反應(yīng)4NH3+5O2 ===== 4NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol,則此反應(yīng)的平均速率表達(dá)正確的是
A. v(O2)=0.01mol/(L•S) B. v(NO)=0.008mol/(L•S)
C. v(H2O)=0.003mol/(L•S) D. v(NH3)=0.004mol/(L•S)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列制備氣體的裝置和選用的藥品不正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
藥品 | H2O 2與MnO2 | 石灰石和稀鹽酸 | 稀硝酸和銅片 | KMnO4與濃鹽酸 |
裝置 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
熱化學(xué)方程式C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g);△H =+131.3kJ/mol表示
A.碳和水反應(yīng)吸收131.3kJ能量
B.1mol碳和1mol水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣并吸收131.3kJ熱量
C.1mol固態(tài)碳和1mol水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳?xì)怏w和氫氣,并吸熱131.3kJ
D.1個(gè)固態(tài)碳原子和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱131.1kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)速率分別用v(A)、v(B)、v(C)
表示。已知v(A)、v(B)、v(C)之間有以下關(guān)系:
2v(B)=3v(A),3v(C)=2v(B)。則此反應(yīng)可表示為
A.2A+3B=2C B.A+3B=2C C.3A+B=2C D.A+B=C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,正確的是
A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)反應(yīng)
B.凡是熵增大的反應(yīng)都是自發(fā)反應(yīng)
C.要判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,必須綜合考慮體系的焓變和熵變
D.過(guò)程的自發(fā)性不僅能用于判斷過(guò)程的方向,還能確定過(guò)程是否一定能發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式________________________ ______________。
若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水時(shí)放熱2.444KJ,則反應(yīng)H2(g) + 1/2O2(g) == H2O(l)的△H=______________ kJ·mol-1
(2)0.05mol某液態(tài)有機(jī)物2.3g和一定量的氧氣混合點(diǎn)燃,恰好完全燃燒,生成2.7g液態(tài)水和2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)并放出68.35kJ熱量,則能表達(dá)該有機(jī)物燃燒熱的熱化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳酸鎂晶須是一種新型的吸波隱形材料中的增強(qiáng)材料。
(1)合成該物質(zhì)的步驟如下:
步驟1:配制0.5 mol·L-1 MgSO4溶液和0.5 mol·L-1 NH4HCO3溶液。
步驟2:用量筒量取500 mL NH4HCO3溶液于1 000 mL四口燒瓶中,開(kāi)啟攪拌器,溫度控制在50 ℃。
步驟3:將250 mL MgSO4溶液逐滴加入NH4HCO3溶液中,1 min內(nèi)滴加完后,用氨水調(diào)節(jié)溶液pH到9.5。
步驟4:放置1 h后,過(guò)濾,洗滌。
步驟5:在40 ℃的真空干燥箱中干燥10 h,得碳酸鎂晶須產(chǎn)品(MgCO3·nH2O n=1~5)。
回答下列問(wèn)題:
①步驟3中加氨水后的離子方程式_______________________________________。
②步驟4為加快過(guò)濾速度,常用________________________________________(填過(guò)濾方法)。
(2)測(cè)定合成的MgCO3·nH2O中的n值。
稱量1.000 g碳酸鎂晶須,放入右圖所示的廣口瓶中,加入適量水,滴入稀硫酸與晶須反應(yīng),生成的CO2被NaOH溶液吸收,在室溫下反應(yīng)4~5 h,反應(yīng)后期將溫度升到30 ℃,最后的燒杯中的溶液用已知濃度的鹽酸滴定,測(cè)得CO2的總量;重復(fù)上述操作2次。
①圖中氣球的作用是________________________________________________________;
②上述反應(yīng)后期要升溫到30 ℃,主要目的是_______________________________________;
③設(shè)3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得每1.000 g碳酸鎂晶須產(chǎn)生的CO2平均值為a mol,則n值為_(kāi)_______________________(用含a的表達(dá)式表示)。
(3)稱取100 g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析,熱重曲線如下圖。則該條件下合成的晶須中,n=____________(選填:1、2、3、4、5)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)碳酸鉀溶液蒸干得到的固體物質(zhì)是
________________________________________________________________________,
原因是_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)KAl(SO4)2溶液蒸干得到的固體物質(zhì)是
原因是__________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)碳酸氫鋇溶液蒸干得到的固體物質(zhì)是
________________________________________________________________________,
原因是_________________________________________________________________。
(4)亞硫酸鈉溶液蒸干得到的固體物質(zhì)是
________________________________________________________________________,
原因是__________________________________________________________________。
(5)氯化鋁溶液蒸干得到的固體物質(zhì)是
________________________________________________________________________,
原因是________________________________________________________________。
(6)鹽酸與硫酸各1 mol·L-1的混合酸10 mL,加熱濃縮至1 mL,最后的溶液為_(kāi)_____________,原因是______________________________________________________
________________________________________________________________________。
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