當(dāng)分散劑是水或其他液體時(shí),分散質(zhì)粒子的大小在1—100nm之間的分散系為

A.膠體 B.懸濁液 C.乳濁液 D.溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

對(duì)某些化學(xué)反應(yīng),由于反應(yīng)物用量不同,產(chǎn)物也會(huì)有所不同,試根據(jù)溶液中離子反應(yīng)的初步知識(shí),完成下列情況下的離子方程式。

(1)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 ;

(2)在以上中性溶液中,繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ;

(3)向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NaHSO4至恰好完全沉淀,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式 ;

(4)在(3)的溶液中,繼續(xù)滴加NaHSO4溶液,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是:

A.油脂屬于酯類(lèi) B.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸

C.淀粉完全水解的產(chǎn)物是葡萄糖 D.纖維素不能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,F(xiàn)用該濃硫酸配制250 mL 1.0 mol/L的稀硫酸?晒┻x用的儀器有:

①玻璃棒;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤(pán)天平。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)配制上述稀硫酸時(shí),還缺少的儀器有 、 (均寫(xiě)儀器名稱(chēng));

(2)標(biāo)簽所示濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為

(3)配制250 mL 1.0 mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為 mL(保留小數(shù)點(diǎn)后1位),量取硫酸時(shí)應(yīng)選用___________________規(guī)格的量筒;

A.10 mL B.50 mL

C.100 mL D.200 mL

(4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是_______________(填序號(hào)):

①用量筒取計(jì)算所需體積的濃硫酸;

②向量筒中加入少量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌;

③立即將稀釋后的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中;

④然后將蒸餾水沿玻璃棒注入容量瓶直至刻度線(xiàn);

⑤把容量瓶蓋蓋緊,上下顛倒搖勻。

(5)經(jīng)過(guò)測(cè)定,某同學(xué)配制的稀硫酸濃度偏高,則可能的原因是_____________(填序號(hào))

①用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視刻度線(xiàn)

②容量瓶用蒸餾水洗滌后未經(jīng)干燥

③洗滌燒杯內(nèi)壁后將洗滌液棄去

④轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有少量溶液灑出

⑤定容時(shí),俯視容量瓶刻度線(xiàn)

⑥定容、搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液的凹液面低于刻度線(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水,利用你所學(xué)的知識(shí),最簡(jiǎn)便的分離方法是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+Y2(g)? 2Z(g),已知 X2、Y2、Z的起始濃度分別為 0.1 mol•L?1、0.3 mol•L?1、0.2 mol•L?1,在一定的條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度有可能是

A.Z為0.4 mol•L?1 B.Y2為0.4 mol•L?1 C.X2為0.2 mol•L?1 D.Z為0.3 mol•L?1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期9月教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

配制100mL1.0mol·L-1的NaOH溶液,下列情況不會(huì)影響溶液濃度的是

A.容量瓶使用前有蒸餾水

B.配制過(guò)程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒

C.俯視確定凹液面與刻度線(xiàn)相切

D.稱(chēng)量NaOH固體時(shí)使用了稱(chēng)量紙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省沭陽(yáng)縣高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分子中所有原子不可能共處于一平面上的是

A.C2H2 B.C2H6 C.C6H6 D.C2H4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇。一定溫度和容積條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。圖1表示反應(yīng)中的能量變化;圖2表示一定溫度下,在體積為1L的密閉容器中加入2mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在“圖1”中,曲線(xiàn) (填“a”或“b”)表示使用了催化劑;沒(méi)有使用催化劑時(shí),在該溫度和壓強(qiáng)條件下反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)的△H=

(2)下列說(shuō)法正確的是

A.起始充入的CO的物質(zhì)的量為1mol

B.增加CO的濃度,H2的轉(zhuǎn)化率會(huì)增大

C.容器中壓強(qiáng)恒定時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

(3)從反應(yīng)開(kāi)始到建立平衡,v(CO)= ;達(dá)到平衡時(shí),c(H2)= ,該溫度下CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 。達(dá)到平衡后若保持其它條件不變,將容器體積壓縮為0.5L,則平衡 移動(dòng) (填“正向”、“逆向”或“不”)。

(4)已知CH3OH(g)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g);ΔH=-193kJ/mol, 又知H2O(l)= H2O(g);ΔH=+44 kJ/mol,請(qǐng)寫(xiě)出32g的CH3OH(g)完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式 。

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