分析 原子的得電子能力越強,其電負性的數(shù)值越大;原子個數(shù)相等且價電子數(shù)相等的分子或離子為等電子體;根據(jù)NH4+中中心原子的價層電子對數(shù)判斷;根據(jù)NH4Cl中微粒之間的作用力分析;分子晶體相對分子質(zhì)量相近的,含有氫鍵的熔點較高;原子晶體中共價鍵鍵能越大,熔點越高,據(jù)此分析.
解答 解:元素原子的得電子能力越強,則電負性越大,同周期從左到右元素的電負性逐漸增強,所以電負性:O>N>C;
原子個數(shù)相等且價電子數(shù)相等的分子或離子為等電子體,則O3的一種分子形式的等電子體為SO2;
NH3分子中有N原子形三個共價鍵,含有一個孤電子對;
NH4+的N原子的價層電子對數(shù)=4+$\frac{5-1-1×4}{2}$=4,沒有孤電子對,其空間構(gòu)型是正四面體;NH4Cl中N與H形成共價鍵,銨根離子與氯離子形成離子鍵,銨根離子中含有配位鍵;NH4Cl含有離子鍵,屬于離子晶體;
乙醇分子間存在氫鍵,乙烷分子間只有分子間作用力,所以熔點乙醇大于乙烷;SiC中共價鍵的鍵能大于Si,所以熔點SiC大于Si; SiCl4屬于分子晶體,SiO2屬于原子晶體,原子晶體的熔點大于分子晶體,所以熔點:SiCl4 小于SiO2;
故答案為:O>N>C;SO2;1;正四面體;配位鍵;離子鍵;離子晶體;>;>;<.
點評 本題考查較綜合,涉及電負性比較、微粒空間構(gòu)型的判斷、分子間作用力、化學(xué)鍵等知識點,題目涉及的知識點較多,同時考查學(xué)生分析能力和對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
制備方法 | 具體內(nèi)容 |
干法 | Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色高鐵酸鉀和KNO2等產(chǎn)物 |
濕法 | 強堿性介質(zhì)中,F(xiàn)e(NO3)3與KClO反應(yīng)生成紫紅色高鐵酸鉀溶液 |
電解法 | 電解濃NaOH溶液制備Na2FeO4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
加熱方式 | 產(chǎn)物元素組成 | 各元素的質(zhì)量分數(shù)% | |
Fe | O | ||
酒精燈 | Fe和O | 74.50 | 25.50 |
帶網(wǎng)罩酒精燈 | Fe和O | 76.48 | 23.52 |
酒精噴燈 | Fe | 100.00 | 0.00 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
K2CO3 | KHCO3 | K2SO4 | KMnO4 | |
溶解度/g | 111 | 33.7 | 11.1 | 6.34 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 化合反應(yīng) | |
B. | CaCO3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CaO+CO2↑分解反應(yīng) | |
C. | AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量懸濁液,過濾,充分洗滌后,取濾渣于試管中,加入過量2mol/L的鹽酸溶液,充分振蕩,再滴加幾滴0.1mol/L氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成說明懸濁液中混有Cu4(OH)6SO4. |
步驟2:另取少量懸濁液于試管中,將試管放入裝有沸水的小燒杯中水浴加熱一段時間取出試管觀察 | 試管中有黑色固體生成,說明懸濁液中混有Cu(OH)2. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com