某小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(a、b、c表示止水夾).請(qǐng)?jiān)u價(jià)或完善其方案:
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(1)用MnO2和濃鹽酸制取氯氣,將A、C、E相連,A中反應(yīng)的離子方程式
 
.E中氫氧化鈉溶液的作用
 

在丙中加入適量水可制得氯水.將所得氯水分成兩份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其操作、現(xiàn)象、結(jié)論為:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
將氯水滴入品紅溶液 溶液褪色 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
氯水中加入NaHCO3粉末 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性
①實(shí)驗(yàn)I推出的相應(yīng)結(jié)論是否合理?
 
,若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,無(wú)需填寫):
 

②實(shí)驗(yàn)II 推出的相應(yīng)結(jié)論是否合理?
 
,若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,無(wú)需填寫):
 

(2)為比較Cl2和I2的氧化性強(qiáng)弱,將A、C、E相連,C中盛的試劑可以為
 

(3)將B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

②若關(guān)閉止水夾a、b,打開c,雙手緊握(或微熱)試管丁,使其中的NO2逸出進(jìn)入D中,丁中可以觀察到的現(xiàn)象
 
分析:(1)A中二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)氯氣有毒,氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)分析;
①驗(yàn)證氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有漂白性應(yīng)首先排除干燥氯氣的影響,需要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn);
②制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;
(2)A、C、E相連即為二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,氯氣可以將溴從其鹽溶液中置換出來(lái);
(3)①B中銅與濃硝酸反應(yīng)生成了二氧化氮?dú)怏w,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
②根據(jù)氣體受熱體積膨脹及二氧化氮與水反應(yīng)導(dǎo)致氣體體積減小分析.
解答:解:(1)A中二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑;氯氣有毒,多于的氯氣應(yīng)該用氫氧化鈉溶液吸收,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑;吸收多于的氯氣,防止氯氣污染大氣;
①?zèng)]有事先證明干燥的氯氣無(wú)漂白性,則不能證明氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物是否具有漂白性,
故答案為:不合理;沒(méi)有事先證明干燥的氯氣無(wú)漂白性;
②濃鹽酸易揮發(fā),制取的氯氣中含HCl能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體,如要證明氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性,必須先除去HCl,可通入飽和食鹽水除雜,
故答案為:不合理;制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;
(2)氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,氯氣可以將溴從其鹽溶液中置換出來(lái),涉及的反應(yīng)為Cl2+2Br-═2Cl-+Br2,可用KBr或NaBr,
故答案為:KBr或NaBr; 
(3)①B中銅與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
②若關(guān)閉止水夾a、b,打開c,雙手緊握(或微熱)試管丁,使其中的NO2逸出進(jìn)入D中,由于二氧化氮?dú)怏w受熱膨脹加入丁中,與水溶液發(fā)生了反應(yīng),所以D中氣體顏色變淺;導(dǎo)管中氣體體積減小,壓強(qiáng)減小,有水溶液倒吸入丁中,
故答案為:D中氣體的紅棕色顏色變淺并有水溶液倒吸入丁中.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法、氯氣的化學(xué)性質(zhì),題目難度不大,注意掌握實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理及氯氣的化學(xué)性質(zhì),試題側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?達(dá)州模擬)NaClO和KAl(SO42都是重要的化工產(chǎn)品,均可應(yīng)用于造紙業(yè).
(1)工業(yè)上可用氯化鈉為原料,通過(guò)電解的方法制得NaClO,工業(yè)上制取NaClO的離子反應(yīng)方程式為
Cl-+H2O
 通電 
.
 
ClO-+H2
Cl-+H2O
 通電 
.
 
