下列事實能用勒夏特列原理解釋的是(  )
①紅棕色NO2加壓后顏色先變深后變淺
②Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深 
③氯水宜保存在低溫、避光條件下
④SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往加入過量的空氣
⑤打開易拉罐有大量氣泡冒出      
⑥加催化劑,使氮氣和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為氨氣.
分析:勒夏特列原理是:如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動.勒夏特列原理適用的對象應(yīng)存在可逆過程,若與可逆過程無關(guān),與平衡移動無關(guān),則不能用勒夏特列原理解釋.
解答:解:①存在平衡2NO2?N2O4,加壓條件減小,混合氣體顏色變深,但壓強增大平衡正向移動,顏色變淺,能用勒夏特利原理解釋;
②存在平衡Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,加入固體KSCN,SCN-濃度增大,平衡正向移動,顏色加深,能用勒夏特利原理解釋;
③存在Cl2+H2O?HCl+HClO,生成的次氯酸見光分解,促進平衡正向進行,故氯水宜保存在低溫、避光條件下,能用勒夏特利原理解釋;
④存在平衡2SO2+O2(g)?2SO3(g),加入過量的空氣,平衡向正反應(yīng)方向移動,提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,能用勒夏特利原理解釋;
⑤打開汽水瓶蓋,壓強變小,向生成二氧化碳的方向移動,二氧化碳的溶解度減小逸出,能用勒夏特利原理解釋,
⑥催化劑能極大加快反應(yīng)速率,不影響化學(xué)平衡移動,不能用勒夏特利原理解釋,
故選B.
點評:本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆過程,且平衡發(fā)生移動.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實能用勒夏特列原理解釋的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實能用勒夏特列原理解釋的是(    )

A.加入催化劑,有利于氨的合成

B.高壓有利于氨的合成

C.工業(yè)上合成氨不用常溫而用500 ℃左右的高溫,可提高合成氨的產(chǎn)量

D.在合成氨反應(yīng)過程中不斷分離出液氨,有利于氨的合成

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年吉林省東北師大附中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列事實能用勒夏特列原理來解釋的是

A.由H2、I2、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
B.黃綠色的氯水光照后顏色變淺
C.使用催化劑可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率
D.將木炭粉碎后與O2反應(yīng),速率更快

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列事實能用勒夏特列原理來解釋的是

A.由H2、I2、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深

B.黃綠色的氯水光照后顏色變淺

C.使用催化劑可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率

D.將木炭粉碎后與O2反應(yīng),速率更快

 

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