科目:高中化學 來源: 題型:
(10分)堿式氯化銅(Cupric Chloride,不溶于水的綠色結晶)是一種農藥,分子式:CuCl2?3Cu(OH)2?xH2O(x=1/2,1,2)。為驗證其組成并確定X值,某學生設計了以下幾步實驗:
①取a g的晶體研成粉末。
②晶體在空氣中加熱至確認質量不再變化為止(銅仍為二價),冷卻后稱其質量為b g。
③另取a g的晶體,溶于足量某溶液中充分溶解得到溶液。
④向③得到的溶液中加入足量的硝酸銀溶液,最后得到純凈固體稱量為c g。
若以上操作均正確,試回答下列問題:
(1)以上實驗中用到玻璃棒的步驟有 ____ (填序號)。
(2)步驟②中晶體應放在 _(填儀器名稱)中灼燒,灼燒后得到的固體應為______ _____(填化學式)。
(3)步驟③所用的溶液可能是 ;
(4)步驟④主要包括:加入足量硝酸銀溶液→ → → 晾干→稱量;
(5)若組成符合通式,則可以計算x的物理量組合是 ____ (填序號)。
A.a、b B.a、c C.b、c D.a、b、c 缺一不可
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科目:高中化學 來源: 題型:
堿式氯化銅(Cupric Chloride,不溶于水的綠色結晶)是一種農藥,分子式:CuCl2·3Cu(OH)2·xH2O(x=1/2,1,2)。為驗證其組成并確定X值,某學生設計了以下幾步實驗:
①取a g的晶體研成粉末。
②晶體在空氣中加熱至確認質量不再變化為止(銅仍為二價),冷卻后稱其質量為b g。
③另取a g的晶體,溶于足量某溶液中充分溶解得到溶液。
④向③得到的溶液中加入足量的硝酸銀溶液,最后得到純凈固體稱量為c g。
若以上操作均正確,試回答下列問題:
(1)以上實驗中用到玻璃棒的步驟有 ____ (填序號)。
(2)步驟②中晶體應放在 _(填儀器名稱)中灼燒,灼燒后得到的固體應為______ _____(填化學式)。
(3)步驟③所用的溶液可能是 ;
(4)步驟④主要包括:加入足量硝酸銀溶液→ → →晾干→稱量;
(5)若組成符合通式,則可以計算x的物理量組合是 ____ (填序號)。
A.a、b B.a、c C.b、c D.a、b、c 缺一不可
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科目:高中化學 來源:貴州省銀河中學2010屆高三下學期3月月考 題型:計算題
堿式氯化銅(Cupric Chloride,不溶于水的綠色結晶)是一種農藥,分子式:CuCl2·3Cu(OH)2·xH2O(x=1/2,1,2)。為驗證其組成并確定X值,某學生設計了以下幾步實驗:
①取a g的晶體研成粉末。
②晶體在空氣中加熱至確認質量不再變化為止(銅仍為二價),冷卻后稱其質量為b g。
③另取a g的晶體,溶于足量某溶液中充分溶解得到溶液。
④向③得到的溶液中加入足量的硝酸銀溶液,最后得到純凈固體稱量為c g。
若以上操作均正確,試回答下列問題:
(1)以上實驗中用到玻璃棒的步驟有 ____ (填序號)。
(2)步驟②中晶體應放在 _(填儀器名稱)中灼燒,灼燒后得到的固體應為______ _____(填化學式)。
(3)步驟③所用的溶液可能是 ;
(4)步驟④主要包括:加入足量硝酸銀溶液→ → → 晾干→稱量;
(5)若組成符合通式,則可以計算x的物理量組合是 ____ (填序號)。
A.a、b B.a、c C.b、c D.a、b、c 缺一不可
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科目:高中化學 來源: 題型:
堿式氯化銅(不溶于水的綠色晶體)是一種農藥,分子式:CuCl2·3Cu(OH)2·XH2O(X=1/2,1,2)。為驗證其組成并確定X值,某學生設計了以下幾步實驗:① 取a g的晶體研成粉末。② 晶體在空氣中加熱至確認質量不再變化為止(銅仍為二價),冷卻后稱其質量為b g。③ 另取a g
的晶體,溶于足量某溶液中充分溶解得到溶液。④ 向③得到的溶液中加入足量的硝酸銀溶液,
最后得到純凈固體稱量為c g。
若以上操作均正確,試回答下列問題:
(1)以上實驗中用到玻璃棒的步驟有 ____ (填序號)。
(2)步驟②中晶體應放在______(填儀器名稱)中灼燒。
(3)步驟③所用的溶液可能是 ;
(4)步驟④主要包括:加入足量硝酸銀溶液→ → → 晾干→稱量;
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