科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的兩套實驗裝置(所取的鐵粉均為a g):
請回答下列問題:
(一)裝置的評價
(1)在水蒸氣的生成裝置中乙同學在燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,其作用是___________;
(2)在反應裝置中甲同學在硬質玻璃管中放入的是還原鐵粉和石棉絨,石棉絨的作用是___
__________________;
(3)在收集裝置中甲同學用的是排水集氣法,這種方法存在的安全隱患是___________。
(二)實驗過程
(4)甲同學可以證明兩者發(fā)生反應的現象是______________________;
(5)從反應物元素的種類分析,生成的氣體可能是氫氣,進一步驗證的方法是_________;
(6)當玻璃管中的鐵粉充分反應后,停止實驗,稱量反應后固體產物質量為b,則固體產物的化學式為___________(用字母表示)。
(三)問題討論
(7)酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是_____________。
(8)為了防止甲中氣體收集裝置發(fā)生的安全問題,可以在不增減儀器種類、數量,不改變其連接方式的前提下進行簡單的改造,請在甲中畫出你改造之處的示意圖。
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科目:高中化學 來源:2010年上海市松江二中高二第二學期5月月考化學試題 題型:計算題
(7分)由A、B兩種物質組成的混合氣體,其平均相對分子質量隨A的物質的量分數變化關系如右圖所示。
(1)A的相對分子質量為__________。
(2)若測得混合氣體中僅含兩種元素,
A、B都是無機物時,化學式分別為_________、________,
A、B都是有機物時,化學式分別為_________、________。
(3)某混合氣由A、B等體積混合而成,將其與適量氧氣混合,引燃后反應物均無剩余,將產物依次通過足量濃H2SO4(減少的體積恰好等于消耗氧氣的體積)、足量堿石灰(體積減半),又知通過濃H2SO4與通過堿石灰所減少的氣體體積之比為5∶2。氣體體積均在105℃和1.01×105Pa條件下測定的,據此確定混合氣體的組成為 ____________________________________________________________ 。
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科目:高中化學 來源:2010年上海市高二第二學期5月月考化學試題 題型:計算題
(7分)由A、B兩種物質組成的混合氣體,其平均相對分子質量隨A的物質的量分數變化關系如右圖所示。
(1)A的相對分子質量為__________。
(2)若測得混合氣體中僅含兩種元素,
A、B都是無機物時,化學式分別為_________、________,
A、B都是有機物時,化學式分別為_________、________。
(3)某混合氣由A、B等體積混合而成,將其與適量氧氣混合,引燃后反應物均無剩余,將產物依次通過足量濃H2SO4(減少的體積恰好等于消耗氧氣的體積)、足量堿石灰(體積減半),又知通過濃H2SO4與通過堿石灰所減少的氣體體積之比為5∶2。氣體體積均在105℃和1.01×105Pa條件下測定的,據此確定混合氣體的組成為 ____________________________________________________________ 。
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