分析 第一個裝置為二氧化硫的制取裝置,制取二氧化硫的原料為:亞硫酸鈉和70%的濃硫酸;c裝置為Na2S2O3的生成裝置;d裝置為尾氣吸收裝置,吸收二氧化硫和硫化氫等酸性氣體;反應(yīng)開始時發(fā)生的反應(yīng)為:Na2S+4SO2+H2O=2H2S+Na2SO3,SO2+2H2S=3S↓+2H2O,
(1)裝置中的儀器b是蒸餾燒瓶;
(2)b中反應(yīng)是制備二氧化硫氣體的反應(yīng),裝置b為二氧化硫的制取,制取二氧化硫的原料為:亞硫酸鈉和70%的濃硫酸;c裝置為Na2S2O3的生成裝置;
(3)反應(yīng)開始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清,由于SO2具有氧化性,能與硫化鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)S,從而使溶液變混濁,因此反應(yīng)開始后,產(chǎn)生的渾濁物是S;
(4)d裝置為尾氣吸收裝置,吸收二氧化硫和硫化氫等酸性氣體;
(5)通過控制反應(yīng)的溫度或硫酸的滴加速度可以控制SO2生成速率;
(6)硫代硫酸鈉遇酸易分解,若通入的SO2過量,則溶液顯酸性,硫代硫酸鈉會分解.
解答 解:(1)裝置中b儀器是帶支管的燒瓶為蒸餾燒瓶,儀器b的名稱是蒸餾燒瓶,
故答案為:蒸餾燒瓶;
(2)第一個裝置為二氧化硫的制取裝置,制取二氧化硫的原料為:亞硫酸鈉和70%的濃硫酸,反應(yīng)的離子方程式為:SO32-+2H+=SO2↑+H2O,
故答案為:SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
(3)反應(yīng)開始時發(fā)生的反應(yīng)為:Na2S+SO2+H2O=H2S+Na2SO3,SO2+2H2S=3S↓+2H2O,故該渾濁物是S,
故答案為:S;
(4)d裝置為尾氣吸收裝置,吸收二氧化硫、二氧化碳和硫化氫等酸性氣體,應(yīng)選用氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,2NaOH+H2S=Na2S+2H2O,
故答案為:氫氧化鈉溶液,2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O或2NaOH+H2S=Na2S+2H2O;
(5)通過控制反應(yīng)的溫度或硫酸的滴加速度可以控制SO2生成速率,
故答案為:控制反應(yīng)的溫度或硫酸的滴加速度;
(6)硫代硫酸鈉遇酸易分解,若通入的SO2過量,則溶液顯酸性,硫代硫酸鈉會分解,
故答案為:若通入的SO2過量,則溶液顯酸性,硫代硫酸鈉會分解.
點評 本題考查了物質(zhì)制備實驗方案的設(shè)計和制備過程分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ),注意積累是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣西桂林十八中高三上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知NaOH+Al(OH)3→NaAlO2。向集滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH濃溶液,立即封閉罐口,易拉罐漸漸凹癟;再過一段時間,罐壁又重新凸起。上述實驗過程中沒有發(fā)生的離子反應(yīng)是( )
A.CO2+2OH?→CO32?+H2O B.Al2O3+2OH?→2 AlO2 ? +H2O
C.2 Al+2OH?+2H2O→2 AlO2 ?+3 H2↑ D.Al3++4 OH?→AlO2? +2H2O
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物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/mol•L-1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度/mol•L-1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
A. | 反應(yīng)達到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50% | |
B. | 改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù) | |
C. | 增大壓強使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大 | |
D. | 反應(yīng)可表示為X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為1600 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生氯氣的離子方程式:16H++10Cl-+2MnO${\;}_{4}^{-}$=2Mn2++5Cl2↑+8H2O | |
B. | ⑦處變血紅色,是因為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3 | |
C. | ②褪色,③處先變紅后褪色,⑤處出現(xiàn)淡黃色固體 | |
D. | ④處變藍,⑥處變橙紅,能說明氧化性:Cl2>Br2>I2 |
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