把2.5 mol A和2.5 mol B混合盛入容積為2 L的密閉容器里,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)x C(g) + 2D(g) ,經(jīng)5 s反應(yīng)達(dá)平衡,在此5 s內(nèi)C的平均反應(yīng)速率為0.2 mol·L1·s1,同時(shí)生成1 mol D,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50%      B.x=4

C.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與起始時(shí)壓強(qiáng)比為6:5

D.5s內(nèi)B的反應(yīng)速率v(B)=0.05 mol/(L·s)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


可逆反應(yīng)H2(g) + I2(g) 2HI(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是                  (    )

A、H2、I2、HI的濃度相等      B、H2、I2、HI的濃度保持不變

C、混合氣體的密度保持不變    D、混合氣體的質(zhì)量不再改變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


檸檬酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列說(shuō)法正確的是

A.檸檬酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種

B.1 mol檸檬酸可與4 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C.1 mol檸檬酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1.5 mol H2

D.檸檬酸與O2在Cu作催化劑,加熱的條件下,能發(fā)生氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


結(jié)合右圖判斷,下列敘述正確的是

A.①和②中鐵的腐蝕均被加速

B.①和②中負(fù)極反應(yīng)均是Fe-2e===Fe2[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

C.②中碳棒上反應(yīng)是O2+2H2O+4e===4OH

D.①裝置中溶液pH會(huì)升高,②裝置中溶液堿性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H===Ca2+H2O+CO2

B.Cu溶于稀硝酸HNO3:Cu+2H+NO3===Cu2+NO2↑+H2O

C.(NH4)2Fe(SO4)2溶液與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)制Fe(OH)2:Fe2+2OH===Fe(OH)2

D.向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2:CO2+AlO2+2H2O===Al(OH)3↓+HCO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氯氣是一種重要的化工原料。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________________________________________。

(2)裝置A中盛有的試劑是飽和NaCl溶液,作用是_______________________________。

(3)若D中品紅溶液褪色,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________________________________。

某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣。經(jīng)分析吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl、OH、CO和SO,對(duì)于可能存在的其他陰離子,研究小組提出以下3種假設(shè)。

假設(shè)1:只存在SO; 假設(shè)2:只存在ClO;假設(shè)3:既不存在SO,也不存在ClO。

(4)學(xué)習(xí)小組判斷同時(shí)存在SO和ClO是不可能的理由是_____________________。

(5)現(xiàn)限選以下試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

a.3 mol·L1 H2SO4       b.酸性KMnO4溶液      c.1 mol·L1 BaCl2溶液

d.FeCl2溶液            e.酚酞試液

步驟一:取少量吸收液于試管中,滴加3 mol·L1 H2SO4至溶液呈中性,然后將所得溶液分裝于F、G兩試管中。

步驟二:向F試管中滴加少量__________(填序號(hào)),若溶液____________________(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立。

步驟三:向G試管中滴加少量d溶液,生成紅褐色沉淀,假設(shè)2成立,則反應(yīng)的離子方程式為                                                             。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(     )

A.水加熱到很高的溫度都難以分解是因?yàn)樗肿娱g存在氫鍵

B.碳酸鈉固體中不存在陰陽(yáng)離子

C.氫化鋰三兄弟——LiH、LiD、LiT三種物質(zhì)的質(zhì)子數(shù)之比為4︰5︰6

D.乙醛分子的結(jié)構(gòu)式為,其一個(gè)分子中存在7對(duì)共用電子對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化合物A由N、H兩種元素組成,0.01mol A與足量CuO充分反應(yīng)生成紅色

Cu的同時(shí),生成了0.36g水和標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.224L的N2。B是由Na和H兩元素

組成的離子化合物,能與水反應(yīng)生成H2,稱(chēng)為產(chǎn)氫劑。化合物C的焰色反應(yīng)為黃色,根

據(jù)質(zhì)譜分析它的相對(duì)分子質(zhì)量為39且與水反應(yīng)能生成氨氣。

(1)A的化學(xué)式為            ;A與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

(2)B的電子式為                  。

(3)C中存在的化學(xué)鍵        ;C與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

(4)有一種理想的化合物NH4H,經(jīng)查閱資料,該物質(zhì)至今未能制得,請(qǐng)說(shuō)明可能的原因              

                                                                           

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是                                           ( 。

A.甲苯分子中所有原子均在同一個(gè)平面上

B.煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個(gè)物理變化過(guò)程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>

C.在酸性條件下,CH3C18OOC2H5的水解產(chǎn)物是CH3C18OOH和C2H5OH

D.淀粉、天然油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案