【題目】在一定溫度下的定容容器中,當下列哪些物理量不再發(fā)生變化時,表明反應A(g)+2B(g)C(g)+D(g)己達到平衡狀態(tài)的是( )
①混合氣體的壓強②混合氣體的密度③B的物質的量濃度④混合氣體的總物質的量 ⑤混合氣體的平均相對分子質量 ⑥v(C)與v(D)的比值 ⑦混合氣體的總質量 ⑧混合氣體的總體積 ⑨C、D的分子數(shù)之比為1 : 1
A. ①③④⑤ B. ①③④⑤⑧⑨ C. ①②③④⑤⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
【答案】A
【解析】
可逆反應A(g)+2B(g)C(g)+D(g)為氣體體積縮小的反應,該反應達到平衡狀態(tài)時,正反應速率與逆反應速率相等,各組分的濃度、百分含量不再變化,據(jù)此進行解答。
①該反應是反應前后氣體體積不相等的反應,若反應沒有達到平衡,則反應容器的壓強改變,因此混合氣體的壓強都不變,能判斷反應處于平衡狀態(tài),正確;
②反應混合物都是氣體,容器的容積不變,所以混合氣體的密度始終不變,因此不能判斷反應處于平衡狀態(tài),錯誤;
③若反應未達到平衡狀態(tài),則B的物質的量發(fā)生變化,所以B的物質的量濃度,證明反應處于平衡狀態(tài),正確;
④由于該反應是反應前后氣體體積不變的反應,所以若混合氣體的總物質的量不變,則反應處于平衡狀態(tài),正確;
⑤由于該反應是氣體體積改變的反應,氣體的質量不變,所以若混合氣體的平均相對分子質量不變,則氣體的物質的量不變,反應處于平衡狀態(tài),正確;
⑥在任何狀態(tài)下的相同時間內,v(C)與v(D)的比值都等于其化學計量數(shù)之比,因此不能依此判斷反應是否處于平衡狀態(tài),錯誤;
⑦由于該反應的反應物、生成物都是氣體,所以混合氣體的總質量一直不變,故不能判斷反應處于平衡狀態(tài),錯誤;
⑧在定容容器中,混合氣體的總體積不能作為判斷依據(jù),故不能判斷反應處于平衡狀態(tài),錯誤;
⑨反應未達到平衡狀態(tài)時,C、D氣體的分子數(shù)之比也可能為1∶1,故不能判斷反應處于平衡狀態(tài),錯誤;證明反應已達到平衡狀態(tài)的是①③④⑤;
正確選項A。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關探究實驗。
實驗一 制取氯酸鉀和氯水
利用下圖所示的實驗裝置進行實驗。
(1)制取實驗結束后,取出B中試管冷卻結晶、過濾、洗滌。該實驗操作過程需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________________________。
(2)若對調B和C裝置的位置,________(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。
實驗二 氯酸鉀與碘化鉀反應的探究
(3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設計了系列實驗研究反應條件對反應產(chǎn)物的影響,其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行):
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
0.20 mol·L-1 KI/mL | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
KClO3(s)/g | 0.10 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
6.0 mol·L-1 H2SO4/mL | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
蒸餾水/mL | 9.0 | 6.0 | 3.0 | 0 |
實驗現(xiàn)象 |
①系列a實驗的實驗目的是__________________________________________。
②若2號試管實驗現(xiàn)象為“黃色溶液”,取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍色;假設氧化產(chǎn)物唯一,還原產(chǎn)物為KCl
實驗三 測定飽和氯水中氯元素的總量
(4)該小組設計的實驗方案:使用下圖裝置,加熱15.0 mL 飽和氯水試樣,測定產(chǎn)生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是______________________________________。
(不考慮實驗裝置及操作失誤導致不可行的原因)
(5)根據(jù)下列資料,為該小組設計一個可行的實驗方案(不必描述操作過程的細節(jié)): ______________。
資料:i.次氯酸會破壞酸堿指示劑;
ii.次氯酸或氯氣可被SO2、H2O2、FeCl2等物質還原成Cl-。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】同學根據(jù) Mg 與 CO2 反應原理,推測鈉也應能在 CO2 中燃燒。為了確 定其生成產(chǎn)物并進行實驗論證,請你參與以下研究過程。該同學按實驗要求,用下列裝置(圖中裝置之間橡膠管連接處止水夾已省去)進行實驗(已知 PdCl2 溶液能 被 CO 還原得到黑色的 Pd),請完成下列問題:
①裝置 1 氣密性的檢驗方法_____。
②若裝置 6 中有黑色沉淀,裝置 4 中的殘留固體(只有一種物質)加鹽酸有能使石灰 水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:_____。
③指導老師認為,不僅要檢驗殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗其中是否有氧化鈉和 碳,當確認鈉充分反應后,請你設計一個簡單實驗,驗證裝置 4 中得到的殘留固體 中是否含有碳:___________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知,有機玻璃可按下列路線合成:
試寫出:
(1)A、E的結構簡式分別為:___________________、______________________。
(2)B→C、E→F的反應類型分別為:________________、________________。
(3)寫出下列轉化的化學方程式:C→D___________________________________________;G+F→H___________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某些有機物的轉化如圖所示.已知:A是營養(yǎng)物質之一,米飯、饅頭中富含A,在酸性條件下水解的最終產(chǎn)物是B.C是白酒的主要成分,能直接氧化成酸性物質D.
請回答下列問題:
(1)A的名稱是_________;C中官能團的名稱是________.
(2)下列有關B的性質說法正確的是_____ (填字母序號,下同).
a.燃燒時有燒焦的羽毛味
b.在人體中氧化的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
c.在堿性、水浴加熱條件下,能與銀氨溶液反應析出銀
d.在加熱條件下,能與新制的氫氧化銅反應產(chǎn)生磚紅色沉淀
(3)反應③所需要的試劑是_____.
(4)工業(yè)上用乙烯與水反應制備C,該反應的化學方程式是_____,反應類型是_____.
(5)反應④的化學方程式是_____;下列說明該反應已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)的是_____.
a.正、逆反應速率相等 b.C、D、E的濃度均相等
c.體系的質量不再發(fā)生變化 d.C、D、E的質量均不再變化
(6)若實驗室利用圖制備E,導管口不能伸入N試管中液面下的原因是_____.
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將Na2O2投入FeCl3溶液中, 可觀察到的現(xiàn)象是( )
A.生成白色沉淀B.生成紅褐色沉淀
C.溶液變?yōu)闇\綠色D.無變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究表明身體內的多巴胺系統(tǒng)影響著人的快樂心情。多巴胺的結構簡式為
試回答下列問題:
(1)多巴胺的分子式為________________________。
(2)寫出多巴胺與濃溴水反應的化學方程式為________________________。(不考慮-NH2的性質)
(3)多巴胺分子中羥基處于苯環(huán)上不同位置時的同分異構體共有____________種(苯環(huán)上的其它結構不變,同分異構體數(shù)目包括多巴胺分子)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com