A. | 與甲酸發(fā)生酯化反應 | B. | 與NaOH溶液共熱 | ||
C. | 與氧氣發(fā)生催化氧化 | D. | 在催化劑存在下與H2作用 |
分析 根據(jù)題意知,手性碳原子連接4個不同的原子或原子團,如果反應后的生成物的碳原子上連接4個不同的原子或原子團,則其生成物就含有手性碳原子,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.與甲酸發(fā)生酯化反應,C原子仍連接4個不同的原子或原子團,具有光學活性,故A正確;
B.與NaOH溶液共熱發(fā)生水解,反應后生成的物質中C原子上連接兩個相同的-CH2OH原子團,不具有光學活性,故B錯誤;
C.銅作催化劑的條件下被氧氣氧化,-CH2OH生成-CHO,有2個相同的原子團,不具有光學活性,故C錯誤;
D.在催化劑存在下與H2作用,-CHO生成-CH2OH,反應后生成的物質中C原子上連接兩個相同的-CH2OH原子團,不具有光學活性,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查了手性碳原子的判斷,明確“手性碳原子連接4個不同的原子或原子團”是解本題的關鍵,根據(jù)有機物的結構來分析解答即可,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6個質子8個中子的碳原子:12C | B. | MgBr2的形成過程用電子式表示為: | ||
C. | HClO的電子式: | D. | H2O的結構式:H-O-H |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | 只有②③ | C. | 只有③④ | D. | 只有①②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 圖①表示第IA族元素原子半徑的變化規(guī)律 | |
B. | 圖②表示10 mL 0.01 mol•L-1 KMnO4 酸性溶液與過量的0.1 mol•L-1 H2C2O4溶液混合時,溶液中n(Mn2+) 隨時間的變化 | |
C. | 圖③中a、b曲線分別表示反應:CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0在使用和未使用催化劑時,反應過程中的能量變化 | |
D. | 圖④表示核外電子能量與電子層數(shù)的關系 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中含有少量的乙可以用酸性高錳酸鉀溶液除去 | |
B. | 乙可與溴水發(fā)生取代反應使溴水褪色 | |
C. | 丙中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的一種獨特的鍵 | |
D. | 丁與乙酸能發(fā)生中和反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多 | |
B. | 甲的物質的量比乙的物質的量少 | |
C. | 甲的密度比乙的密度小 | |
D. | 甲的相對分子質量比乙的相對分子質量大 |
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