶液電離出的c(CO32-)為0.0011 mol•L-1,故Q=Q=c(Ba2+)×c(CO32-)=$\frac{0.2}{2}$×0.0011=1.1×10-4>5.1×10-9,故會產(chǎn)生沉淀,故答案為:Q=c(Ba2+)×c(CO32-)=$\frac{0.2}{2}$×0.0011=1.1×10-4>5.1×10-9;
(ii)鋇離子與碳酸氫鈉電離出的碳酸根結(jié)合生成碳酸鋇沉淀,從而促進了碳酸氫根的電離,使其向生成碳酸根和氫離子的方向移動,故離子反應(yīng)方程式為:Ba2++2HCO3-=BaCO3↓+CO2↑+H2O,故答案為:Ba2++2HCO3-=BaCO3↓+CO2↑+H2O;
③丙方案為測定pH法,由于碳酸氫鈉屬于強堿弱酸鹽,故利用準確度較高的pH計進行樣品的pH值,然后測量分析純NaHC03的pH值,最后比較即可,故答案為:取等質(zhì)量的固體樣品和分析純NaHC03樣品分別溶解于等量的水中,分別用pH計測pH;
④(i)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱易分解,方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,即
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,
168        106
10g        x,解x=6.30g,
即理論上碳酸氫鈉每有10g分解應(yīng)生成6.3g固體,故由圖可知10g樣品分解恰好生成固體為6.3g,故此樣品純度為:$\frac{6.3g}{6.3g}$×100%=100%,故答案為:100%;
(ii)由圖可知,溫度升高,不影響固體物質(zhì)的產(chǎn)量,升溫速率對實驗結(jié)果沒有影響,故答案為:沒有.

點評 本題綜合考查的是物質(zhì)的制備方案的設(shè)計,混合物的測定,涉及知識點較多,難度較大,熟練掌握碳酸氫鈉的性質(zhì)以及其熱分解原理是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組比較中正確的是( 。
A.鋰與水反應(yīng)不如鈉與水反應(yīng)劇烈
B.還原性:K>Na>Li,故K可以從NaCl的水溶液中置換出金屬鈉
C.Li、Na、K、Rb、Cs等堿金屬單質(zhì)都是銀白色
D.堿性:LiOH>NaOH>KOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗裝置圖及實驗用品均正確的是(部分夾持儀器未畫出)(  )
A.
實驗室用乙醇制取乙烯
B.
實驗室制取乙酸乙酯
C.
石油分餾
D.
實驗室制取硝基苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.常溫下,1L0.1mol/L的NH4NO3溶液中氮原子總數(shù)為0.2 NA
B.1mol羥基中電子數(shù)為10NA
C.乙二醇與鈉的在反應(yīng)中,每生成1molH2消耗乙二醇1mol
D.常溫常壓下,22.4L乙烯中C-H鍵數(shù)為4 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有下列物質(zhì):①${\;}_{6}^{12}$C與${\;}_{6}^{13}$C  ②O2與O3③正丁烷和異丁烷 ④金剛石和石墨 ⑤冰與水 ⑥CH3CH2OH和CH3OCH3⑦H與D
(1)互為同素異形體的是②④,
(2)互為同分異構(gòu)體的是③⑥,
(3)互為同位素的是①⑦,
(4)為同一物質(zhì)的是⑤.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.任何化學(xué)反應(yīng),只要是放熱反應(yīng),理論上都能設(shè)計成原電池
B.原子結(jié)合成分子過程中一般釋放出能量
C.周期表中所有元素都是從自然界中發(fā)現(xiàn)的
D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于甲苯的實驗中,能說明苯環(huán)對側(cè)鏈有影響的是( 。
A.甲苯硝化生成三硝基甲苯B.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.甲苯燃燒帶有濃厚的黑煙D.甲苯與氫氣可以生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.通過復(fù)習(xí)總結(jié),你認為下列對化學(xué)知識概括合理的組合是( 。
①能與酸反應(yīng)的氧化物,一定是堿性氧化物
②原子晶體、離子晶體、金屬晶體、分子晶體中都一定存在化學(xué)鍵
③原子晶體熔點不一定比金屬晶體高,分子晶體熔點不一定比金屬晶體低
④過氧化氫和液氮的分子中都有非極性共價鍵
⑤NF3的沸點比NH3的沸點低是因為N-F比N-H鍵的鍵能大
⑥在熔化狀態(tài)和水溶液中均不能導(dǎo)電的物質(zhì)稱為非電解質(zhì).
A.只有①②⑥B.只有③⑥C.只有③④D.只有⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組模擬“侯氏制堿法”制純堿,并進行以下探究:
(1)檢驗純堿樣品中是否混有NaHCO3,請選擇下列裝置設(shè)計實驗,并完成下表:

選擇的裝置
(填編號)
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
AB或AC或ACBB變渾濁或C變藍或C變藍、B變渾樣品含 NaHCO3
(2)測定該純堿樣品的純度:稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解,滴加足量CaCl2溶液.將反應(yīng)混和物過濾、洗滌(填操作)、干燥、稱量為m2g.該純堿樣品的純度為$\frac{106{m}_{2}}{{m}_{1}}$%.
(3)該小組同學(xué)在0.1mol/LNaHCO3溶液中滴加酚酞溶液1滴,溶液沒有什么變化,但加熱后顯淡紅色,加熱較長時間后冷卻,紅色不褪去.為探究原因,進行了下列實驗:
實驗1:加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,測得溶液pH變化如下表
溫度(℃)102030507080100
pH8.38.48.58.99.49.610.1
但當溫度恢復(fù)到10℃,測得溶液pH=9.8.
實驗2:加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁.
①用離子方程式表示0.1mol/LNaHCO3溶液中存在的平衡(除水電離平衡外)HCO3-?H++CO32-、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-.這兩個平衡以水解平衡為主.
②結(jié)合實驗1、2分析,加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,pH增大的原因可能是NaHCO3分解生成Na2CO3,堿性增強(答一條).

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