15.某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:
(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn形成銅鋅原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率;
(3)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4  MgSO4  Ag2SO4   k2SO4等4種溶液,可與實驗中CuSO4溶液起相似作用的是Ag2SO4;
(4)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有升高反應(yīng)溫度、適當(dāng)增加硫酸的濃度(答兩種);
(5)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列實驗.將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.
混合溶液實驗
A

B

C

D

E

F
4mol•L-1H2SO4/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=30,V6=10,V9=17.5;
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高.但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降.請分析氫氣生成速率下降的主要原因當(dāng)加入一定量的硫酸銅后,生成的單質(zhì)銅會沉積在鋅的表面,降低了鋅與溶液的接觸面積.

分析 (1)鋅較活潑,可與硫酸銅、硫酸等發(fā)生置換反應(yīng);
(2)硫酸銅溶液加快氫氣生成的速率,原因是形成原電池反應(yīng);
(3)如形成原電池反應(yīng),所加硫酸鹽對應(yīng)的金屬應(yīng)比鋅的活潑性弱;
(4)結(jié)合濃度、溫度、催化劑等因素對反應(yīng)速率的影響分析;
(5)①為保證實驗有對比性,只能逐漸改變一個變量分析,CuSO4溶液體積逐漸增多,故H2SO4的量應(yīng)相等均為30mL,水的量減小,但每組實驗中CuSO4與水的體積之和應(yīng)相等;
②Zn與CuSO4溶液生成Cu會附著在鋅的表面.

解答 解:(1)因為Cu2+的氧化性比H+的強(qiáng),所以加入硫酸銅,Zn先跟硫酸銅反應(yīng),反應(yīng)完后再與酸反應(yīng),反應(yīng)的有關(guān)方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,
故答案為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)鋅為活潑金屬,加入硫酸銅,發(fā)生Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,置換出銅,與鋅形成原電池反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)速率加快,
故答案為:CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn形成銅鋅原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率;
(3)Na2SO4 MgSO4 Ag2SO4 k2SO4等4種溶液中,能與鋅發(fā)生置換反應(yīng)且能形成原電池反應(yīng)的只有Ag2SO4,
故答案為:Ag2SO4;
(4)對于溶液中的化學(xué)反應(yīng),影響反應(yīng)速率的因素還有濃度、溫度、催化劑以及固體表面積大小等,要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有升高反應(yīng)溫度、適當(dāng)增加硫酸的濃度、增加鋅粒的表面積等,
故答案為:升溫,增加H2SO4濃度;
(5)①要對比試驗效果,那么除了反應(yīng)的物質(zhì)的量不一樣以外,要保證其它條件相同,而且是探究硫酸銅量的影響,那么每組硫酸的量要保持相同,六組反應(yīng)的總體積也應(yīng)該相同.A組中硫酸為30ml,那么其它組硫酸量也都為30ml.而硫酸銅溶液和水的總量應(yīng)相同,F(xiàn)組中硫酸銅20ml,水為0,那么總量為20ml,所以V2=10ml,V3=17.5ml,V1=30ml.
故答案為:30;10;17.5;
②當(dāng)加入一定量的硫酸銅后,Zn與CuSO4溶液生成Cu會附著在鋅的表面,降低了鋅與溶液的接觸面積,所以反應(yīng)速率會降低;
故答案為:當(dāng)加入一定量的硫酸銅后,生成的單質(zhì)銅會沉積在鋅的表面,降低了鋅與溶液的接觸面積.

