氯仿(CHCl3)常因保存不慎而被氧化,產(chǎn)生劇毒物光氣(COCl2):2CHCl3+O2―→2HCl +2COCl2。下列說法不正確的有
A.CHCl3分子的空間構(gòu)型為正四面體
B.COCl2分子中中心C原子采用sp2雜化
C.COCl2分子中所有原子的最外層電子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.使用前可用硝酸銀稀溶液檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本題10分)
某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱1-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1-溴丁烷,并檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題:
(1).關(guān)閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。
豎直冷凝管接通冷凝水,進(jìn)水口是_____(填“I”或“Ⅱ”);豎直冷凝管的主要作用是________。
(2).理論上,上述反應(yīng)的副產(chǎn)物可能有:丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)、1-丁烯、溴化氫、硫酸氫鈉、水等。熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子并打開a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過B、C裝置檢驗(yàn)部分副產(chǎn)物,已知B、C裝置中為常見物質(zhì)的水溶液。
B裝置檢驗(yàn)的物質(zhì)是_________,寫出C裝置中主要的化學(xué)方程式:_______________。
(3).為了進(jìn)一步分離提純1-溴丁烷,該興趣小組同學(xué)查得相關(guān)有機(jī)物的數(shù)據(jù)如表所示:
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
1-丁醇 | -89.5 | 117.3 |
1-溴丁烷 | -112.4 | 101.6 |
丁醚 | -95.3 | 142.4 |
1-丁烯 | -185.3 | -6.5 |
請你補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟,直到分離出1-溴丁烷。
①待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管;
②插上帶橡皮塞的溫度計(jì);
③關(guān)閉_______,打開_______;
④接通冷凝管的冷凝水,使冷水從______處流入;
⑤迅速升高溫度至_______℃,收集所得餾分。
(4).若實(shí)驗(yàn)中所取1-丁醇、NaBr分別為7.4 g、13.0 g,蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6 g1-溴丁烷,則1-溴丁烷的產(chǎn)率是_____。(答案用小數(shù)表示,保留2位小數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省高二4月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)二甲苯是苯的同系物,也是一種化學(xué)工業(yè)的重要原料,下列說法正確的是
A.對(duì)二甲苯的一氯代物有三種
B.對(duì)二甲苯的所有原子可能在同一平面內(nèi)
C.對(duì)二甲苯能使溴水和酸性高錳酸鉀因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色
D.在一定條件下,對(duì)二甲苯能發(fā)生氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山西省太原市高二4月階段形成檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)
(1)通常人們把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,也可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H),化學(xué)反應(yīng)的△H等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差。
化學(xué)鍵 | Si—O | Si—Cl | H—H | H—Cl | Si—Si | Si—C |
鍵能/kJ·mol—1 | 460 | 360 | 436 | 431 | 176 | 347 |
請回答下列問題:
①比較下列兩組物質(zhì)的熔點(diǎn)高低(填“>”或“<”=)
SiC Si; SiCl4 SiO2
②下圖立方體中心的“●”表示硅晶體中的一個(gè)原子,請?jiān)诹⒎襟w的頂點(diǎn)用“●”表示出與之緊鄰的硅原子。
③工業(yè)上高純硅可通過下列反應(yīng)制。
SiCl4(g) + 2H2(g) 高溫 Si(s) + 4 HCl(g) 該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H = kJ/mol.
(2)化合物Na2O的晶胞如圖。
①其中O2-離子的配位數(shù)為________,
②該化合物與MgO相比,熔點(diǎn)較高的是________(填化學(xué)式)。
③已知該化合物的晶胞邊長為a pm,則該化合物的密度為________g·cm-3(只要求列出算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山西省太原市高二4月階段形成檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)分子的性質(zhì)的解釋中,不正確的是
A.水很穩(wěn)定(1000℃以上才會(huì)部分分解)是因?yàn)樗泻写罅康臍滏I所致
B.乳酸()有一對(duì)手性異構(gòu)體,因?yàn)槠浞肿又泻幸粋(gè)手性碳原子
C.碘易溶于四氯化碳,甲烷難溶于水都可用相似相溶原理解釋
D.酸性:H3PO4>HClO,因?yàn)镠3PO4的非羥基氧原子數(shù)比HClO的多
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山西省太原市高二4月階段形成檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在常溫常壓下呈氣態(tài)的化合物,降溫使其固化得到的晶體屬于
A.分子晶體 B.原子晶體
C.離子晶體 D.何種晶體無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省高二下學(xué)期4月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
硫酸是重要的化工原料,二氧化硫生成三氧化硫是硫酸工業(yè)的重要反應(yīng)之一。將0.100 mol SO2(g)和0.060 mol O2(g)放入容積為2 L的密閉容器中,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在一定條件下5分鐘末達(dá)平衡狀態(tài),測得c(SO3)=0.040 mol/L。
(1)①5分鐘時(shí)O2的反應(yīng)速率是_________;
②列式并計(jì)算該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________。
③已知:K(300℃)>K(350℃),若反應(yīng)溫度升高,SO2的轉(zhuǎn)化率_______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
④能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是____________。(填字母)
A.SO2和SO3濃度相等
B.容器中混合氣體的平均分子量保持不變
C.容器中氣體的壓強(qiáng)不變
D.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
(2)某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如下圖1所示。平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A)___________K(B)(填“>”、“<”或“=”)。
(3)將一定量的SO2(g)和O2(g)放入某固定體積的密閉容器中,在一定條件下,c(SO3)的變化如下圖所示。若在第5分鐘將容器的體積縮小一半后,在第8分鐘達(dá)到新的平衡(此時(shí)SO3的濃度約為0.25mol/L)。請?jiān)谙聢D中畫出此變化過程中SO3濃度的變化曲線。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省高二下學(xué)期4月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象能正確地表達(dá)可逆反應(yīng)3A(g)+B(g)2C(g)(△H<0)的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東齊魯名校教科研協(xié)作體19所名校高三第二次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是
A.選擇合適的試劑,用圖1所示裝置可分別制取少量CO2、NO和O2
B.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過盛有足量酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
C.洗滌沉淀時(shí)(如圖2),向漏斗中加適量水,攪拌并濾干
D.將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中
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