下列有關反應速率的說法正確的是( )

A.用鐵片和稀硫酸反應制氫氣時,改用98%的硫酸可以加快反應速率

B.100 mL 2 mol·L-1的鹽酸跟鋅片反應,加入適量的氯化鈉溶液,反應速率不變

C.SO2的催化氧化反應是一個放熱的反應,所以升高溫度,反應速率變慢

D.汽車尾氣中的NO和CO可以緩慢反應生成N2和CO2,減小壓強反應速率變慢

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽省高二下第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

北京時間2015年10月5日,中國女科學家屠呦呦獲諾貝爾醫(yī)學獎,屠呦呦從中醫(yī)古籍里得到啟發(fā),用乙醚從青蒿素提取出可以高效抑制瘧原蟲的成分——青蒿素(結構簡式如圖),這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內挽救了數(shù)以百萬人的生命.下列說法中不正確的是( )

A.青蒿素的分子式為C15H22O5

B.青蒿素能與NaOH溶液反應

C.青蒿素易溶于水、乙醇、苯等溶劑

D.用乙醚從青蒿中提取青蒿素,用到了萃取的原理

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代無機化學對硫-氮化合物的研究是最為活躍的領域之一。其中下圖是已經(jīng)合成的最著名的硫-氮化合物的分子結構。下列說法正確的是( )

A.該物質的分子式為SN

B.分子中既有極性鍵又有非極性鍵

C.該物質具有很高的熔.沸點

D.該物質與S2N2互為同素異形體

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高二5月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組指定的元素,不能形成AB2型化合物的是 ( )

A. 3s1和3s23p4 B. 3s23p4和2s22p4

C. 3s2 和2s22p5 D. 2s22p2和2s22p4

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,可逆反應X(g) + 3Y(g)2Z(g),若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、c3(單位mol/L),當達平衡時X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L,0.3mol/L,0.08mol/L,則下列判斷不合理的是( )

A.c1:c2 = 1:3

B.當4v(X)正= v(Y)逆 時,該反應還在向逆反應方向建立平衡

C.X、Y的轉化率不相等

D.Y起始濃度c2可能為0.36mol/L

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

電池是人類生產(chǎn)和生活中的重要能量來源,各式各樣電池的發(fā)明是化學對人類的一項重大貢獻,下列有關電池的敘述正確的是( )

A.鋅錳干電池工作一段時間后碳棒變細

B.氫氧燃料電池可將熱能直接轉變?yōu)殡娔?/p>

C.氫氧燃料電池工作時氫氣在負極被氧化

D.太陽能電池的主要材料是高純度的二氧化硅

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年甘肅省高二下第二次段考化學試卷(解析版) 題型:填空題

工業(yè)上用鋁土礦(成分為氧化鋁、氧化鐵)制取鋁的流程如下:

請回答下列問題:

(1)操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都用到的玻璃儀器有______________________ 。

(2)寫出濾液A中一種溶質與過量NaOH溶液反應進入濾液B中的離子方程式_______________________________。

(3)若步驟①中沒有過濾操作而直接進入步驟②,對后面操作將產(chǎn)生的影響是_______________________________。

(4)寫出由溶液B生成Al(OH)3的離子方程式:_______________________________。

(5)工藝流程中涉及氧化還原反應的化學方程式為_______________________________。

(6)生產(chǎn)過程中,除NaOH、H2O可以循環(huán)使用外,還可以循環(huán)使用的物質有 (填化學式)。用此法制取鋁的副產(chǎn)品是 (填化學式)。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年甘肅省高二下第二次段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某工廠排放的酸性廢水中含較多的Cu2+,對農(nóng)作物和人畜都有害,欲采用化學方法除去有害成分,最好加入下列物質中的( )

A.食鹽和硫酸 B.膽礬和石灰水

C.鐵粉和生石灰 D.蘇打和鹽酸

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江金華、溫州、臺州三市部分學校高二下期中化學卷(解析版) 題型:填空題

下列有機化合物中,有多個官能團:

(1)可以看作醇類的是(填編號,下同) 。

(2)可以看作酚類的是

(3)可以看作酯類的是 。

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