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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(15分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。
① Na2CO3 ② NaOH ③ Ca(OH)2 ④ NaHCO3 ⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問題:
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為____________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________(填下列各項(xiàng)序號(hào))
A、Na2CO3 B、AgNO3 C、H2SO4 D、FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為____________________。
(5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖姡篲______________________________________________________。
②通過計(jì)算說明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。
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科目:高中化學(xué) 來源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。
① Na2CO3② NaOH ③ Ca(OH)2④ NaHCO3⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問題:
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為____________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________(填下列各項(xiàng)序號(hào))
A.Na2CO3 | B.AgNO3 | C.H2SO4 | D.FeSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第四中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
苯和溴的取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中A為帶支管口的試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑粉。
填寫下列空白:
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)。寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):_______________________。
(2)試管C中苯的作用是__________。反應(yīng)開始后,觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象為________。
(3)反應(yīng)2~3 min后,在B中可觀察到的現(xiàn)象是_________。利用這種方法得到的粗溴苯中還含有的雜質(zhì)主要是 ,需進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是 (填正確答案前的字母)
A.蒸餾 | B.重結(jié)晶 | C.過濾 | D.萃取 |
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