2004年諾貝爾化學獎授予阿龍.切哈諾沃等三位科學家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解;衔顰是天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物,其相對分子質(zhì)量為165,其中O元素的質(zhì)量分數(shù)小于20%,N元素的質(zhì)量分數(shù)小于l0%。
(1)A的分子式為_______。
(2)光譜測定顯示,化合物A分子結(jié)構(gòu)中不存在甲基(-CH3),則化合物A的結(jié)構(gòu)簡式為_______ 。
(3)寫出A發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學方程式_______。
(1)C9H11O2N;(2)(3)
解析試題分析:(1)天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物化合物A屬于a-氨基酸。在分子結(jié)構(gòu)中含有-NH2、-COOH。在A中含有的O原子的個數(shù)為165×20%÷16=2,說明只有1個羧基-COOH。含有N元素的原子個數(shù)為165×10%÷14=1,說明只有一個氨基-NH2。分子中含有的C原子的個數(shù)為(165-2×16-14)÷12=9……11.說明分子中含有9個C原子,和11個H原子。因此該氨基酸的分子式為C9H11O2N;(2)由A的分子式可看出該物質(zhì)極大的不飽和,說明分子內(nèi)含有苯環(huán),光譜測定顯示,化合物A分子結(jié)構(gòu)中不存在甲基(-CH3),則化合物A的結(jié)構(gòu)簡式為。(3)因為氨基酸A的分子內(nèi)含有羧基和氨基,所以可以發(fā)生縮聚反應(yīng)生成蛋白質(zhì)。反應(yīng)的化學方程式為。
考點:考查物質(zhì)的分子式、結(jié)構(gòu)簡式的推斷及縮聚反應(yīng)方程式的書寫的知識。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
將含有C、H、O的有機物3.0g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使之完全燃燒,將生成的氣體依次通過裝有CaCl2(A)和堿石灰(B)的干燥管,測得A管質(zhì)量增加了1.8 g,B管質(zhì)量增加了4.4 g,已知該有機物的相對分子質(zhì)量為60。(1)燃燒此有機物3.0 g需消耗O2(標準狀況) L;(2)求此有機物的分子式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某天然油脂A的分子式為C57H106O6。1摩爾該油脂水解可得到1摩爾甘油、1摩爾不飽和脂肪酸B和2摩爾直鏈飽和脂肪酸C。經(jīng)測定B的相對分子質(zhì)量為280,原子個數(shù)比為N(C)∶N(H)∶N(O)=9∶16∶1。
(1)寫出B的分子式:_______________________________________。
(2)寫出C的結(jié)構(gòu)簡式:____________;C的名稱是______________。
(3)寫出含5個碳原子的C的同系物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內(nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題:
(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其目的是______________________________________。
(2)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:
__________________________________________________。
(3)在該實驗中,若用1 mol乙醇和1 mol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應(yīng),能否生成1 mol乙酸乙酯?________,原因是__________________________________。
(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。請在圖中圓括號內(nèi)填入適當?shù)脑噭,在方括號?nèi)填入適當?shù)姆蛛x方法。
試劑a是__________,試劑b是__________;分離方法①是________,分離方法②是________,分離方法③是______。
(5)在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
下圖為某實驗小組制取乙酸乙酯的實驗裝置圖,燒瓶中盛有乙醇和濃H2SO4。反應(yīng)時,將乙酸從分液漏斗滴入燒瓶中即可。
①為方便研究酯化反應(yīng)的過程,乙醇中的氧原子用18O進行了標記(即C2H518OH),請用氧的同位素示蹤法寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學方程式: 。
②裝置A的名稱是 ,使用時要先從 口(填“a”或“b”)進水。
③實驗結(jié)束后,錐形瓶中收集到乙酸乙酯、乙醇和乙酸的混合液。為了將這三者進行分離,該小組依如下流程進行了進一步的實驗:
試劑(a)是 ,試劑(b)是 ,
分離方法(1)是 ,分離方法(2)是 ,分離方法(3)是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
為探究一溴環(huán)己烷與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),甲、
乙兩位同學分別設(shè)計如下兩個實驗方案:
甲:向反應(yīng)混合物中滴入稀HNO3中和NaOH,后滴入AgNO3溶液,若有淺黃色沉淀,
則可以證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
乙:向反應(yīng)混合物中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。
(1)請評價上述兩個方案是否合理,并說明理由。
甲: , 。
乙: , 。
(2)在上述兩個方案中,能否對某個方案稍作改變即可達到實驗?zāi)康,如需要改進,請指出進行改進的方案和改進方法。
。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有:
A.(CH3)3CCH2OH; | B.(CH3)3COH; | C.(CH3)2CHOH; | D.四種有機物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
(10分)溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用右圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略)驗證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物,請你一起參與探究。
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL 溴乙烷,振蕩。
實驗操作II:將試管如圖固定后,水浴加熱。
(1)用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是_______________________。
(2)觀察到_________________________現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
(3)鑒定生成物中乙醇的結(jié)構(gòu),可用的波譜是_______ ____。
(4)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計的實驗方案中,需要檢驗的是____________,檢驗的方法是 (需說明:所用的試劑、簡單的實驗操作及預(yù)測產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象)。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(12分)溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用如圖實驗裝置(鐵架臺、酒精燈略)驗證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物,請你一起參與探究。
實驗操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL溴乙烷,振蕩。
實驗操作Ⅱ:將試管如圖固定后,水浴加熱。
(1)用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是 ;試管口安裝一長導(dǎo)管的作用是 。
(2)鑒定生成物中乙醇的結(jié)構(gòu),可用的波譜是 , 。
(3)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計的實驗方案中,需要檢驗的是 ,檢驗的方法是 (需說明所用的試劑、簡單的實驗操作及預(yù)測產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象)。
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