【題目】Na2CO3俗名純堿,下面是對(duì)純堿采用不同分類法的分類,不正確的是( )
A.Na2CO3是碳酸鹽
B.Na2CO3是正鹽
C.Na2CO3是鈉鹽
D.Na2CO3是堿
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列儀器用于測(cè)量有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量的是( )
A. 元素分析儀 B. 質(zhì)譜儀 C. 核磁共振儀 D. 紅外光譜儀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)為“套管實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,請(qǐng)觀察實(shí)驗(yàn)裝置。分析實(shí)驗(yàn)原理,并回答下列問(wèn)題:
(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能觀察到①燒杯A中的現(xiàn)象:②燒杯B中的現(xiàn)象______________;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是______________
(3)寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________;
(4)該實(shí)驗(yàn)可證明穩(wěn)定性:NaHCO3 Na2CO3(填大于,小于或等于),證明穩(wěn)定性比較時(shí),能否將NaHCO3、Na2CO3的位置互換 (填能或不能)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)A(g)+BC(g)+D達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若增大A的濃度,平衡體系顏色加深,D不一定是具有顏色的氣體
B. 升高溫度,C的百分含量減小,說(shuō)明正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),說(shuō)明B、D必是氣體
D.若B是氣體,增大A的濃度會(huì)使B的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列框圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、C均為常見(jiàn)的金屬單質(zhì), E為固體非金屬單質(zhì)。B為棕紅色固體氧化物,X為常見(jiàn)的無(wú)色液體。L焰色為黃色,且能使酚酞變紅(反應(yīng)過(guò)程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去)
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)F的化學(xué)式為 ;
(2)I與氯水反應(yīng)的離子方程式為 ;
(3)A與B生成C和D的反應(yīng)是 (填“放出”或“吸收”)大量熱量的反應(yīng);
(4)D與L反應(yīng)的離子方程式為 。
(5)檢驗(yàn)“黃色溶液”中金屬陽(yáng)離子的試劑是 (寫化學(xué)式)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將4mol SO2與2molO2放入4L的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡:
2SO2+O22SO3測(cè)得平衡時(shí)混合物總的物質(zhì)的量為5mol,求:
(1)平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度;
(2)平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率。
(3)該條件下的平衡常數(shù)K
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氣體A、B置于容積為2 L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):4A(g)十B(g)=2C(g)反應(yīng)進(jìn)行到4 s末,測(cè)得C為0.2 mol。則該反應(yīng)速率v(C)為
A.0.025 mol/(L·s) B.0.012 5 mol/(L·s)
C.0.05 mol/(L·s) D.0.1 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):
①2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH1;
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH2
在相同條件下:2H2O(g)=2H2O(l)的焓變?yōu)?/span>
A.ΔH1-ΔH2 B.ΔH2-ΔH1 C.ΔH1+ΔH2 D.2ΔH1-2ΔH2
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