下列說法正確的是( 。
A、電解飽和食鹽水時(shí),溶液中的OH-向陰極移動(dòng)
B、共價(jià)鍵既可以存在于化合物又可以存在于單質(zhì)中
C、Cl2和SO2均可以漂白有色物質(zhì),且漂白原理相同
D、金屬單質(zhì)Na、Mg、Fe在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2和相應(yīng)的堿
考點(diǎn):共價(jià)鍵的形成及共價(jià)鍵的主要類型,電解原理,氯氣的化學(xué)性質(zhì),鐵的化學(xué)性質(zhì)
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu),電化學(xué)專題,幾種重要的金屬及其化合物
分析:A.電解池,陰離子向陽極移動(dòng);
B.共價(jià)鍵為非金屬元素之間形成的化學(xué)鍵;
C.Cl2和SO2的漂白原理不同;
D.鐵和水反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣.
解答: 解:A.電解飽和食鹽水時(shí),陽極發(fā)生氧化反應(yīng)生成氧氣,OH-向陽極移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.共價(jià)鍵為非金屬元素之間形成的化學(xué)鍵,可存在共價(jià)化合物,如HCl,離子化合物,如NaOH,單質(zhì)如H2等,故B正確;
C.Cl2可與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的HClO,SO2與有色物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),漂白原理不同,故C錯(cuò)誤;
D.鐵和水反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及電解、共價(jià)鍵、氯氣、二氧化硫以及金屬的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)堿金屬元素的敘述正確的是( 。
A、單質(zhì)均為銀白色,密度均小于水
B、單質(zhì)從Li到Cs,熔點(diǎn)依次升高
C、氫氧化銫堿性強(qiáng)于氫氧化鈉
D、單質(zhì)在空氣中燃燒都生成氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中Z的一種氧化物能使品紅溶液褪色,則下列說法正確的是( 。
A、非金屬性:R<T<Q
B、T與Q的電子數(shù)相差18
C、原子半徑:R<T<Z
D、X的氧化物既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分散系,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是(  )
①雞蛋清、诘矸廴芤骸、哿蛩徕c溶液、蹻e(OH)3膠體 ⑤Fe(OH)3懸濁液.
A、①③B、②③⑤
C、③④⑤D、③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、25℃時(shí),0.1mol?L-1的三種溶液的pH關(guān)系為:pH(NaHCO3)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)
B、25℃時(shí),pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液,c(H+)相等
C、25℃時(shí),BaCO3在純水中的KSP比在Na2CO3溶液中的KSP
D、NaHCO3和Na2CO3混合溶液中,一定有c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,甲同學(xué)利用圖I所示裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學(xué)利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量.

(l)盛放稀硫酸的儀器名稱為
 

(2)試劑X為
 
,試劑Y為
 
;
(3)甲同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填選項(xiàng)字母)
 
;
A.讀數(shù)前應(yīng)使整套裝置冷卻至室溫
B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平
C.讀數(shù)時(shí)視線與Z內(nèi)凹液面最低點(diǎn)相切
D.讀數(shù)前應(yīng)通入一定量的N2使生成的CO2全部進(jìn)入量氣裝置
(4)按乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得干燥管質(zhì)量偏低的因素有
 
,使測得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的因素有(稱量操作正確)
 
(寫一種).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請同學(xué)們仔細(xì)分析下面的裝置圖,回答以下問題:

(1)甲池中碳棒的電極反應(yīng)式:
 

(2)假設(shè)甲池中CuSO4溶液足量而且兩電極的質(zhì)量開始時(shí)相等,一段時(shí)間后兩電極的質(zhì)量差為12g,則整個(gè)電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 

(3)乙池實(shí)驗(yàn)時(shí),先斷開K2,閉合K1,兩極均有氣泡產(chǎn)生;一段時(shí)間后,斷開K1,閉合K2,發(fā)現(xiàn)電流表A指針偏轉(zhuǎn).
①斷開K2,閉合K1時(shí),直流電源端為正極(填“A”或“B”),此時(shí)發(fā)生總反應(yīng)的離子方程式為:
 
,若一段時(shí)間后,兩電極共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下1120mL氣體,則此時(shí)溶液的PH為
 
(假設(shè)常溫下此時(shí)溶液的體積為500mL).
②斷開K1,閉合K2時(shí),銅電極上的電極反應(yīng)式為:
 

③若乙池的電源正負(fù)極開始時(shí)就與上述電源的相反,則反應(yīng)一段時(shí)間后,其溶液中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該反應(yīng)通常用活性鐵作催化劑,加活性鐵會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低
 
,理由是
 
;
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
,當(dāng)濃度商Q
 
K(填“<”、“>”或“=”)時(shí),反應(yīng)向右進(jìn)行.
(3)450℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)
 
500℃時(shí)的平衡常數(shù)(填“<”、“>”或“=”).
(4)該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡后,要提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 
(填字母代號(hào)).
a.高溫高壓  b.加入催化劑  c.增加N2的濃度  d.增加H2的濃度  e.分離出NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中①~⑩中的元素,回答以下問題:

(1)在表中a、b、c、d四個(gè)區(qū)域中,全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)?div id="mxqprii" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)在①~⑨元素中,原子半徑最大的是
 
(填元素名稱);①和③組成的化合物的電子式為
 
;⑨的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(3)元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式,下同),堿性最強(qiáng)的是
 
,呈兩性的是
 

(4)⑨和⑩中,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(填元素符號(hào));可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)說明該事實(shí),寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

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