10.對的命名正確的是( 。
A.3-異丁基-2-戊烷B.4-甲基-3-乙基-2-己烯
C.3-甲基-4-丙烯基己烷D.2,3-二乙基-3-戊烯

分析 此有機(jī)物含有碳碳雙鍵,為烯烴,烯烴命名選取含有碳碳雙鍵的最長碳鏈,距離碳碳雙鍵最近的一端命名為1號碳.

解答 解:此有機(jī)物含有碳碳雙鍵,為烯烴,烯烴命名選取含有碳碳雙鍵的最長碳鏈,最長碳鏈為6,在2、3號碳之間含有雙鍵,距離碳碳雙鍵最近的一端命名為1號碳,正確命名為:4-甲基-3-乙基-2-己烯,故選B.

點(diǎn)評 本題主要考查的是烯烴的命名,烯烴的命名原則為:選取含有碳碳雙鍵的最長碳鏈,命名為某烯,距離碳碳雙鍵最近的一端為1號碳,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.為了探究AgNO3的熱穩(wěn)定性和氧化性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.AgNO3的熱穩(wěn)定性
利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱AgNO3固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無色氣體.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,試管中殘留固體為黑色Ag.(夾持及加熱儀器均省略)

(1)如何檢驗(yàn)裝置的氣密性?連接好儀器后在未加藥品之前加熱試管,如果C中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明氣密性良好.
(2)C中集氣瓶收集的氣體為O2.要收集純凈的該氣體,正確的操作是等到導(dǎo)氣管中氣泡均勻放出時(shí)再收集.
(3)AgNO3分解的化學(xué)方程式為2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.
(4)甲同學(xué)認(rèn)為僅憑試管A中的紅棕色的氣體產(chǎn)生就判定NO2產(chǎn)生是錯(cuò)誤的,因?yàn)闊o色NO遇到空氣也會變成紅棕色,所以加熱前應(yīng)當(dāng)排盡裝置中的空氣.你是否同甲的觀點(diǎn)?并說明理由否,硝酸銀分解生成氧氣.
Ⅱ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液的大試管中,一段時(shí)間后將鐵絲取出.為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,猜測如下:
假設(shè)一:Fe被氧化成Fe3+
假設(shè)二:Fe被氧化成Fe2+
假設(shè)三:Fe被氧化成Fe3+或Fe2+
可選用的試劑:KSCN溶液、酸性KMnO4溶液,氨水,鹽酸,硝酸,NaCl溶液
請完成下表:
操作現(xiàn)象結(jié)論或目的
(1)取少量溶液于試管中,向溶液中加入足量NaCl溶液-除盡Ag+
(2)取少量上述溶液于試管中加入KSCN溶液,振蕩溶液變血紅色存在Fe3+
(3)取(1)中少量上述溶液于試管中,加入酸性KMnO4溶液,振蕩紫色消失存在Fe2+
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:Fe的氧化物為Fe2+和Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某原電池總反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+,不能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池是( 。
A.正極為Fe,負(fù)極為Zn,電解質(zhì)Fe2(SO43溶液
B.正極為Cu,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)FeCl3溶液
C.正極為Cu,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)Fe(NO33溶液
D.正極為Ag,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)Fe2(SO43溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)由金紅石(TiO2)制取單質(zhì)Ti涉及的步驟為:TiO2→TiCl4$\stackrel{鎂/800℃/Ar}{→}$Ti.已知:
①C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566kJ•mol-1
③TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(s)+O2(g)△H3=+141kJ•mol-1
則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)?TiCl4(s)+2CO(g)的△H=-80KJ/mol.
(2)在一定溫度下,5L密閉容器中進(jìn)行
TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)?TiCl4(s)+2CO(g)反應(yīng),若容器中加入足量的TiO2和C后,充入0.2mol的Cl2,經(jīng)過5s達(dá)到平衡時(shí)Cl2轉(zhuǎn)化率為80%.
①計(jì)算v(CO)=6.4×10-3mol/(L•s),此溫度下的平衡常數(shù)K=16.
②用Cl2的物質(zhì)的量濃度的改變來表示反應(yīng)速率v、v與時(shí)間的關(guān)系圖,則圖1中陰影部分的面積為0.032mol/L.
③以下各項(xiàng)不能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BE
A.氣體的密度不隨時(shí)間改變     
B.容器中的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化
C.CO的濃度不隨時(shí)間變化      
D.TiCl4物質(zhì)的量不隨時(shí)間變化
E.TiCl4與CO物質(zhì)的量之比不隨時(shí)間變化
④若繼續(xù)充入0.2molCl2,重新達(dá)到平衡后Cl2的濃度為0.032mol/Lmol/L.
(3)反應(yīng)③經(jīng)過10min達(dá)到平衡,得到物質(zhì)的量濃度與時(shí)間的關(guān)系如圖2.若將容器的容積壓縮為原來的一半,再經(jīng)過5min后重新達(dá)到平衡時(shí)的平衡常數(shù)為0.5,若升高溫度該反應(yīng)的平衡常數(shù)將增大(填:增大、減小或不變).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.警察常從案發(fā)現(xiàn)場的人體氣味來獲取有用線索.人體氣味的成分中含有以下化合物:①辛酸;②壬酸;③環(huán)十二醇;④乙酸乙酯;⑤十八烷;⑥己醛;⑦庚醛.下列說法正確的是(  )
A.①、②、⑥分子中碳原子數(shù)小于10,③、⑤分子中碳原子數(shù)大于10
B.①、②是無機(jī)物,③、⑤、⑦是有機(jī)物
C.①、④是酸,③、⑤不是酸
D.②、③、④含氧元素,⑤、⑥、⑦不含氧元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.對某一可逆反應(yīng)來說,使用催化劑的作用( 。
A.提高反應(yīng)物的利用率B.改變平衡混合物的組成
C.以同樣程度改變正逆反應(yīng)的速率D.增大正反應(yīng)速率,減小逆反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.石油和天然氣的主要成分都是碳?xì)浠衔?/td>
B.甲烷和乙烯都能與Cl2發(fā)生反應(yīng)
C.乙烯可以合成有機(jī)高分子材料
D.苯和乙醇都能被酸性KMnO4溶液氧化而使KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某有機(jī)物結(jié)構(gòu)如圖所示,關(guān)于該有機(jī)物下列說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)在加熱條件下可以與銅反應(yīng)生成一種具有醛基的化合物
B.1 mol該物質(zhì)能與溴水反應(yīng)消耗3 mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)
C.1 mol該有機(jī)物能與足量金屬鈉反應(yīng)生成0.5 mol H2
D.1 mol該有機(jī)物能與2 mol NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列條件下的反應(yīng),放出氫氣最快的是( 。
金屬(相同粉末狀) 和物質(zhì)的量(mol)酸的濃度和體積(mL)反應(yīng)溫度
AFe0.13mol/L HCl1020℃
BAl0.13mol/L HCl1020℃
CCu0.14mol/L H2SO41020℃
DMg0.1稀6mol/L HNO31020℃
A.AB.BC.CD.D

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