【題目】合金貯氫材料具有優(yōu)異的吸放氫性能,在配合氫能的開(kāi)發(fā)中起到重要作用。
(1)一定溫度下,某貯氫合金(M)的貯氫過(guò)程如圖所示,縱軸為平衡時(shí)氫氣的壓強(qiáng)(p),橫軸表示固相中氫原子與金屬原子的個(gè)數(shù)比(H/M)。在OA段,氫溶解于M中形成固溶體MHx,隨著氫氣壓強(qiáng)的增大,H/M逐慚增大;在AB段,MH與氫氣發(fā)生氫化反應(yīng)生成氫化物MHy,氫化反應(yīng)方程式為:zMHx(s)+H2(g)zMHy(s) △H1(I);B點(diǎn),氫化反應(yīng)結(jié)束,進(jìn)一步增大氫氣壓強(qiáng),H/M幾乎不變。
反應(yīng)(I)的焓變△HⅠ_______0(填“>”“<”或“=”)。
反應(yīng)(I)中z=___________(用含x和y的代數(shù)式表示)。
溫度為T(mén)1時(shí),2g某合金4min內(nèi)吸收氫氣240mL,吸氫速率v=________mLg1min1。
(2)當(dāng)反應(yīng)(I)處于圖中a點(diǎn)時(shí),保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,達(dá)到平衡后反應(yīng)(I)可能處于圖中的_______點(diǎn)(填“b”“c”或“d”),該貯氫合金可通過(guò)______或_______的方式釋放氫氣。η表示單位質(zhì)量貯氫合金在氫化反應(yīng)階段的最大吸氫量占其總吸氫量的比例,則溫度為T(mén)1、T2時(shí),η(T1)___ _______η(T2)(填“>”“<”或“=”)。
【答案】(10分)
(1)<(1分); 2/(y—x) (2分);30(2分)
(2)c(2分);加熱(1分) 減壓(1分);>(1分)
【解析】
試題分析:
(1) 氫化反應(yīng)方程式為zMHx(s)+H2(g)zMHy(s),根據(jù)氫原子守恒可得zx+2=zy,解得z=2/(y—x);吸氫速率v=240mL÷2g÷4min=30 mLg-1min-1;因?yàn)門(mén)1<T2,T2時(shí)氫氣的壓強(qiáng)大,說(shuō)明升溫向生成氫氣的方向移動(dòng),逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則△H(Ⅰ)< 0。
(2)處于圖中a點(diǎn)時(shí),保持溫度不變,向恒容體系中通入少量氫氣,氫氣壓強(qiáng)的增大,H/M逐慚增大,即a在AB段,加入的少量氫氣反應(yīng)生成固體,壓強(qiáng)不變,所以恒容體系中加入少量氫氣后應(yīng)為c點(diǎn);根據(jù)平衡移動(dòng)原理,可以通過(guò)加熱,使溫度升高或減小壓強(qiáng)使平衡向左移動(dòng),釋放氫氣;根據(jù)圖像可知,橫坐標(biāo)相同,即氫原子與金屬原子的個(gè)數(shù)比相同時(shí),T2時(shí)氫氣的壓強(qiáng)大,說(shuō)明T2時(shí)吸氫量少,則η(T1)>η(T2)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素性質(zhì)的周期性變化不包括( )
A.原子半徑
B.元素的主要化合價(jià)
C.相對(duì)原子質(zhì)量
D.金屬性和非金屬性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲完成反應(yīng)2Ag+2HCl = 2AgCl↓+H2↑,設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為可行的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于油脂的用途的是( )
①人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②制取肥皂 ③制取甘油 ④制取高級(jí)脂肪酸 ⑤制取汽油
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是
A. 是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象 B. 是否能通過(guò)濾紙
C. 分散質(zhì)粒子的大小不同 D. 是否均一、透明、穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】( 14分)
I .(1)已知H2的燃燒熱285.8KJ/mol,寫(xiě)出液態(tài)水電解生成H2和O2的熱化學(xué)方程式 ;
(2)已知2SO2(g)+O2(g) = 2SO3(g) ΔH=-197 kJ/mol,相同溫度和壓強(qiáng)條件下,4molSO2和2molO2充入容器中反應(yīng)至平衡時(shí)放出的能量為Q KJ,則Q 394KJ(填“>”“<”或“=”)
II.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1
反應(yīng)II:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH2
下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅱ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
(1)由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH2 0(填“>”、“<”或“=”),
(2)若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是 ,
A.升高溫度
B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用合適的催化劑
D.恒溫恒容充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
E.按原比例再充入 CO和 H2
(3)某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2L的恒容密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2 mol·L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為 ,此時(shí)的溫度為 (從上表中選擇);
(4)恒溫下,1mol CO和nmol H2在一個(gè)容積可變的密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡后,生成a molCH3OH.若起始時(shí)放入3molCO+3nmolH2,則達(dá)平衡時(shí)生成CH3OH_______mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去Na2CO3 固體中少量NaHCO3的最佳方法是
A.加入適量鹽酸 B.加熱 C.加入NaOH溶液 D.配成溶液后通入CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液在空氣中加熱、蒸干、灼燒后,所得固體為原溶液中的溶質(zhì)的是
A. Na2SO3 B. KMnO4 C. AlCl3 D. Na2CO3
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