科目:高中化學 來源: 題型:
(1)若A、B起始物質(zhì)的量均為零,通入C的物質(zhì)的量(mol)隨反應時間(min)的變化情況如下表:
根據(jù)上表數(shù)據(jù),完成下列填空:
①在實驗1中反應在10—20 min內(nèi)反應的平均速率為 ① mol·(L·min)-1;實驗2中采取的措施是 ② ;實驗3中n3 ③ 1.0 mol(填“>”“=”或“<”)。
②比較實驗4和實驗1,可推測該反應中Q ④ 0(填“>”“=”或“<”),理由是 ⑤ 。
(2)在另一反應過程中A(g)、B(g)、C(g)物質(zhì)的量變化如下圖所示,根據(jù)圖中所示判斷下列說法正確的是 ⑥ 。
a.10—15 min可能是升高了溫度 b.10—15 min可能是加入了催化劑
c.20 min時可能是縮小了容器體積 d.20 min時可能是增加了B的量
(3)一定條件下,向上述容器中通入5 mol A(g)和3 mol B(g),此時容器的壓強為p(始)。反應進行并達到平衡后,測得容器內(nèi)氣體壓強為p(始)的。若相同條件下,向上述容器中分別通入a mol A(g)、b mol B(g)、c mol C(g),欲使達到新平衡時容器內(nèi)氣體壓強仍為p(始)的。
①a、b、c必須滿足的關(guān)系是 ⑦ , ⑧ 。(一個用a、c表示,另一個用b、c表示)
②欲使起始時反應表現(xiàn)為向正反應方向進行,則a的取值范圍是 ⑨ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)若平均每分鐘生成0.5 mol C,容器表面向外散熱速率平均為400 J·min-1·cm-2,為了維持恒溫t ℃,平均每分鐘需用加熱器提供____________ kJ的熱量。
(2)將2 mol A與1 mol B充入上述
①20 min時發(fā)生變化的條件是______________;
A.加入催化劑 B.降低溫度
C.縮小了容器體積 D.增加了B物質(zhì)的量
②在15 min達到平衡,此時平衡常數(shù)K=______________ (用分數(shù)表示)。若保持體系溫度為t ℃,則隨著反應的進行,K值____________。(填“增大”、“減小”或“不變”)
③若起始時在此
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科目:高中化學 來源:2011-2012年河北省高二上學期9月份月考化學(理)試卷 題型:填空題
(每空2分,共18分)在實驗室中做如下實驗:一定條件下,在容積為2.0L的恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應: 2A(g)+B(g)2C(g);△H =QkJ/mol
(1)若A、B起始物質(zhì)的量均為零,通入C的物質(zhì)的量(mol)隨反應時間(min)的變化情況如下表:
實驗 序號 |
|
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
1 |
8 0 0 ℃ |
1.0 |
0.80 |
0.67 |
0.57 |
0.50 |
0.50 |
0.50 |
2 |
8 0 0 ℃ |
n2 |
0.60 |
0.50 |
0.50 |
0.50 |
0.50 |
0.50 |
3 |
8 0 0 ℃ |
n3 |
0.92 |
0.75 |
0.63 |
0.60 |
0.60 |
0.60 |
4 |
7 3 0 ℃ |
1.0 |
0.90 |
0.80 |
0.75 |
0.70 |
0.65 |
0.65 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù),完成下列填空:
①在實驗1中反應在10至20min內(nèi)反應的平均速率Vc= mol/(L·min);實驗2中采取的措施是 ;實驗3中n3 1.0 mol(填“>、=、<”)。
②比較實驗4和實驗1,可推測該反應中Q_ 0(填“>、=、<”),理由是_
(2)在另一反應過程中A(g)、B(g)、C(g)物質(zhì)的量變化如右圖所示,根據(jù)圖中所示判斷下列說法正確的__ __。
a.10~15 min可能是升高了溫度
b.10~15 min可能是加入了催化劑
c.20 min時可能是縮小了容器體積
d.20 min時可能是增加了B的量
(3)一定條件下,向上述容器中通入5molA (g)和3molB(g),此時容器的壓強為P(始)。
反應進行并達到平衡后,測得容器內(nèi)氣體壓強為P(始)的 。若相同條件下,向上述
容器中分別通入a molA(g)、b molB(g)、c molC(g),欲使達到新平衡時容器內(nèi)氣體壓
強仍為P(始)的 。
①a、b、c必須滿足的關(guān)系是 , 。
(一個用a、c表示,另一個用b、c表示)
②欲使起始時反應表現(xiàn)為向正反應方向進行,則a的取值范圍是 。
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科目:高中化學 來源:同步題 題型:實驗題
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