等質(zhì)量的下列烴完全燃燒,生成CO2的量最多的是( )

A. 苯 B. 丙烷 C. 乙烯 D. 甲烷

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年寧夏省高二下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(1)常溫下,將1mLPH=1的H2SO4溶液加水稀釋至100mL,稀釋后的溶液中C(H+)/C(OH-)=____

(2)某溫度時,測得0. 01 mol·L-1的NaOH溶液的pH為11,則在該溫度下水的離子積常數(shù)KW=_____

在此溫度下,將PH=12的NaOH溶液Va L與PH=2的硫酸Vb L 混合也為中性,則則Va∶Vb=_________

(3)常溫下,設pH=5的H2SO4的溶液中由水電離出的H+濃度為c1;pH=5的Al2(SO4)3溶液中由水電離出的H+濃度為c2,則c1:c2=________

(4)常溫下,pH=13的Ba(OH)2溶液aL與pH=3的H2SO4溶液bL混合(混合后溶液體積變化忽略不計)。所得混合溶液pH=12,則a∶b=______________

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高一3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

元素X~Z是元素周期表中4種主族元素,其性質(zhì)或結(jié)構信息如下表,有關下列元素的描述錯誤的是( 。

元素

X

Y

W

Z

相關信息

用硫酸處理海藻灰時,可得通常狀況下為紫黑色的固體,其制劑可用來消毒.

工業(yè)上在冰晶石存在的條件下,用電解法制取其單質(zhì).

最早是在用氯氣處理提取食鹽后的鹽水母液中發(fā)現(xiàn)的,被稱作“海洋元素”.

原子的電子總數(shù)是最外層電子數(shù)的6倍

A. 實驗室可在海藻灰的浸出液中滴加雙氧水來制取元素X的單質(zhì)

B. 元素X、Y的單質(zhì)充分混合后滴加少量水,可看到大量紫色蒸汽生成,說明該反應會放出大量的熱

C. 元素X的氣態(tài)氫化物的沸點高于元素W的氣態(tài)氫化物的沸點

D. 元素Z是一種較活潑的金屬元素,可用鋁熱法從Z的氧化物中制備Z的單質(zhì)

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題

A是一種重要的化工原料,其分子組成為C4H9Cl,A有如下轉(zhuǎn)化關系:

其中F不能發(fā)生催化氧化反應,E和G都能和新制Cu(OH)2反應,但反應條件實驗現(xiàn)象不同,H是一種有果香味的液體。

(1)A的結(jié)構簡式為_______________,A的同分異構體有_____種

(2)與①、⑦反應類型相同的是_______(填序號,后同),若A中混有C,則對生成的B的純度是否有影響______(填“是”或“否”),理由是_____________

(3)寫出下列反應的化學方程式:

A→B:__________________;

G+F→H:___________________。

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗的失敗原因可能是因為缺少必要的實驗步驟造成的是( )

①將乙醇和乙酸混合,再加入稀硫酸共熱制乙酸乙酯

②實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱到140℃制乙烯

③驗證某RX是碘代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再加入硝酸銀液出現(xiàn)褐色沉淀

④做醛的還原性實驗時,當加入新制的氫氧化銅懸濁液后,未出現(xiàn)紅色沉淀

⑤檢驗淀粉已經(jīng)水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后,加入銀氨溶液后未析出銀鏡

A.①④⑤ B.①③④⑤ C.③④⑤ D.④⑤

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是 ( )

A. C5H12 B. C 3H6 C. CH4O D. C2H4Cl2

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省高一下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將a g鐵和氧化鐵的混合物加入足量的鹽酸中充分反應后,固體無剩余,測得參加反應的HCl為0.08 mol,放出標準狀況下氣體0.224 L.則下列判斷中正確的是

A.原混合物中n(Fe)∶n(Fe2O3)=2∶1

B.向溶液中滴入KSCN溶液,顯紅色

C.無法計算原混合物的質(zhì)量a

D.此時溶液中Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量之比為3∶1

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖南省益陽市高一下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

目前,市場上有多種“熱敷袋”出售。某一化學研究性學習小組在研究了某種“熱敷袋”的構造后,決定自己制造一個一次性“熱敷袋”,制造過程如下:①稱取15g小顆粒狀活性炭,40g還原鐵粉,5g細木屑,都放在一只燒杯中,再加入15mL 15%食鹽水,用玻璃棒攪拌均勻。②用大頭針在小塑料袋上扎幾十個針眼 (袋的兩層同時扎穿),把燒杯里的混合物全部加入小塑料袋中,封上袋口,再放入大塑料袋中,封上袋口,可長期保存。③使用時將大塑料袋袋口打開,反復搓揉這袋5min~8min,能感覺溫度明顯上升。回答下列問題:

(1)該一次性“熱敷袋”利用了_____________原理。

(2)炭粉的作用是________________。

(3)將使用過的“熱敷袋”打開,發(fā)現(xiàn)有大量棕紅色粉末生成,該物質(zhì)主要成分是__________________。

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省高一下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,a、b、c均為非金屬單質(zhì),d、e均為含有10個電子的共價化合物,且分子中所含原子個數(shù):d>e,f為離子化合物。則下列說法錯誤的是( )

A. 常溫下,單質(zhì)a呈氣態(tài) B. 單質(zhì)c具有強氧化性

C. 穩(wěn)定性:d>e D. f受熱易分解為d和e

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