下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的說法錯誤的是
A.熱穩(wěn)定性:HCl>HBr>HI
B.原子半徑:Na>Mg>Al
C.還原性:PH3>H2S>HCl
D.結(jié)合質(zhì)子能力:ClO->HCO3->SiO32-
科目:高中化學 來源:2015屆山東省菏澤市高三上學期期中聯(lián)考化學試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
已知I-、Fe2+、SO2、Cl-和H2O2均有還原性,它們在酸性溶液中還原性是順序為SO2 > I- > Fe2+ > H2O2> Cl-,則下列反應不可能發(fā)生的是
A.2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
B.2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
C.H2O2+H2SO4=SO2↑+O2↑+2H2O
D.SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省聊城市高三上學期第一次階段性測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑正確的是( )
A.Al2O3(SiO2):NaOH溶液
B.CO2(SO2):Na2CO3溶液
C.FeCl2溶液(FeCl3):Fe粉
D.NaHCO3溶液(Na2CO3溶液):Ca(OH)2溶液
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省煙臺市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
等體積等濃度的稀硝酸與過量的下列物質(zhì)充分反應放出NO,消耗下列固體的物質(zhì)的量最少的是
A.FeO B.Fe C.Cu D.Ag
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省煙臺市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子在溶液中能大量共存,且通入過量SO2后無沉淀生成的一組是
A.K+、Ba2+、Cl-、NO3-
B.K+、Na+、Br-、S2-
C.H+、Fe3+、I-、NO3-
D.Na+、Ba2+、OH-、Cl-
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)銅及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛應用,銅在化合物中的常見化合價有+1、+2。已知Cu2O與稀硫酸反應,溶液呈藍色。
(1)工業(yè)上可用Cu2S+O22Cu+SO2反應制取粗銅,該反應中是 元素被還原 。
(2)將少量銅絲放入適量的稀硫酸中,溫度控制在50℃,加入H2O2,一段時間后,升溫到60℃,再反應一段時間后可制得硫酸銅,該反應的離子方程式為: 溫度控制在50℃-60℃的原因除了加快反應速率外,還有 。在CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液加熱,生成CuCl沉淀,寫出生成CuCl的離子方程式 。
(3)現(xiàn)向Cu、Cu2O和CuO組成的混合物中,加入2 L 0.6 mol·L-1 HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時收集到4480 mL NO氣體(標準狀況)。Cu2O跟稀硝酸反應的離子方程式 。若將上述混合物用足量的H2加熱還原,所得到固體的質(zhì)量為 g。若混合物中含0.2 mol Cu,將該混合物與稀硫酸充分反應,消耗H2SO4的物質(zhì)的量為 mol。
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
反應①、②分別是從海藻灰和某種礦石中提取碘的主要反應:
①2NaI+MnO2+3H2SO4═2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I2
②2NaIO3+5NaHSO3═2Na2SO4+3NaHSO4+H2O+I2
下列說法正確的是( )
A.兩個反應中均為硫元素被氧化
B.碘元素在反應①中被還原,在反應②中被氧化
C.氧化性:MnO2>SO42->IO3->I2
D.反應①、②中生成等量的I2時轉(zhuǎn)移電子數(shù)比為1:5
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省濰坊市諸城高三10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源和藥物。下圖是從海水中提取某些原料的流程圖。
下列有關(guān)說法正確的是
A.從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學反應才能實現(xiàn)
B.第②步屬于物理變化
C.從第④~⑤步的目的是濃縮、富集溴單質(zhì)
D.第①步中除去粗鹽中的SO、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入試劑的順序為:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
第Ⅱ卷(非選擇題,共55分)
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省濟寧市高三10月階段測試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)某;瘜W實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3+、Br2哪一個的氧化性更強?
(2)猜想
①甲同學認為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學反應所致,則溶液呈黃色是含
(填化學式,下同)所致。
②乙同學認為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學反應所致,則溶液呈黃色是含___所致。
3)設(shè)計實驗并驗證
丙同學為驗證乙同學的觀點,選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學的觀點確實是正確的。供選用的試劑:
A.酚酞試液 B.CCl4 C.無水酒精 D.KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
| 選用試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
方案1 |
|
|
方案2 |
|
|
(4)應用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入l~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的離子反應方程式為
____________________________。
②在FeBr2溶液中通入足量 Cl2,所發(fā)生的離子反應方程式為 。
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