下圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置，下列方案正確的是

選項(xiàng)

X

收集氣體

Y

A

堿石灰

氯化氫

水

B

堿石灰

氨氣

水

C

氯化鈣

二氧化硫

氫氧化鈉

D

氯化鈣

一氧化氮

氫氧化鈉

 

C

【解析】

試題分析：A、氯化氫溶于水顯酸性，不能用堿石灰干燥，錯(cuò)誤；B、氨氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤；C、二氧化硫可用氯化鈣干燥，用向上排空氣法收集，用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理，正確；D、一氧化氮與氧氣反應(yīng)且密度與空氣接近，不能用排空氣法收集，一氧化氮與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，不能用氫氧化鈉溶液吸收，錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查氣體的凈化、收集、尾氣處理，實(shí)驗(yàn)方案的分析評(píng)價(jià)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省高三4月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 太陽(yáng)能電池板中的硅，在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置

B. 加熱能殺死H7N9型禽流感病毒，是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性

C. 煤的氣化或液化技術(shù)，可以降低污染

D. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5比膠體粒子小，因其比表面積大，故可吸附重金屬離子，入肺后對(duì)人體產(chǎn)生很大的危害

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省宜春市高三模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分）

硅是重要的半導(dǎo)體材料，構(gòu)成了現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎(chǔ)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）基態(tài)Si原子中，電子占據(jù)的最高能層符號(hào)為_(kāi)___ ，該能層具有的原子軌道數(shù)為_(kāi)___ 、電子數(shù)為 。

（2）硅主要以硅酸鹽、____ 等化合物的形式存在于地殼中。

（3）單質(zhì)硅存在與金剛石結(jié)構(gòu)類似的晶體，其中原子與原子之間以 相結(jié)合，其晶胞中共有8個(gè)原子，其中在面心位置貢獻(xiàn)____ 個(gè)原子。

（4）單質(zhì)硅可通過(guò)甲硅烷（SiH4）分解反應(yīng)來(lái)制備。工業(yè)上采用Mg2Si和NH4C1在液氨介質(zhì)中反應(yīng)制得SiH4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__ 。

（5）碳和硅的有關(guān)化學(xué)鍵鍵能如下所示，簡(jiǎn)要分析和解釋下列有關(guān)事實(shí)：

①硅與碳同族，也有系列氫化物，但硅烷在種類和數(shù)量上都遠(yuǎn)不如烷烴多，原因是 。

②SiH4的穩(wěn)定性小于CH4，更易生成氧化物，原因是____ 。

（6）在硅酸鹽中，SiO44－四面體（如下圖（a））通過(guò)共用頂角氧離子可形成島狀、鏈狀、層狀、骨架網(wǎng)狀四大類結(jié)構(gòu)型式。圖（b）為一種無(wú)限長(zhǎng)單鏈結(jié)構(gòu)的多硅酸根，其中Si原子的雜化形式為 。Si與O的原子數(shù)之比為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一些物質(zhì)間的從屬關(guān)系，不正確的是

 

X

Y

Z

H

A

分散系

膠體

溶液

鹽

B

元素周期表的縱行

主族

副族

鹵族

C

電解質(zhì)

酸

堿

鹽

D

化合物

共價(jià)化合物

離子化合物

酸

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液，下列操作會(huì)造成所配溶液濃度偏高的是

A．溶解后的溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移入容量瓶中

B．反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻后，液面低于刻度線，再加蒸餾水至液面最低點(diǎn)恰好與刻度線相平

C．洗滌燒杯和玻璃棒的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶中

D．定容時(shí)，眼睛仰視刻度線

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省南昌市高一文理分科測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某化學(xué)興趣小組用甲、乙兩套裝置（如下圖所示）進(jìn)行甲酸（HCOOH）與甲醇（CH318OH）酯化反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題：

（1）甲酸（HCOOH）和甲醇（CH318OH）進(jìn)行酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

___ _。

（2）乙裝置中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管c的作用是__ ___。

（3）甲、乙兩套裝置中效果比較好的裝置是 ，原因：

（4）試管A和錐形瓶B內(nèi)裝的是 ：作用為

。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省南昌市高一文理分科測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將物質(zhì)的量均為a mol的Na和Al一同投入m g足量水中，所得溶液的密度為ρ g·cm－3，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為

A．mol·L－1　 B．mol·L－1

C．mol·L－1 D．mol·L－1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）鈉的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，其中Na2O2常用作漂白劑和潛水艇中的供氧劑。Na2O2有強(qiáng)氧化性，H2具有還原性，某同學(xué)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的知識(shí)推測(cè)Na2O2與H2能反應(yīng)。為了驗(yàn)證此推測(cè)結(jié)果，該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下。

步驟1：按下圖組裝儀器（圖中夾持儀器省略）并檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品；

步驟2：打開(kāi)K1、K2，產(chǎn)生的氫氣在流經(jīng)裝有Na2O2的硬質(zhì)玻璃管的過(guò)程中，沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象；

步驟3：檢驗(yàn)完H2的純度后，點(diǎn)燃酒精燈加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2逐漸熔化，淡黃色的粉末慢慢變成了白色固體，干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍(lán)色；

步驟4：反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1。

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）組裝好儀器后，要檢查裝置的氣密性。簡(jiǎn)述檢查K2之前裝置氣密性的方法　　　　 ；利用A裝置制備氣體的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　（寫(xiě)出1點(diǎn)即可）；實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制備的氣體是　　　 （寫(xiě)出1種即可）。

（2）盛裝CuSO4藥品的儀器名稱是　　　 ；B裝置的作用是　　　　　　　　　 。

（3）必須檢驗(yàn)氫氣純度的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）設(shè)置裝置D的目的是　　　　　　　　　　 。

（5）由上述實(shí)驗(yàn)可推出Na2O2與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

乙醇在能源、生產(chǎn)及日常生活等許多方面都有十分廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)計(jì)算：

（1）將足量乙醇與9.2 g金屬鈉充分反應(yīng)，則標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成氣體的體積是 L

（2）若一定量的乙醇和O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O（g）。產(chǎn)物依次經(jīng)過(guò)濃硫酸和堿石灰使其被充分吸收，濃硫酸增重10.8 g，堿石灰增重13.2 g。則氧氣的物質(zhì)的量是 mol，燃燒產(chǎn)物的平均摩爾質(zhì)量是 g/mol。

 

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