分析 (1)氨氣分子中氮原子和每個H原子之間都存在一對共用電子對;
(2)實驗室用氯化銨和氫氧化鈣加熱制取氨氣;氯化銨溶液顯酸性是因為銨根離子的水解,在氯化銨溶液中由于銨根離子的水解,導致銨根離子濃度小于氯離子但遠遠大于氫離子和氫氧根離子的濃度;
(3)氨氣溶于水生成一水合氨、一水合氨電離生成銨根離子和氫氧根離子,氨氣、一水合氨和銨根離子之間都存在平衡關(guān)系,溶液中氫氧根離子濃度增大,抑制氨氣溶解;
(4)二氧化硫和氯化鋇不反應,氨氣和二氧化硫、水反應生成亞硫酸銨,亞硫酸銨和氯化鋇發(fā)生復分解反應;二氧化硫能被硝酸氧化生成硫酸根離子,硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀;
(5)燃料電池中,負極上燃料失電子發(fā)生氧化反應;
(6)NO、二氧化氮和氧氣、氫氧化鈣反應生成硝酸鈣和水.
解答 解:(1)氨氣分子中氮原子和每個H原子之間都存在一對共用電子對,且N原子還有一個孤電子對,所以氨氣電子式為,
故答案為:;
(2)實驗室用氯化銨和氫氧化鈣加熱制取氨氣,反應方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;產(chǎn)物為氯化銨,氯化銨溶液顯酸性是因為銨根離子的水解,離子方程式為:NH4++H2O?NH3•H2O+H+;在氯化銨溶液中由于銨根離子的水解,導致銨根離子濃度小于氯離子但遠遠大于氫離子和氫氧根離子的濃度,離子濃度由大到小的順序為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),
故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;NH4++H2O?NH3•H2O+H+;c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);
(3)NH3+H2O?NH3.H2O?NH4++OH-,NaOH溶于水發(fā)生電離,導致溶液中氫氧根離子濃度增大,平衡向生成氨氣的方向移動,氨氣逸出,
故答案為:NH3+H2O?NH3.H2O?NH4++OH-,NaOH溶于水發(fā)生電離,導致溶液中氫氧根離子濃度增大,平衡向生成氨氣的方向移動,氨氣逸出;
(4)二氧化硫和氯化鋇不反應,氨氣和二氧化硫、水反應生成亞硫酸銨,亞硫酸銨和氯化鋇發(fā)生復分解反應,反應方程式為2NH3+SO2+H2O+Ba2+=BaSO3↓+2NH4+;二氧化硫能被硝酸氧化生成硫酸根離子,硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇沉淀,反應方程式為3SO2+2H2O+2NO3-+3Ba2+=3BaSO4↓+2NO↑+4H+,
故答案為:2NH3+SO2+H2O+Ba2+=BaSO3↓+2NH4+;3SO2+2H2O+2NO3-+3Ba2+=3BaSO4↓+2NO↑+4H+;
(5)燃料電池中,負極上燃料失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為N2H4+4OH--4e-=N2+4H2O,故答案為:N2H4+4OH--4e-=N2+4H2O;
(6)NO、二氧化氮和氧氣、氫氧化鈣反應生成硝酸鈣和水,反應方程式為3O2+2NO+6NO2+4Ca(OH)2=4Ca(NO3)2+4H2O,
故答案為:3O2+2NO+6NO2+4Ca(OH)2=4Ca(NO3)2+4H2O.
點評 本題以氮的化合物為載體考查氧化還原反應、原電池原理等知識點,知道氨氣的實驗制法、化學平衡原理、原電池原理即可解答,難點是電極反應式書寫,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向洗滌液中滴加氯化鈣溶液可檢驗沉淀是否洗滌干凈 | |
B. | 上述變化過程中包括了分解、化合、復分解、置換等四種反應類型 | |
C. | 步驟④在氯化氫熱氣流中加熱晶體的目的是為了防止氯化鎂水解 | |
D. | 步驟⑤也可以采用電解該鹽水溶液的方法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①和③ | C. | ②和③ | D. | ①和② |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表,一共18個縱行,而元素種類最多的族,在第3縱行 | |
B. | 無論是吸熱反應還是放熱反應,升高溫度,都能使反應速率加快 | |
C. | 假設(shè)石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,需要吸收能量,則說明石墨比金剛石更穩(wěn)定 | |
D. | 非金屬元素的非金屬性越強,其氧化物對應的水化物酸性也一定越強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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