把2.5 mol A和2.5 mol B混合盛入容積為2 L的密閉容器里,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g)x C(g) + 2D(g) ,經(jīng)5 s反應(yīng)達(dá)平衡,在此5 s內(nèi)C的平均反應(yīng)速率為0.2 mol·L-1·s-1,同時(shí)生成1 mol D,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50% B.x=4
C.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與起始時(shí)壓強(qiáng)比為6:5
D.5s內(nèi)B的反應(yīng)速率v(B)=0.05 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可逆反應(yīng)H2(g) + I2(g) 2HI(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是 ( )
A、H2、I2、HI的濃度相等 B、H2、I2、HI的濃度保持不變
C、混合氣體的密度保持不變 D、混合氣體的質(zhì)量不再改變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
檸檬酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列說(shuō)法正確的是
A.檸檬酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種
B.1 mol檸檬酸可與4 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C.1 mol檸檬酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1.5 mol H2
D.檸檬酸與O2在Cu作催化劑,加熱的條件下,能發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
結(jié)合右圖判斷,下列敘述正確的是
A.①和②中鐵的腐蝕均被加速
B.①和②中負(fù)極反應(yīng)均是Fe-2e-===Fe2+[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
C.②中碳棒上反應(yīng)是O2+2H2O+4e-===4OH-
D.①裝置中溶液pH會(huì)升高,②裝置中溶液堿性增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑
B.Cu溶于稀硝酸HNO3:Cu+2H++NO3-===Cu2++NO2↑+H2O
C.(NH4)2Fe(SO4)2溶液與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)制Fe(OH)2:Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓
D.向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2:CO2+AlO2-+2H2O===Al(OH)3↓+HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯氣是一種重要的化工原料。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________________________________________。
(2)裝置A中盛有的試劑是飽和NaCl溶液,作用是_______________________________。
(3)若D中品紅溶液褪色,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________________________________。
某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣。經(jīng)分析吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO和SO,對(duì)于可能存在的其他陰離子,研究小組提出以下3種假設(shè)。
假設(shè)1:只存在SO; 假設(shè)2:只存在ClO-;假設(shè)3:既不存在SO,也不存在ClO-。
(4)學(xué)習(xí)小組判斷同時(shí)存在SO和ClO-是不可能的理由是_____________________。
(5)現(xiàn)限選以下試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
a.3 mol·L-1 H2SO4 b.酸性KMnO4溶液 c.1 mol·L-1 BaCl2溶液
d.FeCl2溶液 e.酚酞試液
步驟一:取少量吸收液于試管中,滴加3 mol·L-1 H2SO4至溶液呈中性,然后將所得溶液分裝于F、G兩試管中。
步驟二:向F試管中滴加少量__________(填序號(hào)),若溶液____________________(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立。
步驟三:向G試管中滴加少量d溶液,生成紅褐色沉淀,假設(shè)2成立,則反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.水加熱到很高的溫度都難以分解是因?yàn)樗肿娱g存在氫鍵
B.碳酸鈉固體中不存在陰陽(yáng)離子
C.氫化鋰三兄弟——LiH、LiD、LiT三種物質(zhì)的質(zhì)子數(shù)之比為4︰5︰6
D.乙醛分子的結(jié)構(gòu)式為,其一個(gè)分子中存在7對(duì)共用電子對(duì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化合物A由N、H兩種元素組成,0.01mol A與足量CuO充分反應(yīng)生成紅色
Cu的同時(shí),生成了0.36g水和標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.224L的N2。B是由Na和H兩元素
組成的離子化合物,能與水反應(yīng)生成H2,稱(chēng)為產(chǎn)氫劑。化合物C的焰色反應(yīng)為黃色,根
據(jù)質(zhì)譜分析它的相對(duì)分子質(zhì)量為39且與水反應(yīng)能生成氨氣。
(1)A的化學(xué)式為 ;A與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)B的電子式為 。
(3)C中存在的化學(xué)鍵 ;C與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)有一種理想的化合物NH4H,經(jīng)查閱資料,該物質(zhì)至今未能制得,請(qǐng)說(shuō)明可能的原因
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是 ( 。
A.甲苯分子中所有原子均在同一個(gè)平面上
B.煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個(gè)物理變化過(guò)程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>
C.在酸性條件下,CH3C18OOC2H5的水解產(chǎn)物是CH3C18OOH和C2H5OH
D.淀粉、天然油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物
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