已知：xA(g)＋yB(g)zC(g)；△H＝a．將xmolA和ymolB混合在密閉容器中，在不同溫度(T1＞T2)及壓強(qiáng)(P1＞P2)下，C的物質(zhì)的量n(C)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是

[　　]

A．

x＋y＝z；a＞0

B．

x＋y＞z；a＜0

C．

x＋y＜z；a＜0

D．

x＋y＜z；a＞0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向2L密閉容器中通入a mol氣體A和b mol氣體B，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：xA（g）+yB（g）?pC（g）+qD（g） 已知：平均反應(yīng)速率vC=
1
2
vA；反應(yīng)2min時(shí)A的濃度減少了
a
6
mol/L，B的物質(zhì)的量減少了
a
2
mol，有amolD生成．
回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)2min內(nèi)，VA=
a
12
mol/L?min
a
12
mol/L?min
，vB=
a
8
mol/L?min
a
8
mol/L?min
；
（2）化學(xué)方程式中，x=
2
2
，y=
3
3
，p=
1
1
，q=
6
6
；
（3）反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，D為2amol，則B的轉(zhuǎn)化率為
a
b
×100%
a
b
×100%
；
（4）如果只升高反應(yīng)溫度，其他反應(yīng)條件不變，平衡時(shí)D為1.5a mol則該反應(yīng)的△H
＜
＜
0；（填“＞、＜或=”）
（5）如果其他條件不變，將容器的容積變?yōu)?L，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，則與上述反應(yīng)比較：
①反應(yīng)速率
增大
增大
（填：“增大”“減小或“不變”），理由是
體積減小，反應(yīng)物的濃度增大，因而使反應(yīng)速率增大
體積減小，反應(yīng)物的濃度增大，因而使反應(yīng)速率增大
；
②平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
減小
減小
（填：“增大”“減小”或“不變”），理由是
體積減小，氣體的壓強(qiáng)增大，平衡向氣體分子數(shù)少的方向（即逆反應(yīng)方向）移動(dòng)，因而反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率減小
體積減小，氣體的壓強(qiáng)增大，平衡向氣體分子數(shù)少的方向（即逆反應(yīng)方向）移動(dòng)，因而反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率減小
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省天水市一中2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期檢測(cè)考試化學(xué)試題 題型：038

Xa和Yb兩種單質(zhì)．已知1.55 g　Xa和0.8 g　Yb的原子數(shù)相等，且它們的分子數(shù)之比為3∶4．又知X原子中的中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1，Y原子的L層電子數(shù)是K層的3倍，計(jì)算寫(xiě)出Xa、Yb的化學(xué)式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、化學(xué) 大綱版 題型：013

已知：xA(g)＋yB(g)zC(g)；ΔH＝a．將x mol　A和y mol　B混合在密閉容器中，在不同溫度(T1＞T2)及壓強(qiáng)(P1＞P2)下，C的物質(zhì)的量n(C)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是

[　　]

A．

x＋y＝z；a＞0

B．

x＋y＞z；a＜0

C．

x＋y＜z；a＜0

D．

x＋y＜z；a＞0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012年魯科版高中化學(xué)選修4 2.3化學(xué)反應(yīng)的速率練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知：xA（g）+yB（g）   zC（g）；△H=a。將xmolA和ymolB混合在密閉容器中，在不同溫度（T1>T2）及壓強(qiáng)（P1>P2）下，C的物質(zhì)的量n（C）

與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（  ）

A．x+y=z；a>0                           B．x+y>z；a<0

C．x+y<z；a<0                           D．x+y<z；a>0

 

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