A. | 向某溶液中加入氫氧化鈉并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán),該溶液一定含NH4+ | |
B. | 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液 | |
C. | 將某氣體通入品紅溶液中,紅色褪去,該氣體一定是SO2 | |
D. | 向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀,該溶液中一定含有SO42- |
分析 A.產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán),該氣體一定為氨氣,說明溶液中含有銨根離子;
B.只能說明溶液中含有鈉離子,不一定為鈉鹽,可能為NaOH;
C.具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)也能夠使品紅溶液褪色,如臭氧、氯氣等;
D.該沉淀可能為氯化銀,不一定為硫酸鋇,原溶液中可能含有銀離子.
解答 解:A.向某溶液中加入氫氧化鈉并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán),該氣體為氨氣,說明該溶液一定含NH4+,故A正確;
B.用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定含有鈉離子,可能為NaOH溶液,不一定為鈉鹽溶液,故B錯誤;
C.將某氣體通入品紅溶液中,紅色褪去,該氣體具有漂白性,可能為強(qiáng)氧化性的氣體,如氯氣、臭氧等,不一定是SO2,故C錯誤;
D.向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀,該沉淀可能為硫酸鋇或氯化銀,原溶液中可能含有銀離子,不一定含有SO42-,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了化學(xué)實驗方案的評價,題目難度不大,明確常見離子的性質(zhì)及檢驗方法為解答關(guān)鍵,注意檢驗離子存在時,必須排除干擾,確保方案的嚴(yán)密性,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 17 g甲基(-14CH3)所含中子數(shù)為9 NA | |
B. | 常溫常壓下,2.8 g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2 NA | |
C. | 0.1 mol C5H12分子中含有的C-C鍵數(shù)為0.5 NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L辛烷在氧氣中完全燃燒生成CO2分子數(shù)為0.8 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{39.2}$<m<$\frac{1}{28}$ | B. | $\frac{1}{39.2}$<m<33.6 | C. | 0<m<$\frac{1}{22.4}$ | D. | $\frac{1}{28}$<$\frac{1}{22.4}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將廢棄的塑料袋回收進(jìn)行露天焚燒,以解決“白色污染”問題 | |
B. | 煤的干餾和石油的分餾均屬于化學(xué)變化 | |
C. | 用浸泡過的高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的 | |
D. | 福爾馬林用于保存海鮮產(chǎn)品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 3:1 | C. | 1:3 | D. | 2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{2}^{3}$He原子核內(nèi)含有2個中子 | |
B. | ${\;}_{2}^{3}$He原子核內(nèi)含有2個質(zhì)子 | |
C. | ${\;}_{2}^{3}$He原子核外有3個電子 | |
D. | ${\;}_{2}^{3}$He和${\;}_{2}^{4}$He是兩種不同的元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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