ClO-+H2
 電解后的溶液PH
大于
大于
 7(填大于、小于、等于);其原因是
ClO-+H2O?HClO+OH-
ClO-+H2O?HClO+OH-
 (用離子方程式表示)
(2)KAl(SO42溶液中質(zhì)子守恒等式為
c(H+)=c(OH-)+3c(Al(OH)3
c(H+)=c(OH-)+3c(Al(OH)3

(3)某小組同學(xué)用下圖所示裝置探究飽和NaClO和KAl(SO42溶液混合反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
①打開活塞向燒瓶中加入飽和KAl(SO42溶液,產(chǎn)生大量的白色膠狀沉淀.此時(shí)反應(yīng)的離子方程式為
3Cl-+Al3++3H2O=3HClO+Al(OH)3
3Cl-+Al3++3H2O=3HClO+Al(OH)3
.②將燒瓶中的混合液在陽(yáng)光照射下,不久燒瓶中有黃綠色氣體產(chǎn)生,充分反應(yīng)后集氣瓶中收集到一種無(wú)色無(wú)味的氣體.寫出在光照射下混合液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4HClO
 光照 
.
 
2H2O+2Cl2↑+O2
4HClO
 光照 
.
 
2H2O+2Cl2↑+O2

(4)若將分液漏斗中的KAl(SO42溶液換成硫酸亞鐵銨(一種復(fù)鹽:(NH42SO4?FeSO4)溶液,其他不變.打開分液漏斗活塞向燒瓶中滴入足量的硫酸亞鐵銨溶液.觀察到燒瓶中有紅褐色沉淀產(chǎn)生,但是沒(méi)有觀察到黃綠色氣體產(chǎn)生.此時(shí)燒瓶中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式為
3ClO-+6Fe2++3H2O=2Fe(OH)3↓+4Fe3++3Cl-
3ClO-+6Fe2++3H2O=2Fe(OH)3↓+4Fe3++3Cl-

(5)取100mL 0.1mol/L Ba(OH)2溶液,向其中逐滴加入同濃度的KHSO4溶液至Ba2+恰好完全沉淀,此時(shí)溶液的PH值為
10.7
10.7
 (忽略兩溶液混合時(shí)的體積變化,混合后溶液的溫度為100℃,100℃時(shí)Kw=1x10-12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江寧波萬(wàn)里國(guó)際中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后在C電極表面有銅析出,試回答下列問(wèn)題。

(1)A為電源的            極;
(2)E的電極反應(yīng)式為:                       ;
(3)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質(zhì)生成時(shí),對(duì)應(yīng)單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為                ;
(4)在常溫下,現(xiàn)用丙裝置給鐵鍍銅,則H電極材料應(yīng)該是                ,
當(dāng)丙中鐵表面析出銅的3.2g時(shí),乙中溶液的PH值為              (假設(shè)溶液體積為1L);
(5)在電解一段時(shí)間后在甲中加入適量         可以使溶液恢復(fù)到原來(lái)的濃度。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江寧波萬(wàn)里國(guó)際中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后在C電極表面有銅析出,試回答下列問(wèn)題。

(1)A為電源的             極;

(2)E的電極反應(yīng)式為:                        ;

(3)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質(zhì)生成時(shí),對(duì)應(yīng)單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為                 ;

(4)在常溫下,現(xiàn)用丙裝置給鐵鍍銅,則H電極材料應(yīng)該是                 ,

當(dāng)丙中鐵表面析出銅的3.2g時(shí),乙中溶液的PH值為               (假設(shè)溶液體積為1L);

(5)在電解一段時(shí)間后在甲中加入適量          可以使溶液恢復(fù)到原來(lái)的濃度。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省成都市高三“三診”模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題

.(16分)某課外活動(dòng)小組同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題。

(1)若開始時(shí)開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)式為                         。

(2)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)式為      ,總反應(yīng)的離子方程式為                  ,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))           

①溶液中Na+向A極移動(dòng)     ②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)KI淀粉試紙變藍(lán)   ③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度   ④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子

(3)該小組同學(xué)模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,設(shè)想用下圖裝置電解硫酸鉀溶液來(lái)制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽(yáng)極反應(yīng)式為            。此時(shí)通過(guò)陰離子交換膜的離子數(shù)      (填“大于”或“小于”或“等于”)通過(guò)陽(yáng)離子交換膜的離子數(shù)。

②制得的氫氧化鉀溶液從                                                              出口            (填寫“A”、“B”、“C”、“D”)導(dǎo)出。

③通電開始后,陰極附近溶液pH會(huì)增大,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因                       

④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為                       。

 

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