點評 本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素、化學(xué)實驗探究,題目難度中等,注意把握影響速率的因素,本題的易錯點在于第(5)小題,首先V1、V2、V3的求得要注意分析表中數(shù)據(jù),側(cè)重于考查學(xué)生的實驗探究能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g),其他條件相同時,分別測得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)(p1、p2)下隨溫度變化的曲線(如圖),下列說法不正確的是( 。
A.p1<p2B.該反應(yīng)的△H<0
C.A、B兩點的平衡常數(shù):K(A)<K(B)D.A、B兩點的化學(xué)反應(yīng)速率:v(A)<v(B)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān),下列有關(guān)說法中正確的有(  )
A.黑色金屬材料通常包括鐵、鉻、銅以及它們的合金,是應(yīng)用非常廣泛的金屬材料
B.烹魚時加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味,屬于物理變化
C.若分散質(zhì)粒子直徑在1nm-100nm之間,則其為膠體;放電時放映室射到銀幕上的光柱的形成屬于丁達(dá)爾效應(yīng)
D.Na2CO3•10H2O在干燥空氣中失水和木材干餾制焦炭都屬于化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.下列敘述中不正確的是( 。
A.實驗中H2O2分解的速率為(1)>(2)
B.圖乙實驗可通過測定相同狀況下,產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時間來比較反應(yīng)速率
C.H2O2分解的熱化學(xué)方程式2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)△H>0
D.圖甲中(1)、(2)兩個實驗中H2O2分解的△H相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.I.某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:
(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式有Zn+Cu2+═Zn2++Cu,Zn+2H+═Zn2++H2↑;
(2)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、FeSO4、K2SO4等4種溶液,可與實驗中CuSO4溶液起相似作用的是FeSO4;
(3)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如表一系列實驗.將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.
實驗
混合溶液
ABCDEF
4mol/L  H2SO4/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
①完成此實驗設(shè)計,其中:V1=30,V6=10,V9=17.5
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高.但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降.請分析氫氣生成速率下降的主要原因當(dāng)加入一定量的硫酸銅后,生成的單質(zhì)銅會沉積在鋅的表面,降低了鋅與溶液的接觸面積.
Ⅱ、某興趣組進(jìn)行下列實驗測定某稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),選用酚酞做指示劑.
操作①:取5.00mL稀H2SO4溶液(密度為1.00g/mL)置于錐形瓶中加水稀釋;
操作②:用0.1000mol/LKOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定;
操作③:用同樣方法滴定,4次消耗KOH溶液的體積分別為20.00mL、19.98mL、20.02mL、20.40mL.
請回答下列問題:
(4)如何判定滴定終點:當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜬OH標(biāo)準(zhǔn)溶液后,溶液由無色變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不再恢復(fù)原來的顏色.
(5)在上述實驗中,下列操作會造成測定結(jié)果偏高的有AD(填序號).
A.錐形瓶用待測液潤洗
B.量取稀H2SO4溶液的滴定管用蒸餾水洗凈,未用稀H2SO4溶液潤洗
C.滴定速度過快,又未搖勻,停止滴定后發(fā)現(xiàn)紅色褪去
D.滴定前讀數(shù)時平視,滴定終點讀數(shù)時仰視
(6)分析數(shù)據(jù),計算稀H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.96%(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)某學(xué)習(xí)小組用相同大小的鋁片與3.0mol/L鹽酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸進(jìn)行反應(yīng)速率實驗,結(jié)果如下:
反應(yīng)進(jìn)程(分鐘)1251520
3.0mol/L鹽酸少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應(yīng)劇烈鋁片耗盡
1.5mol/L硫酸均無明顯現(xiàn)象(無氣泡產(chǎn)生)
3.0mol/L硫酸均無明顯現(xiàn)象(無氣泡產(chǎn)生)
①反應(yīng)1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,其原因是_反應(yīng)放出熱量,溫度升高,使化學(xué)反應(yīng)速率加快
②鋁無論與1.5mol/L硫酸還是3.0mol/L硫酸進(jìn)行反應(yīng),與鹽酸相比都無明顯現(xiàn)象,根據(jù)以上鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)差異,有人做出了一種假設(shè)或者猜想
假設(shè)或猜想一:Cl-能促進(jìn)金屬鋁與H+的反應(yīng)
假設(shè)或猜想二:SO42-對H+與金屬鋁的反應(yīng)起阻礙作用
請將上述猜想補(bǔ)充完整,并驗證.除上述試劑外,還有下列試劑可以選擇:單質(zhì)Mg、Na2SO4固體、NaCl固體、硝酸將上述沒有明顯反應(yīng)的溶液中加入少量的NaCl固體,如果產(chǎn)生氣泡,說明假設(shè)一成立
(2)試用簡單的一種實驗證明,在醋酸溶液中存在著:CH3COOH?H++CH3COO-的電離平衡.限制選試劑和用品:PH試紙、PH=2的醋酸溶液、醋酸鈉固體、蒸餾水,儀器任選.寫出簡要操作、現(xiàn)象.(結(jié)論已經(jīng)給你寫好)將pH=2的溶液稀釋100后,再測定其pH,若pH小于4,說明醋酸溶液中存在電離平衡說明醋酸溶液中存在電離平衡.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.學(xué)習(xí)了元素周期律的有關(guān)知識后,某同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系結(jié)合相關(guān)短周期元素化合物的相關(guān)知識,
設(shè)計了如圖裝置來一次性完成同主族和同周期元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實驗研究;
(1)設(shè)計實驗的依據(jù)是元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物酸性越強(qiáng);
(2)寫出選用物質(zhì)的名稱:A稀硫酸、B碳酸鈉、C硅酸鈉溶液;
(3)燒杯C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CO2+H2O+SiO32-=H2SiO3↓+CO32-;
(4)通過實驗得出的結(jié)論:元素非金屬性強(qiáng)弱順序為S>C>Si.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.常溫下,某溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-11 mol•L-1,則該溶液的pH可能是( 。
A.4B.7C.8D.11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.一個-C3H7和一個-C3H7O取代苯環(huán)上的氫原子,形成的有機(jī)物中能與金屬鈉反應(yīng)的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.20種B.29種C.30種D.48種

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同步練習(xí)冊答案