現(xiàn)有五種有機(jī)物：乙烯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯、苯。

（1）請(qǐng)分別寫出其中含有以下官能團(tuán)的有機(jī)物的名稱：

①醇羥基_________；②—COOH____________。

（2）在上述五種有機(jī)物中（填寫序號(hào)）

①既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能發(fā)生聚合反應(yīng)的是_____________。

②能發(fā)生水解反應(yīng)的是_______________。

（3）把苯加入到盛有溴水的試管中，液體會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，充分振蕩、靜置，出現(xiàn)橙紅色液體的一層在__________（填“上”或“下”）。

（4）把苯加入到盛有少量酸性高錳酸鉀溶液的試管中，振蕩后，酸性高錳酸鉀溶液不褪色，說(shuō)明苯分子中_________（填“有”或“沒(méi)有”）碳碳雙鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州市高三上學(xué)期第五次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途不正確的是：

A

B

C

D

物質(zhì)

液氨

碳酸鈣

氯化鈉

濃鹽酸

用途

制冷劑

抗酸藥

防腐劑

刻蝕玻璃

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法不正確的是（ ）

A．Cu（Fe）﹣﹣溶于足量鹽酸，過(guò)濾 B．KNO3（NaCl）﹣﹣重結(jié)晶

C．水（NaCl）﹣﹣蒸餾 D．CO2（HCl）﹣﹣氫氧化鈉溶液，洗氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是

A．酸堿中和滴定曲線繪制實(shí)驗(yàn)：測(cè)試和記錄pH的間隔時(shí)間要相同

B．配置一定濃度的氯化鉀溶液0.1mol/L：準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體，量筒量取1000ml水倒入容量瓶中，溶解，震蕩搖勻，定容

C．排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡：將膠管彎曲使玻璃尖嘴斷向上，用兩指捏住膠管，輕輕擠壓玻璃珠，使溶液從尖嘴流出

D．取出分液漏斗中所需的上層液體：下層液體從分液漏斗下端尖口放出，關(guān)閉活塞，換一個(gè)接受容器，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中（理）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）有機(jī)物M經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光光照可轉(zhuǎn)化為N，轉(zhuǎn)化過(guò)程如下：

則M、N相比，較穩(wěn)定的是 _________

（2）25℃條件下，pH=4的鹽酸溶液中由水電離出來(lái)的H+的濃度為_______mol/L

（3）已知CH3OH的燃燒熱△H= -akJ•mol-1，CH3OH(l)+1/2O2(g)CO2(g)+2H2(g)△H= -bkJ•mol-1，則a_____b（填“>”、“<”或“=”）。

（4）使Cl2和H2O(g)通過(guò)灼熱的炭層，生成HCl和CO2，當(dāng)有1molCl2參與反應(yīng)時(shí)釋放出145kJ熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中（文）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)名稱與化學(xué)式或分類正確的是

A．硝酸鈉—NaNO2 B．氧化亞鐵-FeO C．純堿-堿 D．酒精-醛

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，其反應(yīng)原理為：

N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ∆H= —92.4kJ•mol?1 一種工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)易流程圖如下：

（1）天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收，寫出氨水的電離方程式 。吸收產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣，得到單質(zhì)硫并使吸收液再生，寫出吸收液再生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）步驟II中制氫氣原理如下：

①CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) △H=+206.4 kJ·mol-1

②CO(g)+ H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H=－41.2 kJ·mol-1

則反應(yīng)CH4(g)+2H2O(g) CO2(g)+4H2(g) △H= kJ·mol-1。

對(duì)于反應(yīng)①，一定可以提高平衡體系中H2百分含量，又能加快反應(yīng)速率的措施是（填編號(hào)） 。

a．升高溫度 b．增大水蒸氣濃度 c．加入催化劑 d．降低壓強(qiáng)

（3）利用反應(yīng)②，將CO進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，可提高H2產(chǎn)量。若1mol CO和H2的混合氣體（CO的體積分?jǐn)?shù)為20%）與H2O蒸氣反應(yīng)，得到1.18mol CO、CO2和H2的混合氣體，則CO轉(zhuǎn)化率為 。

（4）下圖1表示500℃、60.0MPa條件下，H2和N2為原料氣的投料比與平衡時(shí)NH3體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系。根 據(jù)圖中a點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算N2的平衡體積分?jǐn)?shù)為 。

（5）依據(jù)溫度對(duì)合成氨反應(yīng)的影響，在下圖2坐標(biāo)系中，畫出一定條件下的密閉容器內(nèi)，從通入起始原料氣開始，隨溫度不斷升高，NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖。

圖1 圖2

（6）簡(jiǎn)述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中，一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)，△H＝－373.2kJ·mol-1，達(dá)到平衡后，為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率，采取的正確措施是（ ）

A．加催化劑同時(shí)升高溫度 B．加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)

C．升高溫度同時(shí)充入N2 D．降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某工業(yè)廢水僅含下表中的某些離子，且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等，均為0.1mol/L（此數(shù)值忽略水的電離及離子的水解）。

陽(yáng)離子

K+ Ag+ Mg2+ Cu2+ Al3+ NH4+

陰離子

Cl- CO32- NO3- SO42- I-

甲同學(xué)欲探究廢水的組成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取該無(wú)色溶液5mL，滴加一滴氨水有沉淀生成，且離子種類增加。

Ⅱ．用鉑絲蘸取溶液，在火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察，無(wú)紫色火焰。

Ⅲ．另取溶液加入過(guò)量鹽酸，有無(wú)色氣體生成，該無(wú)色氣體遇空氣變成紅棕色。

Ⅳ．向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成。下列推斷不正確的是：

A．由Ⅰ、Ⅱ判斷，溶液中一定不含有的陽(yáng)離子是K+、NH4+、Cu2+

B．Ⅲ中加入鹽酸生成無(wú)色氣體的離子方程式是6I-+2NO3-+8H+═3I2+2NO↑+4H2O

C．原溶液一定只含有的離子I-、NO3-、SO42-、Mg2+、Al3+

D．另取100mL原溶液，加入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌，灼燒沉淀至恒重，得到的固體質(zhì)量為0.4g

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